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文档简介
人教版必修第一册A版学
校：昆明长鸿实验中学讲
师：许
鸥日
期：2023年12月22日-12月24日（第18周）5.3《
诱
导
公
式
》（3课
时
）教学目标学习目标：1.理解与掌握三角函数的诱导公式以及诱导公式的记忆口诀；
2.能灵活运用诱导公式来求解相关的实际问题.教学重点：诱导公式及其实际运用.教学难点：利用圆的对称性推理得出诱导公式.一复习导入1——单位圆与三角函数的概念（导学）
2、特殊界限角三角函数的取值由右图与三角函数的定义可得01010无意义0-10-10无意义一复习导入2——特殊角的三角函数值（导学）二探究新知——诱导公式（互学）
二探究新知——诱导公式（互学）
二探究新知——诱导公式（互学）
二探究新知——诱导公式（互学）
二探究新知——诱导公式（互学）
二探究新知——诱导公式（互学）
二探究新知——诱导公式（互学）
二探究新知——诱导公式（互学）
二探究新知——诱导公式（互学）
二探究新知——诱导公式（互学）
（六）诱导公式的记忆口诀与推广诱导公式：“奇变偶不变，
符号看象限.”
二探究新知——诱导公式（互学）
（六）诱导公式的记忆口诀与推广诱导公式：“奇变偶不变，
符号看象限.”
二探究新知——诱导公式（互学）三小组合作、讨论交流1(自学)
各位同学，请大家每4个人组成一组，分别交流讨论后，解决下列问题：方法提示：本题考察了诱导公式：“奇变偶不变，符号看象限”的运用.
四成果展示1(迁移变通)方法提示：本题考察了诱导公式：“奇变偶不变，符号看象限”的运用.
四成果展示1(迁移变通)提示：诱导公式——“奇变偶不变，符号看象限”.
四成果展示1(迁移变通)
五小组合作、讨论交流2(自学)
各位同学，请大家每4个人组成一组，分别交流讨论后，解决下列问题：
六成果展示2
六成果展示2
七提升演练
七提升演练
七提升演练
课堂小结八今天我们学习了哪些内容？1.理解与掌握了三角函数的诱导公式以及诱导公式的记忆口诀；
2.能灵活地运用诱导公式来求解相关的实际问题.九学生自评
请小老师组对所负责组员的课堂表现进行评价十家庭作业1.完成《高考领航》第117-120页知识点填空；2.完成《课时规范训练》第61
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