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第页共页幼儿大班美术课教案《手型创意》课程名称：幼儿大班美术课《手型创意》课时：1课时目标年龄：4-5岁教学目标：1.通过手型创意，培养幼儿动手能力和创造力。2.学习手的形状和功能。3.激发幼儿的观察力和想象力。教学准备：1.手杰作图片或实物2.彩色纸、颜料、刷子、彩色笔3.剪刀、胶水、色纸、擦子4.幻灯片或挂图教学过程：步骤一：导入（5分钟）1.引导幼儿观察自己的手，询问他们手的形状、功能以及能做哪些事情。2.展示手的图片或实物，并让幼儿观察、探索。步骤二：激发创意（10分钟）1.引导幼儿思考：你们的手可以做什么有趣的创意？可以画什么？可以做什么？可以变成什么？2.结合幻灯片或挂图，展示一些手型创意的例子，激发幼儿的想象力和创造力。步骤三：手型拓印（15分钟）1.配备彩色纸、颜料、刷子，让幼儿将自己的手放在彩色纸上，用刷子蘸取颜料，再拍在纸上，形成手型拓印。2.鼓励幼儿使用不同颜色的彩色纸和颜料，创造出丰富多样的手型拓印。步骤四：手的绘画（15分钟）1.分发彩色纸、彩色笔，引导幼儿根据自己的想法，用手的形状进行绘画。2.鼓励幼儿使用多种颜色和形状，创造出丰富多样的手型绘画作品。步骤五：手的剪纸（10分钟）1.分发剪刀、胶水、色纸，引导幼儿根据自己的想法，用手的形状剪出图案，并用胶水粘贴在色纸上，形成手型剪纸作品。2.督导幼儿注意安全，提醒他们剪刀使用的正确方法。步骤六：总结（5分钟）1.回顾今天的学习内容，询问幼儿他们通过手型创意学到了什么。2.展示幼儿的作品，并让他们互相欣赏、夸奖。注意事项：1.教师要保持积极的引导姿态，尊重幼儿的创作和表达。2.教师要注意幼儿的安全，特别是使用剪刀时，提醒幼儿注意剪刀使用的正确方法。3.督导幼儿

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