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文档简介

中学学校工作期末总结模板(13篇)中学学校工作期末总结模板篇1

在本年度中,我担当初二级x班语文教学工作。作为一名中学语文老师,本人能遵纪遵守法律,忠于人民的教化事业,爱岗敬业,关切学生,勤勤恳恳,踏踏实实地、开创性地开展语文教学教化工作,为培育新世纪人才静默耕耘着。在学校领导的关切下,我的教学教化工作取得了肯定的成果,现总结如下:

一、在师德方面

酷爱本职工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,酷爱每一位学生,平常能够以身作则、言行一样,做学生的表率,注意个人形象,使学生得到良好的教化,真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则,关切集体,团结协作。

二、在教化教学工作方面

在教学工作中,我大胆探究初中语文教化的新方法,反复学习有关的教化教学理论,深刻领悟新课标精神,仔细反思自身教学实际,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以老师为主导、学生为主体的新的教学理念。在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力,提高语文课堂教学的新思路、新模式。开创以启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法,以感知、探究、反思、延长为主线的重点篇目学习法,以合作、探究、创建为核心的语文活动课等,激发学生探究的欲望,培育学生主动思索、质疑、求索的实力,收到了较好的教学效果。例如在处理每单元的重点篇目时,采纳整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延长的教学模式,依据不同内容细心设计问题,组织课堂教学。荣造一种亲切、和谐、活跃的气氛。使老师成为学生的密切挚友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、静默无闻的模范听众。他们的特性得到充分的呈现与培育:或质疑问难,或浮想联翩,或组间沟通,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动。在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的熬炼。师生的情感与特性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探究,既轻松地驾驭了学问,又潜移默化地培育了实力。学生的整体素养有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。

语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的奇妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。在语文教学中,我还特殊重视学生对阅读、理解实力的培育,在阅读中很抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵,通过课堂思索、辩论、点拨,促进学生语言的升华和灵性的开发。提高了学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟。深化理解,升华相识。增加了学生学习语文的爱好。提高了学生的语文水平。

三、教学工作成果

在这年的教学过程中,通过不断努力,学生学习语文的爱好大大提高,对课文理解的实力增加,写作实力也有好的发展。许多学生在区语文竞赛中取得好成果,并获得了嘉奖。对于取得的成果,我绝不会满意,在以后的工作中我还要不断学习,不断进取,争取为教化事业作出更大的贡献,培育出更多更好的学生。

中学学校工作期末总结模板篇2

参与期末语文总结后,我有许多的感慨,作为一名新老师,就我自己一年来的相识谈一谈我的看法。老师,这个职业对我来说是神圣而宏大的。不知不觉,已经站在讲台上有了一年的时间。在这一年中,经验了很多,思索了很多,更为重要的是变更了我对老师这个职业的看法,教书育人,好像并没有那么简单和轻松。尤其是作为一名语文老师,而恰恰不幸的是作为语文老师的班主任。

经过一年的任教之后,我有以下几个思索。

1、不爱己,如何去爱别人

许多教化学家提倡老师要爱学生,呵护学生,用爱去教每一个孩子。我认为这是正确的,爱,是神圣的,孩子须要爱。但是,当我们专心用力努力去爱孩子的时候,请问一下自己:你爱自己了吗?当国家、社会、家庭要求老师去爱孩子的时候,那么,你们先想到去爱老师了吗?倘如老师在精神上爱贫乏,物质上食不果腹,那么去爱学生是不行能实现的。我认为当一个人学会爱自己的时候,才有实力去爱别人。物质条件非个人能改观,只能在精神层面得以爱的回报,提高自己的专业素养,在教学方面获得成就感,在学生中树立威历并赢得敬重,这也是获得爱的一种方式。

2、语文教学,究竟该教给学生什么

在自己可以坐在讲台下听语文课的年头,我觉得语文是全部科目里最简洁的一门。当角色转变,自己站在讲台上,才发觉,原来最难教的就是语文。过去的一年,总是在冲突中教课。把一篇文章,根据前辈们的阅历和自己的理解,层层解剖,看似要把这篇文章全部的精髓全部塞给学生。但是每当上完这一节课,我又陷入了纠结和冲突,我教给了孩子什么?我为什么要这样讲这一堂课?一篇文章经过层层分析还有了原来的味道吗?亦或者还能有想吃这篇文章的欲望吗?这个问题始终困扰我很久,至今也未解决。

3、努力解决问题,做一个有心人

任何进步都是在一个又一个问题中实现的,关键是要有一颗学习的心。在这次语文总结会上,看到了整个初中语文教研室近几年关于语文教学的探究,也是在一个问题中不断进步。团队的进步离不开每个语文老师的实践和思索,几位优秀前辈共享了她们一年来关于教学评模式的探究和结论,让我特别受益,进一步理解了该如何去教学生,如何把课堂还给学生。在这次总结会上,也对我前面两个思索有了一个初步的解答。语文组的优秀前辈,每个老师看起来都是那么的平凡,但又是那么的不平凡,不平凡在他们的专心,对学生的专心,对语文教学不断的思索,这真的是我值得学习的。关于究竟该教给学生什么,每个老师都有自己的一个理解,我想在接下来的教学中,在教学评的语文模式下,会让我自己有一个明确的方向。现在唯一能做的就是,也学会做一个有心人,不断的学习,不断的提升自己。

新的一学期就要来临,做一个有心人,对语文教学走心,对班级管理有心。努力学习,不断反思,争取做一名优秀的语文老师。

中学学校工作期末总结模板篇3

本学期我担当七(1)班的语文课。由于七年级是初中起始年级,所以,在这一学期里,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教法,虚心阅历丰富的老师学习。

坚持仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的.学问体系,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,并顺当完成教化教学任务。为促进后段语文教学工作的改进和提高,现将相关教学工作总结如下:

一、要提高教学质量,关键是上好课。为此,我做了下面的工作:

1、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。

3、设计教法,解决如何让学生获得教材学问的问题,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

4、组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的爱好和情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,七年级的学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。

6、根据年级的统一部署,仔细进行日清和周清工作。语文学习是须要听说读写结合进行的,每周须要背的课文或片段、须要听写的字词先进行日清,再进行周清,逐个过关。

7、依据学校实行的阶段考试,具体做考试分析,总结阅历教训。并召开重点学生座谈会,进行培优转差工作。

8、主动参加教研组活动,虚心向同行学习,并主动找我校语文权威人士老师沟通请教,博采众长,提高教学水平。

9、仔细学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。

二、存在的问题。

1、由于性格缘由,课堂语言的幽默性不足。

2、阅读教学的课外迁移实力没有得到根本解决。学生的阅读量不够,阅读面狭窄,个别学生缺乏阅读爱好。因为课外阅读是一种综合素养的测试,如何提高学生的整体综合素养这须要一个由课内到课外的延长拓展过程。优生综合素养高,较简单出效果,而中下生的问题则亟待解决。

3、个别书写基础较差的学生没有在写字上得到很好的提高,是因为我只把练字当成了一个任务布置给他们,未在爱好方面做好引导。

4、学生的自学实力有待培育和提高。

三、改进教学的设想和措施。

1、多向名师学习,学习他们上课的技巧,学习他们辅导的方法。

2、在作文教学中加强思维实力的训练和写作技巧、写作方法的指导与训练。

3、接着学习,深化钻研,进一步提高自己素养和业务水平。

4、接着摸索、试验,寻求更好的教学方法。

5、为了克服因强调而重复啰嗦的毛病,课堂语言还需简洁明白。

中学学校工作期末总结模板篇4

光阴似箭,日月如梭,转瞬间,20__——20__学年其次学期又将结束了。本学期来,随着学校的发展,我的工作又有了新的改变,除了一个星期6节的信息课教学,在教育处方面我的工作内容是负责网站空间的更新、维护以及多媒体室的管理,老师教学影像资料的保管,以及教育处临时支配的任务;另外,由于学校在将来三年里评省一级学校,在这方面我工作就是负责:

1、近三年多媒体、功能室运用状况登记表;

2、老师课件制作、运用状况登记表;

3、学校网络管理的有关材料;

4、多媒体教室运用登记表;

5、近一年专任老师运用多媒体计算机技术进行教学课时统计表;

6、中学毕业生制作的多媒体作品;

7、近三年信息技术测试成果登记表、合格率统计表。

回顾本学期,本人努力工作,仔细完成学校支配的各项工作,参加教学管理和教化教学。经过一个学期的努力,对学校教学管理、教化思想和观念的感悟和理解,首先是教学方面,以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益,依据实际制定各项安排,备好课,写好教案,并能够依据学生的特点来设计上课的形式和内容,难易结合,使不同水平的学生都学得开心、学得好。其次是在教育处的工作,作为一名管理学校教学必备的多媒体课室的工作人员,首先是清晰自己责任的,对每个登记运用多媒体课室的老师都仔细的负责,去解决他们多遇到的问题;在清晰自身责任的状况下,仔细的为每一节课负责,做到课前和课后都对多媒体课室的检查,确保课室的正常运用,发觉破损状况时刚好上报学校总务处。由于学校的支配,我负责了学校网站的建设,经过两个学期的努力,最终把学校的网站建设完成,接下来是对网站的管理和维护,保持学校网站的正常运作。

在本学期的教学历程中,由于课时比较少,从教学中去培育学生信息的深刻相识,同时建立起学生驾驭信息,挖掘信息,如何处理信息利用信息的学习思维。更重要的是让学生懂得去分辨什么是有用有益信息,什么是有害信息,从而达到对信息平安意识的建立,防范计算机犯罪。《信息技术》不同于一般的学科,而是一门实践性很强的学科,因此在教学中要以讲为辅,以练为主,以用为目的,使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何运用电脑,变更过去以课堂讲授为主的呆板教学方法,利用《信息技术》课程自身的特点提高学生学习电脑的爱好。经过上述的教学,让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题,基本上打破了信息技术的神奇感,并且激发了学生的爱好。下一步就要真正接触到怎样运用计算机这个先进的工具了。

信息技术领域发展快速、更新很快,新学问、新产品、新术语几乎每天出现。

作为信息技术老师,只有不断地更新自己的学问,不断地提高自身的素养,不断地自我加压,才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术学问的前端,跟上不断发展的时代的步伐。

如何高质量的完成信息技术课的教学,我认为,除了老师在教学中不懈地努力之外,更重要的莫过于教学环境的改善。

一个良好的学校环境,对于开好这门课是至关重要的。在一个学校里,假如从学校领导到各科老师都不关切支持,甚至排斥这门课的话,老师怎能去尽力工作,怎能顺畅地完成这门课的教学。建立一个良好的学习环境,为学生创建一个学习计算机所必需的环境,是目前信息技术课最为迫切的任务。有了这样好的学校环境的支持,信息技术课的教学才能日益走向正规化、系统化。

一个好的学校环境是重要的,一个良好的社会环境也不行缺少。对于一个新生的事物,只有得到社会各界的支持和帮助,才能更好地向前发展。假如一个社会对信息技术的接受程度过慢或者说排斥的话,整个社会的信息化程度肯度会受到限制,甚至特别落后。在一个落后的环境下中的信息技术的发展是可想而知的。

教好这门课,我们须要借助于一些先进的手段、设备,才能不断地提高这门课的教学水平和教学质量。但是,一个学校的财力、技术等终归是有限的,这就须要社会各界的不断支持帮助,能够为信息技术课的教学供应更好的条件。

中学学校工作期末总结模板篇5

中学二年生活即将随着我的成长而渐渐逝去,回顾这丰富多彩的二年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名得才兼备的合格中学生了,这些日子将恒久牢记在我心中。

我酷爱我们的党,酷爱社会主义祖国,思想觉悟高,主动参与学校组织的各项活动以及学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。敬重师长,组织纪律性强,连续担当班学习委员等职务。工作仔细负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。

天资聪颖,学习仔细自觉,理解和自学实力强,擅长质疑、析疑、解疑。主动探究,总结出一套适合自己的学习方法。思维灵敏,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已驾驭的学问。中学二年以来学习成果优异,名列年段前茅。主动参与各种爱好小组,丰富自己的学问。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我主动参与体育熬炼,体锻达标,还曾经代表班级参与校运会,并在接力项目为班争光。

虽然中学二年来,我在各方面都有显着进步,但我也清晰地相识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我信任我肯定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

中学学校工作期末总结模板篇6

百花齐放,绿树成荫,转瞬间_-_学年其次学期已接近尾声,在这一学期中,我部继承和发扬上期的优良作风,总结并弥补了以前的不足,全面彻底地完成了本学期的工作任务。

本学期里,在学院领导的领导和大力支持下,我部深化落实学校“关注学生成长年”的要求,紧紧围绕学院的支配开展了各项工作,我们时刻牢记体育部的职责,调动全院学生主动参加各项体育活动,丰富了同学们的高校生活。同时,我部参加并帮助其他部门完成相关的工作,切实履行了应尽职能。

在本学期的工作中,我们体育部结合自身特点和实际状况,有目的、有安排、有针对性的开展了预料的各项工作,现就本学期比较重点的几项工作作以简要小结:

1、深化组织开展了大一同学的早操工作;

2、帮助院学生会举办了学生会内部联谊晚会;

3、圆满举办了上期“迎新杯”足球赛的剩余竞赛;

4、选拨、培训运动员并顺当参与了校运动会;

5、协作校区体育馆实行了拔河竞赛。

当然,还有许多零散但又不行缺少的工作。这些工作的顺当开展,既是对我们工作安排的实践,又是对我们工作实力的检验。而我们之所以能圆满完成这些工作,与老师的深化指导,与同学们的大力支持密不行分。

回顾这一个学期的工作,总体来说,我部所做的工作得到了老师的认可和同学们的支持,是相对胜利的。当然或多多少还存一些不足之处,我们会自我指责,刚好发觉问题,分析问题,解决问题。

感谢老师的不诲指导,让我们在做好工作的同时不断成长。我们深知今后的工作道路还很艰辛还很漫长,所以我们照旧会以求实的精神,满怀激情的看法为同学们服务。信任在将来的工作中,在老师的带领与指导下,在我们体育部全体成员的共同努力下,我们体育部会取得更骄人、更优异的成果,为我们南湖通信人增光添彩。

时间如梭,我们会总结阅历,吸取教训,专心改正缺点和不足,再接再励不断提升自己,我们信任在我部全体成员的共同努力下体育部肯定会迎来更加美妙的明天。

中学学校工作期末总结模板篇7

岁月匆忙,转瞬间高一就要结束了。如今想起高一刚入学时的我和6班,一切都还历历在目。

时间,摧残人,也磨炼人。重要的是在经验过时间的洗炼和冲刷中,我们学会了什么,领悟了什么,牢记了什么。

学习,是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西。因此,学习靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主独立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得挚友和团结的重要性。因此,学会理解生活比学会生活要重要;幻想,是连接现实与将来的纽带,有了幻想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷坎坷,但是坚决不移!

高一,是初中对中学转折的一年。告辞了初中的无趣青嫩,我们都要学会长大。在新的集体,相识了新的挚友和同学,感受了新的学习情景和氛围,自身也得到了新的感悟和发展。

学习上,要学习的学问越来越丰富而却也越来越难。刚刚起先的无所谓造成了后来赶不上的懊悔,因为中学的学习须要理解的许多,并不能像以往初中一样,到考试之前才来个临时抱佛脚,那是无用的。日常每天的课程,都必需牢牢巩固且温故而知新。“每节课,都要投入百分之百的仔细,老师说的指示重点都要记住,或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你仔细记住了,你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成果非常优异的挚友告知我的,她告知我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂,课外也有大量的各科作业和习题。Practicemakesperfect!只有通过不断的训练和应用,才能把学问点消化并应用自如。

生活上,体验了许很多多人际交往的方法。中学是住校的,难免有时会与宿舍和四周的同学发生摩擦与争吵。每次都须要冷静处理,避开事情更加恶化。很多事情,都是初中的我不曾遇到过的,麻烦得不知道如何处理。但是经验过各种问题之后,渐渐也学会以双赢的方式妥当处理了。这在将来踏入社会中,也是必不行少的一个环节。

经验过林林总总的各种事物,大到学生会带头组织活动,小到为身边的挚友和自己处理事情,我都在不断的熬炼与改进中。信任在以后两年的中学生活中,我的实力会得到更多人的认可和赞许,我的人际关系可以不断完善,我的成果可以越来越优异,成为得才兼备的好学生!

中学学校工作期末总结模板篇8

一、培育学生专心健康的心理。

在平常的教化教学中,我坚持以激励为主。激励会使学生的心态更加专心,更加开放。激励的方式多样,一句热忱的话语,一个赞许的眼神,一次亲切的摩挲,都能让学生心荡涟漪,如沐春风。学生在老师的激励下,更倾向于作专心的尝试。假如在尝试中体验到胜利,从今便有可能努力向上前进。老师对学生的激励以及对学生透过努力后取得成果的确定,能够不断筑高学生的起点,而学生也有了自己前进的动力。另外,班主任帮忙学生树立目标,有了目标学生前进就不会迷失方向,更能够以专心的心态迈出坚决的步伐。班主任不但帮忙学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己,随时调整自己。

二、培育良好的学习看法和习惯。

1、化被动学习为自主学习。到了初,应对三毕业升学考试,学生已经逐步摆脱初一、二时期的无趣和盲目,学习目的日渐明晰。班主任能够乘势开发学生求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。引导学生自觉确定学习目标,制定学习安排,选取学习方法,学生在学习过程中要学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研学问,只有化被动学习为自主学习,学生才能专心拓展提升自己,取得长足的进步。

2、激励竞争,强大自我。没有竞争机制,群众便没有活力,个人便没有危机感,班主任应在班群众创建出强有力的竞争局面,用竞争激发学生昂扬的斗志,挖掘学习巨大的潜能。我在语文课堂上常常开展各种类型竞赛,比如背诵、朗读、默写竞赛,利用活动课适当开展作文、演讲、书写、辩论竞赛,绝大多数班干,科代表也是依据成果竞争上岗。透过竞争,学生会提高学习专心性,增加完成任务的紧迫感,有效提升学习效率,从而改掉学生拖拉懒散的作风。

3、让学生学会“会学”。“将来社会的文盲是没有驾驭获得学问方法的人”,班主任应引导学生真正相识“会学”的好处,相识自学潜力的重要性,我用身边同学的胜利阅历启发学生,用自己亲身体会告知学生,利用班会和恰当时机,常常渗透学法指导。学习有规律可循,但又因人而异,因此在学法指导上我既有整体上的指导,又能留意个别指导,同时也创建条件进行学习方法沟通,让胜利学生谈阅历体会,让学生在沟通中汲取借鉴他人阅历,改善完善自己的学习方法。

4、防止偏科,全面发展。班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,帮忙偏科学生建立自信,提升爱好。班主任应和各学科老师持续亲密联系,随时把握偏科学生学习状况。和科任老师一齐为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,开开“小灶”。

以上是我在班主任工作中的几点心得,班主任工作锁碎而繁多,它渗透在学生思想、学习、生活的角角落落,说不完道不尽。总而言之,班主任既是联系各科老师与学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭、社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,_远瞩,宏观引领,又要体察入微,深化角落,关切呵护,但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生胜利的花朵。

中学学校工作期末总结模板篇9

时间一向都是非常的快,这一年来的工作已经结束了,作为学生会的一员,我对自我过去一年来的工作有许多回忆,在工作当中我期望我能够接着做好这些,我也期望能够在接下来的工作当中接着做好这么一件事情,将来的工作必需会充溢许多的未知,可是想想这一年来在工学生会经验的种。种我就非常有细心能够做好接下来的工作,就过去这一年来的工作此刻总结如下:

第一在学生会我工作的时候非常仔细,在那里让我看到了学生会的严格,我加入了x部门,在x部那里我非常的快乐,虽然那里的工作有时候是很累的,可是我来到学生会的初衷就是挑战自我,我期望能够在下阶段的工作当中接着做好自我的本职工作,有些时候我就会想我还有哪些事情做不好,在学生会我变更了许多,首先是在个人的素养的上头,我从来没有这么的仔细的过一件事情,在学生会那里让我懂得了什么叫仔细,过去对自我的要求不高,在做一件事情的时候总是会拖延时间,三天打鱼两天晒网,这种习惯是非常不好的,以后我真的是不期望这种情景再出现了,将来的工作当中我必需会更加努力的去做好自我的本职工作。

其次是工作经过,在x部那里每一天的工作虽然是不简便,可是我都在坚持,我经过了每个月的月度考核,在在工作当中仔细的提高自我,不断的积累工作阅历,我此刻就一向认为仅有努力的提高自我的本领才能够说是提高了,在x部那里工作让我懂得了许多道理,有些事情不是靠说的,更多的是要自觉,我不放过每一次学习的机会,在x部那里我们会定期有学习沟通,我们全部x部的成员都会聚在一齐然后沟通工作,这是非常难得的,我信任我能够在将来的工作当中接着做好这些,我也信任在今后的工作当中不断的挑战自我的本领,为x部门争取更多的荣誉,在学生会工作原来就是一次洗礼,我依旧会坚持自我最初的想法,在将来的工作当中接着落实好每一件事情,这是我对自我工作的一个承诺。

第三是工作不足的地方,我过去一年来的工作,有一些做的不好的,在某些角度上来讲我认为这是我的问题,有些问题时必需要重视起来的,我信任我能够在下阶段的工作当中接着完善处理好这些,我也明白有些事情是必需会对工作有影响的,我必需会在接下来的工作当中订正不足之处。

中学学校工作期末总结模板篇10

挤眼之间吗,在和学生相互学习,共同生活的生活中很快又接近年末,在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充溢,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成果。下面我将这一学期的个人工作总结如下:教化教学工作方面

这学期我担当的是中学**班的英语教学。阅历告知我,对于这个年段的英语教学,假如不仔细探讨教法和学法,结合教材和学生的实际状况来教学,就会使学生失去对英语学习的爱好。爱好没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,勤于专研,注意在实践中主动探究新的教学方式,潜心探讨英语课堂教学,深刻领悟新课改的理念,注意激发和培育学生学习英语的爱好,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信念,注意形成性评价在英语教学中的运用,并能够刚好总结阅历,提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,多次为市英语学科做教学探讨课。在开展教研活动时,我主动出课,毫不保留,并主动带动其他英语老师成长,受到了领导的好评。由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上。这学期,我教的学生英语学习成果仍旧很好,今后,我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次。

思想政治方面

在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作看法,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召,主动参与政治学习,仔细领悟学习内容,以老师职业道德规范为准绳,严格要求自己。思想主动向上,要求进步。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念,以健康文明的形象言传身教。

业务素养方面

为了适应课改的须要,我不断地钻研新的教学理念,探究新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了一样的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,仔细学习,领悟其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法,同时,对她们在教学中感到怀疑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。假期,我还仔细学习英语专业,使自己能够切实提高专业水平。总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素养,严格要求自己,完善自我,以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。

中学学校工作期末总结模板篇11

这学期接任初三两个班级的语文教学。学校将初三重新分班,两个新班级,通过初二期末成果的分析以及开学初的考试调查,应当说语文成果相当差,语文尖子生少(在南马区达到高分的,两个班共2人),落后生一大串,学生的基础学问,阅读实力,写作实力都不志向,形势特别严峻,感觉任务特别艰难。我调整好心态,分析现状,制定安排,步步为营,立志一年的时间定要让学生在语文成果上有所飞跃。现将所做的努力状况总结如下:

1、开设“文化快餐”。

每堂课前5分钟以读文评文为主,形式多样,畅所欲言:谈联想、说启示、仿句子。以增加学生对语文的学习爱好,从而提高学生的语文综合素养,如:听、说、读、辩等。这样做也利于备战明年中考的发散思维式题型。另外增加了“阅读与感悟”积累阅读的阅历,切实提高学生的课外阅读实力。

2、注意课堂教学的人文性和学科拓展,全面提高45分钟效率。

教材既要讲得精,又要渗透人文教化和情感教化。在学习内容上,引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、将来等科学文化、道德艺术各个领域。大胆尝摸索究性学习的方法。如:在学习《事物的正确答案不止一个》一文时,就让学生探讨我们的学习生活中哪些地方须要创建性思维,让学生思想的火花在课堂上尽情的燃烧。讲阅读训练《麦琪的礼物》的时候正好碰上圣诞节,我就特意下载了“圣诞欢乐”的FLASH动画祝愿学生们节日欢乐,以至于被称为最有人情味的老师。这样拉近了师生的情感,教学任务也在爱好中顺当完成。

3、着重阅读实力的培育,为中考打下坚实的基础。

(1)阅读争论文实力是本学期的教学重点。争论文阅读教学注意整体感知,指导阅读方法,并运用同类的课文作课外扩展。

(2)小说阅读要留意作品主题的多义性,注意学生特性化的解读与表达。如教学《变色龙》《我的叔叔于勒》等经典文章时,可让学生充分发表达对人物的看法,不拘泥于教材。如为《我的叔叔于勒》设置了许多个结尾,为《变色龙》一课设置了“假如我是那咬了人的小狗”想象练习。学生爱好盎然,阅读的方法也在潜移默化中得到训练。

(3)文言文阅读以课内为主,并兼顾课外浅显易懂的小文章的拓展,在小故事的阅读中提高了对所学文言词语的记忆。

4、加强作文指导,提高作文实力。

(1)坚持每周一节作文课,每两周一篇大作文。每位同学打算一本精装本,美其名曰“采蜜集”(也可自己取名),用来摘抄美文、美句、美段。

(2)利用多媒体协助作文教学,创建生动直观的写作氛围。加强写作和生活的联系,重视察,重思索,激发学生对生活的酷爱,调动学生的写作热忱。

5、充分利用现代教化技术,调动学生的学习爱好,发挥他们学习的主动性。

本学期我在教学手段、教学方法上下功夫,充分利用学校的硬件设施,利用现代教化技术,为语文课堂输入簇新的血液,让新语文的理念、网络的丰富资源为初三语文教学的确服务了一把。

有付出必有回报,在历次月考中,所教两班语文成果在不断进步。

我坚信“一分耕耘,一份收获”。在明天我仍将接着努力,在教室里放飞希望,在黑板上写下真理,在讲台上举起学生,用满腔的热忱和学生一起向着中考努力冲刺!

中学学校工作期末总结模板篇12

期末考试完了,不知是不是对自己要求过高,还是对自已努力的成果不满足。总是认为我能够更好。或许这是大家的普遍想法。

归根究竟还是对自己的不自信,自信的人不会像我一样对考试结果忐忑,由此得出还是学问点驾驭的不够好。不然哪里来的这些忐忑呢?

还是自己平常不够努力,是不够持之以恒的努力,努力上几天,就松懈了下来,不能坚持。

而且,偏科的现象非常严峻。这也是班主任是数学老师的原因,每天只为了写数学作业,其他作业用的功就不多了,中考是抓总分的,光数学120分是考不上好中学的。

立刻要中考了,必需加紧学习,手机每天运用时间不能太大。抓紧时间去为了中考努力,中考是人生的第一次重大转折点,我要做一个人上人就必需考上一个好中学,这样人生才不会差。

详细措施有:

1、早晨必需6点起床,去学校进行背文科。在家没有学习氛围,而且表现的颇为懒散。吃饭时间也是足够的,不然一上午总是饿,会影响听课效果。

2、在校要抓紧点时间,点点滴滴的时间也是可以转化为大时间来利用的。

3、上课集中留意力,不能总是走神,说闲谈,做小动作,影响听课效果。

4、放学不延迟,放学后快速回家。

5、回家不磨蹭,抓紧时间做完作业,然后自己要有安排的复习了。

6、初中学问并不难,细致仔细最重要,持之以恒是关键。

我信任自己按这些点做完后会有一个很大的提高,为中考以至于人生不留下缺憾。也必需相识到中考的紧迫性和严峻性。感受到来自中考的压力,并转压力为动力。树立美妙向往,对抱着美妙期望的思想去学习,我想会增加动力。

中学学校工作期末总结模板篇13

上学期依据学校领导的工作支配,担当高一年级的两个班的语文课教学工作。为了有效的完成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文实力,学期初就依据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学安排,并在落实中不断调整完善,达到了预期的效果,现将上学期的语文教学工

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