版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第20課PPT
スミスさんはピアノを弾くことができます。245ページ単語Part1
しゅみ
1趣味(爱好)指持续稳定的爱好P239-3
2
きょうみ興味(兴趣)~に興味があります(对~感兴趣)ゆめ
3夢を見ます(做梦)
しょどうさどうじゅうどうからてどう4書道(①书法)
茶道(①茶道)柔道(①柔道)空手道(空手道)
つつ5釣り【名】(钓鱼)→釣ります【动1,他】(钓鱼)
つお釣り【名】(找的零钱,找零)
あものあ6
編み物【名】(编织;编织品)編みます【动1,他】(编织)
てづく7手作り+の+名:手工做的某物
かわ8皮【名】(皮)eg:リンゴの皮(苹果皮)
せんたく9洗濯します【动3,他】(洗衣服)
あ10シャワーを浴びます(淋浴)
いた11おなかが痛いです(肚子疼)おなかがすきます(肚子饿)★小主语
じゅぎょう
12授業をする(老师)上课
う授業を受ける(学生)上课13
动1ひ弾きます=弾く【他】eg:ギターを弾く弾いてすきます=すく【自】すいてのぼ登ります=登る【自】登って~に登る
eg:山に登る(登山)
动2あつ
集めます=集める【他】集めて集まります=集まる【动1,自】あ浴びます=浴びる【他】浴びて动3ごちそうします=ごちそうする【他】
ごちそうしてごちそう【名】(盛宴,款待)きこく
帰国します=帰国する【自】帰国して
237ページ文法Part2
1动词的“基本形”=原形=辞書形=词典形
动1=五段动词(ますい段→う段动1基本形最后一个音为う段:う、く、す、つ、ぬ、ふ、む、ゆ、る)
基本型
ます形
ない形て形書く=書きます書かない書いて急ぐ=急ぎます急がない急いで①くぐ→い音便飛ぶ=飛びます飛ばない飛んで読む=読みます読まない読んで死ぬ=死にます死なない死んで③ぬぶむ→拨音便待つ=待ちます待たない待って売る=売ります売らない売って買う=買います買わない買って②うつる→促音便
話す=話します話さない話して★行く=行きます行かない行って
动2
(ます→る)
食べる=食べます食べない食べて見る=見ます見ない見て动3くきこき来る=来ます来ない来てする=しますしないして勉強する=勉強します勉強しない勉強して泳ぎます→
洗います→帰ります→消します→買い物します→見せます→なくします→起きます→残業します→選びます→練習します→閉めます→来ます→2スミスさんはピアノを弾くことができます。
~ことができます“可以......”“能......”“会......”接续:Vー基本形(否定:できません)意义:能力;可能性;允许或禁止P239-1
日本語ができます。→日本語を話すことができます。サッカーが好きです。→サッカーを見ることが好きですか、することが好きですか。
おおぜい歌が上手ですが、大勢の人の前で歌を歌うことが苦手です。
問題:1)わたしは日本語()手紙を書くことができます。
AのB
をCもDで
2)5キロメートル泳ぐこと()できます。
AをBで
CがDに
ほうかご
3)放課後に教室()勉強することができます。
AをBで
CがDに
4)コンビニでお金()下ろすことができます。
AをBで
CがDに3わたしの趣味は切手を集めることです。
~は~ことです
“......是......”
接续:Vー基本形意义:“......是......”
わたしの趣味は切手を集めます。X→わたしの趣味は切手を集めることです。Oわたしの夢は自分の会社を作ります。X→わたしの夢は自分の会社を作ることです。O
どくしょわたしの趣味は読書です。O→わたしの趣味は本を読むことです。O
問題:1)わたしの仕事は日本語()教えることです。
AのB
くCをDで
2)わたしの趣味はおいしい()ものを食べることです。
AのB
なCXDで
3)夢は何ですか。
つうやく
しょうせつかかしゅー通訳()なることです。小説家歌手
AのB
なCにDで4
こちらへ来る前に電話をかけてください。~前に
“......之前”
接续:Vー基本形
N+の意义:表示动作的前后顺序。
めざどけい寝る前に、目覚まし時計をセットしましょう。
たんごおぼ授業の前に、単語を覚えてください。問題:
1)部屋()出る前にクーラーを消してください。
AのB
いC
も
Dを
2)出かける前にくつをきれい()します。
AのB
くC
に
Dを5
冬休み、どこかへ行きたいですか。疑问词+か
“某......”
接续:疑问词意义:表示不确定的名词。(不表疑问)部屋にだれかいますか。(一般疑问句,要用はい/いいえ回答)ーはい、います。/王さんがいます。ーいいえ、だれもいません。
部屋にだれがいますか。(特殊疑问句,不用はい/いいえ回答)ー王さんがいます。ーだれもいません。問題:
1)どこか()行きましたか。ーはい、スーパーへ行きました。
AのB
へC
も
Dを2)何か食べたいですか。ーええ、魚()食べたいです。AのB
へC
も
Dを3)何か買いましたか。ーいいえ、何()買いませんでした。AのB
へC
も
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 脊髓灰质炎病史的健康教育
- 森林经营的经济效益分析
- 住宅建筑的外部设计和景观
- 建筑物拆除海洋平台浮筒与巨型结构的拆除与防护措施
- 海水淡化处理中的灾害风险与管理
- 财务税务专家分享会探索新道路与机遇
- 2024年羧酸盐项目建议书
- 2023年客厅装饰画项目评价分析报告
- 氨基树脂项目建议书
- 2024-2030全球及中国低温液氢存储行业研究及十五五规划分析报告
- 伞形集团国家在后京都气候谈判中的立场评析
- 初中英语 Unit6Section B(2a-2e) Hansel and Gretel说课稿
- 第1章 解剖学基础绪论电子课件 中职 电子教案 解剖学基础(第4版)
- 校园足球特色学校管理制度
- 赏识教育主题班会(教案)
- 舌后坠疾病高危发生人群、临床重点及鼻咽通气道置入方法、适应症和禁忌症和并发症
- GB/T 8979-2008纯氮、高纯氮和超纯氮
- GB/T 25146-2010工业设备化学清洗质量验收规范
- 企业战略管理形考任务1-4答案
- 上海初中地理会考知识点汇总-六年级第二学期
- 9风险分级管控及隐患排查治理体系培训记录
评论
0/150
提交评论