3.1 生活在新型民主国家2023-2024学年九年级《道德与法治》上册同步课堂（部编版）

新课导入——“上海基层立法基层点”视频中，习近平总书记提到了什么民主？结合单元引言，说一说我国重视民主与法治建设的原因?单元引言解读——“民主与法治”人民民主是社会主义的生命。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主发展人民民主，必须坚持全面依法治国。推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念

第2单元：《民主与法治》

第3课：追求民主价值3.1生活在新型民主国家

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1如何理解民主？

2中国人民追求民主价值的历史进程是怎样的?

3为什么需要法治体现、保障民主？

4怎样正确认识全过程人民民主？

5保障人民当家作主的民主制度有哪些？民主的足因第一部分THEFIRSTPART探究一：正确认识“民主”民惟邦本，本固邦宁（《尚书●五子之歌》）（释义：百姓（人民）是国家的根本，根本牢固，国家才能安定。）政得其民（《孟子●离娄上》）（释义：政令的实施要合乎民意。）以百姓心为心（老子《道德经》）（释义：以百姓的意志为意志。）①民主价值追求的思想源头：中国传统文化中的民本思想思考：我国是人民当家作主的国家，是不是人人享有民主呢？②民主价值要求：大多数人当家作主注意：不是全部人当家做主③民主价值的实现：靠民主形式和民主制度的建立运用你的经验：告诉我们英国、美国和中国等三国分别采用什么样的民主制度呢？英国：君主立宪制，国王无实权，首相领导内阁管理国家。美国：总统共和制，总统、国会、联邦法院三权分立、相互制衡。中国：人民代表大会制度，人民当家作主。结论：一个国家选择走什么样的的民主道路，取决于它的具体国情探究一：正确认识“民主”1.正确认识“民主”？P30①-④探究一：正确认识“民主”①

_________________________是中国民主价值追求的重要思想源头。②民主价值的要求：___________________。③民主价值的实现要靠：____________________________。④选择走什么样的民主道路，取决于：______________。中国传统文化中的民本思想大多数人当家作主民主形式和民主制度的建立具体国情探究二：中国探索民主道路的历史进程请同学们研读课本P31-33内容，找寻下列时间线对应的民主发展结果没有实现“还权与民”给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望以争取和实现人民当家作主为己任从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利社会主义民主真正确立进行社会主义民主的不懈探索1840年以来1917年俄国十月革命1921年中国共产党成立1949年新中国成立1956年底人民民主政权建立和三大改造完成1978年改革开放以来现在建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民共同价值追求。社会主义新型民主来之不易我们社会主义新型民主来之不易，那么我们应该通过什么来保障它呢？为什么？法治H.实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。2.为什么需要法治体现、保障民主？P33H探究二：中国探索民主道路的历史进程新型的民主第二部分THEFIRSTPART探究三：从“小院议事厅”看”全过程人民民主“结合视频和教材P32-35,回答对“全过程人民民主”的以下认识：A.地位B.特点C.根本保证D.民主真谛E.民主形式（2种）F.制度保障（4项）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。探究三：正确认识”全过程人民民主“谁是国家的主人呢？社会主义民主从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。【符合国情、符合实际】①.地位：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。人民习近平：“民主不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的”探究三：正确认识”全过程人民民主“②.特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③.根本保证：中国共产党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。探究三：正确认识”全过程人民民主“④.人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。⑤.民主形式：A.发展选举民主——选举、投票B.发展协商民主——决策前和决策中充分协商协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（地位）

探究三：正确认识”全过程人民民主“在我国，人民当家作主不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活中。⑥.制度保障“一根本、三基本”：人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度根本政治制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。民族平等、保障少数民族的合法权利社会主义民主政治建设的基础（村委会、居委会街道办）人民

3.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主（如何正确认识全过程人民民主）？P33-35①-⑥①.地位：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②.特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③.根本保证：中国共产党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。④.人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。⑤.民主形式：发展选举民主和协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑥.制度保障：“人民代表大会制度”、“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”、“民族区域自治制度”“基层群众自治制度”

探究四：发展”全过程人民民主“有何意义A.充分彰显了社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位；B.使人民意志得到更好体现，人民权益得到更好保障，人民创造活力进一步激发。(P33)C.发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民利益得到越来越切实的保障。(P36)4.发展全过程人民民主的意义？P33+P36ABC

课堂小结4.为什么需要法治保障民主？1.认识：（1）地位（2）特点（3）根本保证（4）民主真谛（5）民主形式（6）制度保障2.要求及实现形式，取决于？1.思想源头？3.1生活在新型民主国家民主的足音

【认识民主】新型的民主（全过程人民民主）3.社会主义民主真正确立的标志？2.发展全过程人民民主的意义？生活在新型民主国家民主在价值上要求（），民主价值的实现靠（）和（）的建立。大多数人当家做主民主形式民主制度选举民主协商民主人民代表大会制度民族区域自治制度基层群众自治制度中国共产党领多党合作与政治协商制度课堂小结

课堂训练1．习近平总书记强调：“民主是各国人民的权利，而不是少数国家的专利。实现民主有多种方式，不可能千篇一律。”这说明（

）A．民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头B．民主在价值上要求全体人民当家作主C．新中国成立以来，社会主义民主真正确立起来D．一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情D××无关

课堂训练2.思维导图中的①和②依次应填的内容是（

）

A．公民当家作主

协商民主 B．公民当家作主

管理民主C．人民当家作主

管理民主 D．人民当家作主

协商民主D

课堂训练3.《中国的民主》白皮书指出，全过程人民民主在中华大地展示出勃勃生机和强大生命力，中国人民的民主自信更加坚定，中国的民主之路越走越宽广。这是因为（