(1)0《在牛肚子里旅行》（课件）语文三年级上册

在牛肚子里旅行第一课时猜谜导入，揭示课题身穿褐色衣，头顶长触角，草丛堆里把歌唱，小孩用它来斗仗。蟋蟀全身是宝，好吃青草，一生勤劳，从不骄傲。全身是宝，好吃青草，一生勤劳，从不骄傲。

猜谜导入，揭示课题在牛肚子里旅行蟋蟀怎么会到牛肚子里旅行呢？结果怎么样？活动一：初读课文，整体感知动画课文《在牛肚子里旅行》初读课文，整体感知自学提示：

将课文读通读顺。

画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。初读课文，整体感知蟋蟀咱们答应卷入一骨碌牙齿细嚼慢咽吞进去牛胃悲哀几乎阿嚏流泪笑眯眯ā

tìjiáoyàngū

lujuǎn初读课文，整体感知答：dā

答应；dá

回答应：yìng答应；yīng

应该骨：gū

一骨碌；gǔ

骨头几：jī

几乎；jǐ

几个、几只初读课文，整体感知旅咱怜救命拼扫胃管刚流泪算活动二：再读课文，用自己的话概括课文内容试着将课文分为三大部分。第一部分：红头不小心被大黄牛吃到嘴里了。第二部分：红头在牛肚子里旅行。第三部分：红头感谢青头。拓展

牛一共有四个胃，分别是瘤胃、网胃、瓣胃和皱胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才是管消化的。

反刍：牛吃下去的食物进入胃以后，不是马上被消化，而是在休息的时候再返回到口腔里细细咀嚼，嚼碎的食物重返入胃里消化。布置作业1．书写生字、生词。2．熟读课文。在牛肚子里旅行第二课时复习导入谁能讲讲故事大意？活动一：

读课文，画出至少3处能说明红头和青头是“非常要好的朋友”的句子，与大家交流

红头和青头（高兴地玩着捉迷藏的游戏），红头（悄悄地躲在草堆里），只露两只眼睛（偷偷地看青头）。高兴地玩着捉迷藏的游戏悄悄地躲在草堆里偷偷地看青头

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”安慰红头

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是用来贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”知识丰富

终于从牛肚子里出来了，红头特别高兴。看见自己的朋友青头，它流下了眼泪，激动地只说了三个字；谢谢你！想一想：你觉得红头在心中还会对青头说什么呢？红头流着眼泪说：“谢谢你！_______________。”活动二：

分角色朗对话，读出各自的心情，感受朋友间真挚的情感。深入学习，理解内容“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。红头此时的心情怎样？紧张、害怕深入学习，理解内容

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。体会红头的心情（绝望）（悲哀）（感激）深入学习，理解内容

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。机智、对红头的鼓励机智、勇敢深入学习，理解内容青头，多亏你的帮助，我才能从牛肚子里出来。布置作业

红头的旅行惊险极了，请画出它在牛肚里旅行的路线，并把故事讲给自己