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文档简介
-2024学年七年级语文下学期第一次月考试卷(考试时间150分钟满分150分)2024.04第Ⅰ卷:选择题(共36分)一、语言积累与运用。(每题3分,共18分)1.下列加点字注音有错的一项是()A.秩序(zhì)选聘(pìn)鞠躬尽瘁(cuì)B.独裁(cái)迭起(dié)气冲斗牛(dǒu)C.殷红(yān)气魄(pò)深恶痛绝(wù)D.污秽(suì)呜咽(yè)鲜为人知(xiǎn)2.下列词语中,有错别字的一项是(
)
A.锋芒必露迥乎不同妇儒皆知沥尽心血
B.气势磅礴坚韧不拔马革裹尸苛捐杂税
C.重峦叠嶂不可捉摸至死不懈群蚁排衙D.浩浩荡荡斑斓豁亮力挽狂澜3.下列各句中,划线词语使用不恰当的-项是(
)
A.河北柏乡汉牡丹园裁培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。
B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离啊!
D.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰是能够观照自我的活生生的生命个体。
4.下列句子中,没有语病的一句是(
)
A.教师要善于引导学生质疑问题,解决问题并深入研究。
B.只要科学的训练与自身潜力的不断发掘,才能更好地诠释体育精神。
C.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。
D.真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。
5.下列有关作家作品的表述,不正确的一项是()
A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。
B.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首民歌,选自宋代郭茂倩写的《乐府诗集》。《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。
C.《资治通鉴》是由我国北宋时期的司马光主持编纂的一部编年体通史。D.闻一多,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《死水》等。6.下列句子横线上应填入的一组词是()(3分)“安徒生童话经典”经过多重改编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式在人们眼前,其永恒的价值,在于给人和警醒的人物形象,在于给人无限希望的思想,在于或优雅温润,或震撼心灵的语言,在于对后人道德情操的,更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳,代代且历久弥新。呈现启迪熏陶传承B、出现启发陶冶传播C、出现启迪陶冶传承D、呈现启发熏陶传播二、现代文阅读(每题3分,共9分)阅读下面的文字,完成7—9题。人为什么不冬眠徐风①我们知道,冬眠是某些动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。许多动物到了寒冷的冬天都要冬眠,为什么我们人类不冬眠呢?②动物冬眠完全是一项对付不利环境的保护性行动。引起动物冬眠的主要因素,一是环境温度的降低,二是食物的缺乏。科学家通过实验证明,动物冬眠会引起甲状腺和肾上腺作用降低,但生殖腺却发育正常。动物冬眠其实是一个节能的过程,冬眠使得它们的身体机能减慢,体温下降。正在进行冬眠的动物,体内温度相当低,有时甚至与外界温度一样。随着它们体温的降低,它们的新陈代谢也会变慢。这也就降低了它们对氧的需求,因此呼吸会变慢,有时每分钟仅呼吸1~5次,心跳速度也相应变慢。所有这些能让动物保存更多的能量。③科学家指出,动物冬眠可能是它们体内的某种物质调控的结果。他们在某些冬眠动物的血液里发现,有一种叫作“冬眠激素”的物质对其冬眠起调控作用。④人类为什么无法冬眠呢?首先,我们人类大脑似乎已经失去一些关键性的能力。科学家发现,能进行冬眠的动物,大脑细胞中含有一种经过修饰的特殊蛋白质,看起来非常像阿尔茨海默病患者大脑中的蛋白分子。大脑神经元之间的突触在冬眠期间有不同程度的退化,当春天来临时,冬眠的动物开始苏醒,退化的神经元会重新自我修复,看不出有任何的创伤。如果是人类的话,大脑中的神经元会有不可逆转的永久伤害。其次,人类的心脏在太冷的情况下无法正常工作。它会对钙产生收缩反应,如果钙太多的话,最终结果就是心脏骤停。在一定的温度下,人的心脏不能去除多余的钙,因此,当中心血液的温度在28℃以下的时候,就会停止工作。相比之下,冬眠动物的心脏即使在1℃的环境下也能继续跳动,因为它们的心脏可以自动去除多余的钙,这是人类所做不到的。⑤那人类为什么没有成为可以冬眠的动物?其实,我们所处地区的天气和食物供应决定了我们不需要通过冬眠来躲避恶劣的生存环境。而同样重要的一点是,人类是顶级的捕食者,可以对付比自己大得多的猎物。我们也没有通过冬眠来躲避天敌的需求。但是需要注意的是,冬眠带来的并非全部都是益处。比如,动物在冬眠时,其免疫系统是不工作的,因此会有被病毒感染的风险。此外,一项研究显示,冬眠也会影响动物的记忆,经过迷宫训练的睡鼠在冬眠之后完全忘记了它们曾经学到过什么。7.下列关于“动物冬眠”的说法,有误的一项是()(3分)A.动物冬眠是自然界中所有的动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。B.动物冬眠是一个节能的过程,在这过程中,动物的身体机能会减慢。C.动物冬眠可能是动物体内一种叫作“冬眠激素”的物质调控的结果。D.动物冬眠也有不足的地方,一是有被病毒感染的风险,二是记忆会受影响。8.下列说法与原文意思不相符的一项是()(3分)A.受温度降低和食物缺乏的影响,一些动物需要通过冬眠来降低消耗,保护自己。B.冬眠时,体温下降,呼吸、新陈代谢和心跳也会变慢。这些都能让动物保存更多的能量。C.只要人类大脑神经元含有经过修饰的特殊蛋白质,且在退化后能自我修复,人就能够冬眠。D.人类生存的外在环境和自身具有的生存能力,决定了人类并不需要成为冬眠的动物。9.下列对本文分析有误的一项是()(3分)A.文章题目以设问的形式,既明确了说明对象,又激发了阅读兴趣,富有吸引力。B.文章第②段中加点的词语“主要”,限定了范围,体现了说明文语言的准确性。C.文章第④段中画线的句子运用了多种说明方法,有作比较、分类别、列数字。D.文章按照逻辑顺序,说明了动物冬眠、人类不能冬眠以及不需要冬眠的原因。三、文言文阅读(每题3分,共9分)阅读下面的文字,完成10~12题。[甲]初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,敦若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自《资治通鉴》)[乙]一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机抒。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐②失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡③,以就懿④德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。(节选自《后汉书•列女传》,有删改)[注]①趋:快步走向。②捐:抛弃。③亡,通“无”,不足。④懿:美好。10.下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是()A.见往事耳(了解)B.及鲁肃过寻阳(等到)
C.当日知其所亡(每天)D.遂七年不返(才)11.[乙]文段中画线句子断句,正确的一项是()A.妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也
B.妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也
C.妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也
D.妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也12.下列说法不正确的一项是()A.[甲]文段中,孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书。
B.[乙]文段中,羊子被妻子的话感动,又冋去修完了他的学业。
C.[甲][乙]两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的。
D.[甲]文段中,孙权指出“学”的必要性;[乙]文段中,羊子之妻指出“学”要不断积累,持之以恒。第Ⅱ卷:非选择题(共114分)古代诗文阅读(25分)(一)文言翻译(8分)13.把下列文言句子翻译成现代汉语。(8分)(1)士别三日,即更刮目相待。________________________________________________________(2)何异断斯织乎?_______________________________________________________古代诗歌阅读,阅读下面一首诗,完成14~15题。(9分)春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
14.下面对这首的分析和鉴赏,正确的请选“A”,错误的请选“B”。
(5分)
(1)首句“暗飞声”的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思,也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。()(2)第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬。()(3)此诗着重在以诗人的感情变化,来表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力。()(4)全诗紧扣一个“闻”字,抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。()(5)前两句叙写诗人春夜闻笛。“春风”点时,“洛城”点地。“满洛城”有夸张之意,极写笛声悠扬。()15.前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说?为什么?(4分)。(三)默写名句名篇(8分)16、补写出下列名句名篇中的空缺部分。______________,关山度若飞。《木兰诗》独坐幽篁里,_________________。《竹里馆》双兔傍地走,______________。《木兰诗》马上相逢无纸笔,_________________。《逢入京使》草树知春不久归,_________________。《晚春》,寒光照铁衣。《木兰诗》正是江南好风景,。《江南逢李龟年》晴空一鹤排云上,。《秋词》现代文阅读(18分)阅读下面的文字,完成17—20题。(18分)时光里的母亲树沐恩用一棵站在时光里的树,去形容我的母亲,是最适合不过的。母亲是一棵站在时光里的树,这样想着,我的情感、我的眼睛就如沐了早春气息的泥土,润泽起来。幼时,与小小的我相比,母亲自然是我眼中一棵高大的树,我需要仰着头看,也需要躲在她的枝叶下避风避雨,躲避炙热的日光与被风扬起的灰尘。她是一位好母亲,在每一个刮风下雨的日子,她都会带着雨伞接我放学回家,一手打伞,一手搂着我的肩膀;她会在乡村夕阳的暮色中,满村子地唤我回家吃饭;会在我买不起漂亮裙子的时候,用压箱底的花布给我做漂亮的裙子;会在日子艰难的时候,变戏法似的,做出可口的饭菜。我还记得,那时的母亲,是一棵开满了花的树,圆润而丰满,将生活调理得有滋有味。春天的时候,买不起风筝,母亲就找来彩纸和竹丝给我做,母亲做的风筝,特别顺合风的意,在故乡的田野上高高飘飞。没有娱乐设施,母亲就找远方的亲戚给我借来各种的图画书,夜晚的灯光下,一页一页讲给我听,声音动听清澈。那时,有这样一位母亲,枝叶繁茂,花朵满树,我是幸福的。我就像一只鸟儿,幸福无忧地在母亲这棵大树的空间里盘绕飞翔,一日日羽翼渐丰。就像所有的树苗都要长大一样,我在时光的行走中,逐渐长大,大到可以用我的枝叶去呵护另一棵幼小的树苗。当我结婚,生下儿子,我的角色转变了。幼小的儿子把我当成一棵树。走在街上,他的小手紧紧拉着我,说“妈妈,我怕丢”。当天黑的时候,他钻进我的怀里,说:“妈妈,我怕黑夜”。当要出门的时候,他抱着我的腿说,妈妈,别丢下我。他稚嫩的声音,如一根琴弦,在我心的琴架上轻轻拨动。这种依赖性的拨动,早已引起了我的那颗作为母亲的心的颤动。此时,我忘记了我娇小的身躯,还很年轻的年纪,也早已忘记了我是父母枝叶下的鸟儿,而瞬间就变成了儿子的一棵大树,大到我有足够的能力与勇气来为儿子遮风挡雨,驱赶黑暗与胆怯。而这时,我也猛然发现,母亲这棵树老了。不再有饱满新鲜的汁液,不再有繁茂的叶与花,甚至她的高度,也因为水分的丧失,有些许的萎缩。那是春日的时候,母亲生日,我牵着儿子回家为母亲祝寿。当稚嫩的儿子和母亲站在一起,一个是面色红润,一个是华发苍苍,甚至儿子拔高的身子也与母亲的高度相差不多。儿子和母亲嬉闹着玩,他疯也似的跑,母亲四处追赶他的脚步蹒跚,虽是很慢的速度,也累得气喘吁吁。我看着看着,突然一阵酸楚从心底涌上来,眼泪盈眶。此时的情景,如同我幼时与母亲的一幕幕的重演。而现在,这样的快乐依旧在,只是,角色换成了我和儿子,母亲变成了一个旁观者。母亲、我、儿子,我们都是一棵树。当我的这棵树从幼苗慢慢成长时,母亲的那棵树就慢慢枯萎老去;当儿子的这棵幼苗慢慢成长时,我也一点点地在岁月里老去。在摩洛哥西部平原上,有一种树叫“母亲树”。这种树每到春天便从根上萌生许多幼苗,这些幼苗在大树的周围丛生,就像小孩依偎在母亲的身旁。这种树的花球凋落时,在花球的蒂托处会结出一个椭圆形的奶苞,会淌出黄褐色的汁液,在苞头的顶端生长了一个奶管。黄色的汁液由奶管向下滴落,在下面等待的幼苗纷纷用自己狭长的叶片吸吮奶汁,促使自己生长发育。等到小树长大后,大树会从根部与幼苗断裂,开始凋零自己的树叶,以便让小树充分接受阳光雨露。我听力这个故事后,为这样的母亲树感动得流泪,更为母亲流泪。原来,每一棵叫做母亲的树,都有一种“春蚕到死丝方尽”的精神,为了抚育自己的孩子,她们不惜牺牲自己,忍受岁月带来的伤痛,用心去爱,直到这棵树不再抽芽,不再开花,化为春泥。17、下列关于文章内容的理解和分析,正确的两项是()()(6分)A、“我的情感、我的眼睛就如沐了早春气息的泥土,润泽起来,此句运用比喻,形象生动地写出我的感动。B、“那时的母亲,是一棵开满了花的树,作者以此来描写自己的母亲,说明此时的母亲长得非常漂亮。C、当“我长大时,母亲渐渐老去;当“我”的儿子长大时,“我”也在老去。生命就是一个渐老的过程,所以人应豁达一些。D、在本文中,除了表达对母亲及母爱的赞美和讴歌之外,还包含另一层意思,那就是母爱和亲情也是可以传递的。E、本文通过比喻、拟人、夸张、排比等手法,向我们展示出伟大母亲的形象,以此表达对母爱的赞颂。18、如何理解“时光里的母亲树”这一标题的含义?(4分)赏析下面句子中加点词语的表达效果。(4分)走在街上,他的小手紧紧拉着我,说:“妈妈,我怕丢。”我看着看着,突然一阵酸楚从心底涌上来,眼泪盈眶。文中引用“母亲树”的故事有什么作用?(4分)名著导读阅读下面的文字,完成21—22题。(8分)
【语段一】祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。可是,连做这点儿事,他也不算是好手。他那么大的个子,偏争着去打一面飞虎旗,或一对短窄地挽联;那较重的红伞与肃静牌等等,他都不肯去动。和个老人、小孩,甚至于妇女,他也会去竞争。他似乎听不见那施号发令的锣声,更永远不看前后距离的停匀不停匀,几乎所有人都向他骂去:“孙子!我说你呢,骆驼!你他妈的看齐!”他似乎还没有听见。他留神地在地上找,看有没有值得拾起来地烟头儿。
【语段二】他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上,点着了一支烟,并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟,忽然泪一串串的流下来,不但想起虎妞,也想起一切。到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出声来!车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。没了,什么都没了,连个老婆也没有了!虎妞虽然厉害,但是没了她怎能成个家呢?看着屋中的东西,都是她的,她本人可是埋在了城外!越想越恨,泪被怒火截住,他狠狠地吸那支烟,越不爱吸越偏要吸。把烟吸完,手捧着头,口中与心中都发辣,要狂喊一阵,把心中的血喷出来才痛快。
21.阅读并填空。(3分)
祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以为生。虎妞是祥子的妻子,也是车厂主的女儿。祥子的第一俩车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被给洗劫了。
22.
阅读并回答下面的问题。
(5分)
①语段一中所有人直呼祥子为“骆驼”,“骆驼祥子”的称号从何而来?(2分)
②语段二是关于虎妞死的情节,结合整部作品,说说虎妞是怎么死的,祥子对虎妞的态度经历了怎样的变化?
(3分)七、作文(63分)23.题目:就在我身边请先将题目补充完整,然后作文。要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于500字的文章;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,写出真情实感;③作文中不得出现真实的校名和人名;④卷面整洁,字迹清楚。七年级语文2023-2024学年度下学
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