苏教版第5册习作5-给动物设计名片

习作5给动物设计名片谜面：身穿黑缎袍，

尾巴像剪刀，

冬天去南方，

春天又来到。猜谜语（打一动物）谜底：燕子头戴翡翠花帽，

身穿锦绣缎袍，

常把扇子展开，

夸耀自己美貌。（打一动物）

孔雀小货郎，不挑担。

背着针，满地窜。

运送果子针上穿，

遇到危险缩一团。（打一动物）

刺猬小白兔长颈鹿刺猬大象猴子猎豹老鹰孔雀狼斑马狮子老虎熊猫同学们，请选择一种你喜欢的动物，为它设计一张名片。习作要求

同学们一定对动物很感兴趣。请选取一种你喜欢的动物，为它设计一张名片。如果你对这种动物还不十分了解，可以查查资料。希望你设计的名片与众不同，别人读了，能对这种动物有所了解。把你设计的名片连同图片一起贴在习作簿上，请老师看一看。建议在班里举行一次“动物名片设计大赛”。习作欣赏我的的名字叫鲸。我可以自豪地说，我是世界上最大的动物。如果我把嘴巴张开，可以当餐厅。里面放上一张桌子，周围坐上五六人绝对没有问题。当我还是婴儿的时候就有3吨重，7米长。我每天体重增加90千克，每小时增加4千克。我每天能吃3吨食物，你看惊人不惊人？有人叫我“鲸鱼”，千万不要误会，我可不是鱼。习作欣赏你们可能在电视里和水族馆中见过我，我的名字叫海龟，个儿挺大，体长可达2米多，体重有500多千克。我的潜水本领非常出色，可以在水下停留一昼夜或更长的时间。我还有一种“特异功能”，外出旅游不管走多远，从不迷失方向。我一从蛋壳里钻出来，便爬向大海，寻找安全。当我产卵时，又回到我出生的海滩。我的的名字叫鲸。我可以自豪地说，我是世界上最大的动物。如果我把嘴巴张开，可以当餐厅。里面放上一张桌子，周围坐上五六人绝对没有问题。当我还是婴儿的时候就有3吨重，7米长。我每天体重增加90千克，每小时增加4千克。我每天能吃3吨食物，你看惊人不惊人？有人叫我“鲸鱼”，千万不要误会，我可不是鱼。读一读这段文字，说说是从哪些方面来写鲸的？①①名字②②外形特征③③生活习性习作赏析我的的名字叫鲸。我可以自豪地说，我是世界上最大的动物。如果我把嘴巴张开，可以当餐厅。里面放上一张桌子，周围坐上五六人绝对没有问题。当我还是婴儿的时候就有3吨重，7米长。我每天体重增加90千克，每小时增加4千克。我每天能吃3吨食物，你看惊人不惊人？有人叫我“鲸鱼”，千万不要误会，我可不是鱼。习作赏析说说这段话中运用了哪些说明方法？1、作比较2、举例子3、列数字作用：说明鲸大作用：说明鲸的嘴巴大作用：说明鲸重、长、饭量大等。你们可能在电视里和水族馆中见过我，我的名字叫海龟，个儿挺大，体长可达2米多，体重有500多千克。我的潜水本领非常出色，可以在水下停留一昼夜或更长的时间。我还有一种“特异功能”，外出旅游不管走多远，从不迷失方向。我一从蛋壳里钻出来，便爬向大海，寻找安全。当我产卵时，又回到我出生的海滩。读一读这段文字，说说是从哪些方面来写鲸的？习作赏析①①名字②②外形③③特殊本领④④生活习性你们可能在电视里和水族馆中见过我，我的名字叫海龟，个儿挺大，体长可达2米多，体重有500多千克。我的潜水本领非常出色，可以在水下停留一昼夜或更长的时间。我还有一种“特异功能”，外出旅游不管走多远，从不迷失方向。我一从蛋壳里钻出来，便爬向大海，寻找安全。当我产卵时，又回到我出生的海滩。习作赏析说说这段话中运用了哪些说明方法？1、列数字作用：说明海龟个儿挺大。习作指导一、明确写法：1、介绍“我”的名字2、介绍“我”的外形特征3、介绍“我”的特殊本领给动物设计名片，一般写什么？习作指导一、明确写法：给动物设计名片，一般怎么写？

注意抓住动物的主要特征，选取几个点来写，把小动物最特别、最闪光的地方写出来。1、地位种类2、外表（身高、体重、毛色）3、表情动作4、习性、生活环境注意，这次习作写一种动物而不是一个动物！！

习作指导一、明确写法：1、列数字2、举例子3、打比方4、作比较……给动物设计名片，一般写作方法？习作指导题目：______________二、编列提纲：开头：

正文：

结尾：

XXX（介绍一种小动物，题目自拟）先介绍“我”的名字。外形特征特殊本领地位种类外表（身高、体重、毛色）表情动作习性、生活环境简单概括写一种动物而不是一个动物！！

习作指导三、写法指导（一）开头：1.介绍名字。如：我的名字叫…….我是……你好（大家好），我是……嗨，小朋友们，我是……说起我，你们一定不陌生，我是你们的好朋友……习作指导三、写法指导（一）开头：2.简介“我”的特点、名字。如：我是世界上最大的动物——鲸。我是百兽之王——虎。我可是国家一级保护动物——熊猫。我是世界上最可爱的动物，人类最好的朋友——狗。人类给我的称号是“庄稼卫士”——猫头鹰。我是世界上跑得最快的动物——猎豹。习作指导三、写法指导（一）开头：列举：大家好，我的名字叫大象。我是世界上最可爱的动物之一噢！

我是一道美味佳肴——猪。别看我胖胖笨笨的，其实人们都离不开我呢。人们经常会提到我。而且，在动画片里你也会看到我。我爱吃萝卜，我走路一蹦一跳的。我的眼睛红红的，好像两颗闪闪发光的红宝石。嘴巴是丫字形的，好像合不拢，露出两排碎玉似的小牙。我的尾巴很短，活像一个小绒球贴在屁股上，蹦跳的时候，尾巴一撅一撅的，可有意思了。习作指导三、写法指导（二）正文正文列举你们可能在动物园里见过我。我性格非常温顺。我有长长的鼻子，我用它来抓住食物送入口中，也用它来吸水洒在身上洗澡，还用它来和其他同伴交流感情。我有着像扇子一样的大耳朵，还有象牙，这两颗象牙是非常贵重的呢！我最喜欢吃香蕉了！习作指导三、写法指导（三）结尾结尾列举1.你看我漂亮吧？2.你看我可不可爱？3.你喜不喜欢我？4.你看我惊不惊人？5.我一般不会攻击人，除非是受了惊吓或攻击。我希望和人类和平共处，交个朋友。6.我身上还有许多奥秘，小朋友，你愿意去探索、去发现吗?青蛙范文引路1

小青蛙嗨！大家好，我的名字叫小青蛙。我穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，四条腿是深绿色的，头上有一双又圆又大的眼睛，还算神气吧！其实，我还是个捉害虫的能手，只要我把舌头往外伸，害虫就会被我卷入口中吞下去。我每天最多能吃70多只害虫，一年可以吃一万多只害虫，因此，我非常受人们欢迎。你知道吗？小时候的我更加可爱，全身乌黑，拖着一条又细又长的尾巴，加上一个豆大的脑袋，活像一个大逗号！熊猫范文引路2

熊猫你们一定在电视里和动物园里见过我吧，我是熊猫。我是国家一级保护动物，是国宝。我身上有两种颜色，白色和黑色。我最喜欢吃竹子，如果你看见我千万给我买竹子，要不我就把你吃了。哈哈，不要怕，我是吓你的，我根本不吃人！如果你看见我，千万不要跑，要不然，我就不能和你做好朋友了。说到“能”字，我跟你说，你可不要把我的“熊猫”的“熊”字变成“能”字呀！哈哈，要不然我就变成“能猫”了！猫头鹰范文引路3

猫头鹰

Hi，大家好，我的名字叫猫头鹰。我可以骄傲地说，我是世界上最有意思的鸟儿之一。我的嘴尖尖的，爪子十分锐利，这对我捕食有很大的帮助。我最喜欢的食物是田鼠，所以，人们又把我称为“庄稼卫士”，和青蛙一样有名。我头像猫，身如鹰。千万不要误会，我可不是猫哟。但我跟猫一样，白天睡觉，晚上捕食。范文引路4

狗你Ｈi，大家好，我是世界上最可爱的动物，我就叫大狗。我是一只大狗，有一身黑乎乎的绒毛，身长1米多，体重100千克。我跑步本领非常出色，可以在大草原上跑一天一夜的时间。我还有一种“特异功能”，外出旅游不管走多远，从不迷失方向。我的本领强不强？松鼠范文引路5

松鼠

大家好，我的名字叫松鼠，是个行动敏捷、活泼可爱的小精灵。我生活在树林里，最爱吃野果，我也吃嫩枝、幼芽，有时还吃昆虫和鸟蛋。我的身体小巧玲珑，能在树上灵活地走动。我有一身柔软光滑的体毛，颜色是橘红的，一条又长又蓬松的大尾巴，到了冬天我一点儿也不、怕冷，因为我用那条大尾巴当被子盖。我很勤劳，秋天一到，就开始储藏食物。我常将几公斤的食物分几处贮存。有时你们还可以看到我在树上晒食物呢，那是为了不让食物变质发霉。这样，在寒冷的冬天，我就不愁没有东西吃了。猫咪范文引路6

猫咪

Hello！我是大家都非常熟悉的小猫咪。我们家族都有一双像铜铃似的眼睛和耳听八方的功能。我们具有尖锐的爪子，爪尖锐强硬，呈三角钩形，便于将鼠钩捕。最有趣的要数我们的胡子了。我们的同胞都有大约14根胡子，它长在脸上非常可爱，它可是保护我们的秘密武器，我们在捉老鼠时，老鼠为了逃命就会钻到很小很小的鼠洞里，这时我们就不能盲目地跟着老鼠钻进去，得先用胡子量一量，如果胡子进不去，就说明我也进不去，如果硬挤，我们就会被卡住，所以胡子对我们来说是非常重要的。

我们非常喜爱人类朋友挠我们的下颌，但是极不喜欢人摸我们的尾根！

明确要求

同学们一定对动物很感兴趣。请选取一种你喜欢的动物，为它设计一张名片。如果你对这种动物还不十分了解，可以查查资料。希望你设计的名片与众不同，别人读了，能对这种动物有所了解。把你设计的名片连同图片一起贴在习作簿上，请老师看一看。建议在班里举行一次“动物名片设计大赛”。练习写作题目：______________根据提纲写作开头：

正文：

结尾：

XXX（介绍一种小动物，题目自拟）先介绍“我”的名字。外形特征特殊本领地位种类外表（身高、体重、毛色）表情动作习性、生活环境简单概括