2024届山西省吕梁柳林县联考物理八年级下册期末检测试题含解析

2024届山西省吕梁柳林县联考物理八年级下册期末检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．小芳在烧杯的水中放入一个鸡蛋，鸡蛋静止时如图甲所示；她向水中缓慢加入食盐，搅拌使其溶解，鸡蛋静止时如图乙所示；继续加入食盐，鸡蛋静止时如图丙所示．关于小芳所做的实验，下列判断正确的是A．图甲：鸡蛋的重力等于烧杯对它的支持力B．图乙：鸡蛋所受浮力等于鸡蛋所受的重力C．图丙：鸡蛋排开盐水的质量大于鸡蛋的质量D．在甲乙丙三种情况下，鸡蛋所受的浮力相等2．在如图所示情景中，所使用的工具在工作过程中属于费力杠杆的是A．用硬棒撬重物 B．用夹子夹食品C．用开瓶器撬瓶盖 D．用羊角锤起钉子3．人们在生产、生活实践中有很多物理知识的应用，下列说法中错误的是（）A．螺栓与螺母间的垫圈是为了增大压力B．水桶一般用上大下小的造型是为了减小水对桶底的压力C．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强D．下水管上设计出一段弯曲成U的部分，可防止污水沟的臭气经过下水管往上蹿4．下列与压强有关的事例的解释中正确的是A．书包的背带较宽，是为了增大压强B．用吸管喝饮料，利用了大气压强C．拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理D．起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大5．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行了估测的实践活动，以下估测数据符合实际的是A．一普通中学生的体积约为5dm3B．中学生物理考试的试卷质量约为100gC．教室里空气重约2500N（空气密度约为1.29kg/）D．一个普通中学生站立在水平地面上，对地面的压强约为1.5×106pa6．关于功的概念，下列说法中正确的是A．物体只要移动了距离，力就做了功B．只要有力作用在物体上，力就对物体做了功C．有力作用在物体上，物体在力的方向上移动了距离，那么这个力对物体做了功D．有力作用于物体，物体又移动了距离，那么这个力对物体做了功7．如图所示实例中，属于减小压强的是A．压路机的质量做得很大B．水果刀刃做得很薄C．大金背啄木鸟的嘴很尖D．书包的背带做得很宽8．下列四个物体中，重力大约等于1N的是A．一头牛 B．两只鸡蛋C．一枚缝衣针 D．一台电视机9．对生活中一些惯性现象的解释，以下四种说法中正确的是①渔船靠岸时，关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为渔船具有惯性②自行车从斜坡上冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用A．只有①③ B．只有②④C．只有①④ D．只有③④10．下列事实中，目的是为了增大压强的是A．在坦克的轮子上安装履带 B．书包背带做得宽大而厚实C．用细线来分割皮蛋 D．将铁路轨道铺设在枕木上11．如图所示实验，表示力的作用效果与A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关 D．力的大小、方向和作用点都有关12．如图甲所示，将双面吸盘面积小的一面紧贴在竖直玻璃上.挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘面积大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止．在甲、乙两图中，吸盘对玻璃的压力分别为F甲、F乙，玻璃对吸盘的摩擦力分别为f甲、f乙．下列关系式均正确的是（）A．F甲<F乙，f甲<f乙 B．F甲=F乙，f甲=f乙C．F甲>F乙，f甲>f乙 D．F甲<F乙，f甲=f乙二、填空题13．小华向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，发现瓶子变瘪了，这个现象说明了_________的存在，瓶子变瘪了表明力可以改变物体的_________.14．如图所示，水平桌面上放置两个底面积不同（S甲＜S乙），高度相同，质量可忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精．此时，甲和乙两容器底对桌面的压强关系为P甲____P乙，现将两个完全相同、密度为ρ的实心物体分别放入水和酒精中（ρ酒精<ρ<ρ水），待它们静止后，两物体在液体中受到的浮力关系为F水______F酒精，甲和乙两容器底对桌面的压力关系为F甲______F乙（均选填“＞”、“＜”或“＝”）．15．飞机机翼的升力是利用了流体压强中流速大的位置压强大这一原理（______）A．正确B．错误16．如图所示仪器的用途是测______,它的量程为_____牛.实验室常用_____测量物体的质量，用_____测量液体的体积。三、实验题17．（8分）某小组用如图所示的轻质杠杆探究杠杆平衡条件，杠杆上刻有等间距的刻度线，O点为杠杆的支点，另外还有数量足够的质量相同的钩码。（1）某同学在调节杠杆时，出现如图甲所示的情况，此时他可以将杠杆右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡。（2）调节杠杆水平平衡后，把2个钩码挂在杠杆O点左侧的A刻线处，如图乙所示，此时为使杠杆能再次在水平位置平衡，则应在杠杆B点右侧的刻线处挂_____个钩码。18．（8分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：序号动滑轮重G动/N物重G/N物体上升的高度h/m绳端受到的拉力F/N绳端移动的距离s/m滑轮组的机械效率η/%10.510.10.60.355.620.520.11.00.366.730.540.10.3（1）根据表格中的数据，在图甲种画出滑轮组的绕绳方法。（__________）（2）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应_____（选填“保持静止”或“匀速上升”）（3）第三次试验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为_____N，滑轮组的机械效率为_____%（4）根据表格中的数据分析可知：①随着物重的增大，额外功_____（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是_____②要提高同一滑轮组机械效率，可以采取_____的措施。19．（8分）小强在探究“杠杆的平衡条件”时（1）为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_____位置平衡．（选填“水平”“竖直”“倾斜”）（2）下表是小强的实验记录，在这两组数据中，他发现序号为_____的一组数据是错误的，经检查，结果是测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值应为_____m，通过探究，小强得到杠杆的平衡条件为_____．次数F1/NL1/mF2/NL2/m120.310.4210.420.2四、作图题20．（8分）如图所示，杠杆在F1、F1的作用下处于静止状态，L1是F1的力臂，在图中画出力F1的力臂L1以及阻力F1．（____）21．（8分）如图，重为500N的体操运动员单脚站立在平衡木上，请画出她对平衡木压力的示意图.（_____）五、计算题22．（10分）如图是工人利用滑轮组提升重为540N.物体的示意图，某段过程中物体匀速上升的速度为0.1m/s，工人拉力F的功率为60W，物体上升10s拉力F克服滑轮组的摩擦做的功为40J.不计绳重。求:（1）工人拉绳子的速度为多少m/s?（2）滑轮组的机械效率为多少?（3）滑轮组中的动滑轮的重力为多少N?23．（12分）在开展课外活动时，小李测得一个土豆的质量是110g，而后将土豆慢慢放入装满水的盆中，土豆沉底。测得溢出水的质量是100g。由此可知土豆密度是多少kg/m3?土豆在水中受到的浮力是多少N?

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．图甲：鸡蛋沉至容器底部，受重力、浮力和支持力的作用；而且，故A错误；B．图乙：鸡蛋悬浮时F浮=G，故B正确；C．图丙：鸡蛋漂浮时F浮=G；由阿基米德原理得：所以：鸡蛋排开盐水的质量等于鸡蛋的质量，故C错误；D．图甲：图乙：F浮=G图丙：F浮=G故D错误；2、B【解析】

A．撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误；B．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B正确；C．开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错误；D．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误．3、A【解析】

A．螺栓与螺母间的垫圈，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A错误，符合题意；B．水桶做成上大下小的形状，这样水的重力没有全部作用在桶底，可减小水对桶底的压力，故B正确，不符合题意；C．把书包带做得宽些，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C正确，不符合题意；D．下水管上设计出一段弯曲成U的部分，这部分就是连通器，U形管总是会有水的，这样可以防止污水沟的臭气经过下水管往上蹿，故D正确，不符合题意。4、B【解析】书包的背带较宽，是为了压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；当用吸管吸饮料时，首先是把吸管内的空气吸走，然后在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，所以，用吸管喝饮料是利用大气压强，故B正确；液体内部压强随着深度的增加而增大，所以水坝下部比上部建造的宽，是由于液体压强随着深度的增加而增大，故C错误；由于流体流速越大的位置压强越小，所以起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大、压强小，故D错误，故选B。5、C【解析】

A．水的密度为1.0×103kg/m3，人体的密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中学生的质量在50kg左右，体积约为：，故不符合实际；B．中学生物理考试的试卷质量约为8g

，故不符合实际；C．空气的密度在1.29kg/m3左右，教室的长、宽、高分别在10m、6m、3m左右，教室中空气的质量约为：=1.29kg/m3×10m×6m×3m=232.2kg，空气重力：，2322N与C项数据比较接近，故符合实际；D．每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2，中学生的体重大约为50kg，压力：，中学生站立时对地面的压强：，故不符合实际。6、C【解析】

A．物体移动了距离，如果物体在该方向上没有力的作用，则力对物体不做功，故A错误；B．物体受到力的作用，如果物体在力的方向上没有移动距离，则力对物体不做功，故B错误；C．有力作用在物体上，并且物体在力的方向上移动了距离，这个力对物体做了功，故C正确；D．有力作用在物体上，物体移动了距离，但移动的距离不一定在力的方向上，不能确定是否做功，故D错误。7、D【解析】

压路机的质量做得很大，是为了在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A不符合题意；水果刀的刀刃做得很薄，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，故B不符合题意。大金背啄木鸟的嘴很尖，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易把树皮啄开，故C不符合题意；书包背带做得较宽，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。8、B【解析】

由重力的计算公式G＝mg可得：m＝0.1kg＝100g，而100g也就是我们平时在生活中经常说的“2市两”，结合生活经验，所以可以判断：A．一头牛的质量要远远大于“2两”，不符合题意．B．两只鸡蛋的质量约为“2两”，符合题意．C．一枚缝衣针的质量要远远小于“2两”，不符合题意．D．一台电视机的质量要远远大于“2两”，不符合题意．9、A【解析】

①渔船靠岸时，关闭发动机后由于具有惯性船要保持原来的运动状态，因此会继续行驶一段距离；②惯性只与质量有关，与速度无关；③安全气囊是为了防止在出现车祸时车辆突然减速，人由于具有惯性保持原来的运动状态可能造成的伤害；④惯性不是力，不能说“受到惯性”，惯性是物质的一种本质属性，只能说“具有惯性”；A．只有①③与分析相符；B．只有②④与分析不相符；C．只有①④与分析不相符；D．只有③④与分析不相符。10、C【解析】

A．在坦克的轮子上安装履带是通过增大受力面积来减小压强的，故A错；B．书包背带做得宽大而厚实是通过增大受力面积来减小压强的，故B错；C．用细线来分割皮蛋是通过减小受力面积来增大压强的，故C正确；D．将铁路轨道铺设在枕木上是通过增大受力面积来减小压强的，故D错．11、B【解析】

影响力作用效果的因素有：力的大小、方向和作用点．由题图可知两金属片受到力的方向不同，观察到物体形变的方向不同，表明力的作用效果与力的方向有关，故B选项正确．12、D【解析】

大气压p不变，从甲图到乙图，受力面积S变大，根据F=pS可知，吸盘对玻璃的压力F变大，即F甲<F乙；挂上同一锅铲后仍然静止，竖直方向上摩擦力与重力是一对平衡力，重力不变，所以摩擦力不变，即f甲=f乙，故D正确，ABC错误．二、填空题13、大气压形状【解析】

第一空．因为倒出热水的矿泉水瓶内压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压扁了，因此该现象证明了大气压强的存在；第二空．由于矿泉水瓶受到大气压强的作用力，形状发生了改变，说明力可以改变了物体的形状；14、＞><【解析】

(1)因甲乙容器在水平桌上,分别盛满质量相等的水和酒精,则G水＝G酒精，薄壁圆柱形容器甲和乙质量忽略不计，所以甲和乙两容器底对桌面的压力相等，又因为S甲<S乙，所以,根据p＝FS可知,此时,甲和乙两容器底对桌面的压强关系为p甲>p乙(2)将密度为ρ的物体分别放入水和酒精中,因ρ酒精<ρ<ρ水，所以待静止后，物体A会在水中漂浮，在酒精沉底，所以F水＝G物，F酒精<G物，所以F水>F酒精；(3)由(2)知,F水>F酒精；所以G排水>G排酒精，又因为G水＝G酒精，甲容器对桌面的压力为F甲‘＝G水+G物−G排水,乙容器对桌面的压力为F乙’＝G酒精+G物−G排酒精，所以【点睛】（1）水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，又知受力面积之间的关系，利用p＝FS（2）根据物体和水、酒精的密度关系确定静止后两物体在水和酒精中的状态，然后利用物体浮沉条件比较其浮力与重力的关系，进而得出浮力关系；（3）因容器是固体，则容器对桌面的压力应根据F＝G进行比较．15、B【解析】

在流体中流速越大压强越小，飞机机翼的升力即是利用了该原理，故错误。16、力的大小0~10N天平量筒【解析】

[1]图中所示仪器是弹簧测力计，其作用是测量力的大小；[2]由图可知，弹簧测力计的最大测量值为10N，即它的量程为0~10N；[3]实验室用来测量物体质量的工具是天平；[4]实验室用来测量液体体积的工具是量筒。三、实验题17、右3【解析】

（1）杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移；（2）根据杠杆平衡条件做出解答。【详解】（1）某同学在调节杠杆时，出现如图甲所示的情况，此时他可以将杠杆右端的平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡；（2）设一钩码重为G，一格为L，根据杠杆平衡条件可知：2G×3L=FB×2L，所以FB=3G，需在B点挂3个钩码；18、匀速上升1.874.1变大克服摩擦做功更多增加提起的物重或减轻动滑轮重【解析】

第一空．分析表中数据可知，动力作用点移动的距离s是钩码上升高度h的3倍，说明由三段绳子承担物重，故滑轮组的绕线情况如下图所示：第二空．在缓慢提升物体时，还需克服机械摩擦做功，为了测量滑轮组提升物体时的机械效率，所以需在缓慢匀速提升时读数；第三空．图中弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数是1.8N，所以拉力F=1.8N；第四空．第三次实验时，滑轮组的机械效率为：η＝×100%≈74.1%；第五空．根据表格中的数据分析可知：滑轮组做的额外功为克服动滑轮重力和绳子间的摩擦力做的功；随着物重的增大，动滑轮的重力不变，物重越大，摩擦力越大，所以额外功变大；第六空．提高滑轮组机械效率可以增大提升的物重、换用轻质的动滑轮、减小摩擦等。19、水平10.6F1×L1=F1×L1【解析】：（1）重力的方向是竖直向下，杠杆在水平位置平衡，能够直接从杠杆上读出力臂；故答案为水平．（1）根据杠杆平衡的条件，1×0.3≠1×0.4=1×0.6，所以第一组数据错误，并且综合1、1两组数据可得：动力×动