《第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代》单元测试题及答案

《第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代》单元测试题（一）一．选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题目要求）1．下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是（）A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．明朝2．“他在位期间成功在统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定，人民的负担较轻，经济繁荣．”他在1978年美国学者麦克•哈物所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位，这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是（）A．秦始皇 B．汉武帝 C．隋文帝 D．唐太宗3．下面关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是（）①年号开皇，其统治史称“开皇之治”②在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河③酷虐残暴，引发了大规模农民起义④589年，他在位期间实现了统一．A．①③ B．②③ C．②④ D．①④4．人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（）A．她是我国历史唯一的女皇帝B．她替多病的高宗处理朝政C．她能重用一些有才能的人D．她统治期间社会经济继续发展5．电视剧《贞观长歌》向我们讲述了唐太宗“贞观之治”时期的历史。下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是（）A．农民占有一定的土地，生产时间有所保证B．唐太宗吸取隋亡教训，注意轻徭薄赋，发展生产C．唐太宗注意用人，重视纳谏，政治比较清明D．唐太宗合并州县，革除“民少吏多”的弊政6．唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；……死了，我失去了一面镜子。”被唐太宗誉为“镜子”的人是（）A．魏征 B．房玄龄 C．杜如晦 D．姚崇7．我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”，而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。那么“武状元”最早出现于（）A．唐太宗统治时期 B．唐高宗统治时期C．武则天统治时期 D．唐玄宗统治时期8．如图中？处是什么时期（）A．唐玄宗统治前期 B．唐太宗统治后期C．唐太宗统治前期 D．唐玄宗统治后期9．上书唐朝皇帝说吐蕃和唐朝已经“和同为一家”的吐蕃赞普是（）A．松赞干布 B．尺带珠丹 C．赤尊东赞 D．骨力斐罗10．唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（）A．作战立功 B．辛勤耕作 C．参加科举考试 D．经商致富11．下列对科举制影响的叙述不正确的是…（）A．改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职B．促进了文学艺术、教育事业发展C．为高门权贵打开了做官之门D．对世界产生了深远影响12．唐朝堪称世界工艺珍品的陶瓷制品是（）A．青瓷 B．白瓷 C．青花瓷 D．唐三彩13．农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新．唐朝时创制的农业生产工具是（）A．①② B．③④ C．①④ D．②③14．如图是唐朝画家阎立本的作品《步辇图》（局部）．此图背后反映的历史事件是（）A．王昭君嫁给匈奴呼韩邪单于B．鉴真法师东渡日本C．文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布D．金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹15．2016年2月12日，央视科教频道播出《中国诗词大会》节目以来，激发广大诗词爱好者的学习热潮．某选手抽到2号题目：从下列汉字中重组成一句唐诗名句，指出它的作者是（）A．杜甫 B．白居易 C．刘禹锡 D．李白16．某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了这样一组图片（如下），该展厅的名字最合适的是（）A．唐代国家统一 B．民族政权并立 C．唐代文化繁荣 D．宋代民族融合17．某导演想拍一部有关唐朝对外友好往来的电视专题片。他选取的下列素材中与唐朝无关的是（）A．鉴真东渡 B．玄奘西游C．遣唐使来中国学习 D．郑和下西洋18．唐朝时，各国称中国人为“唐人”，主要是因为（）A．唐朝时很多中国人到外国去B．唐朝时中国人以“唐人”自称C．唐朝在世界上享有很高声望D．唐朝与世界很多国家都有贸易往来19．毛泽东曾说：“唐明皇不会做皇帝，前半辈会做，后半辈不会做．”说“前半辈会做”是基于他统治前期的（）A．贞观之治 B．开元盛世 C．安史之乱 D．藩镇割据20．“渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞生平。促使唐朝形式急转直下的是（）A．黄巾起义 B．玄武门之变 C．陈桥兵变 D．安史之乱二．填空题（每空1分，共13分）21．唐太宗治时期，社会经济继续向前发展，史称；武则天统治时，继续实行唐太宗政策，经济继续向前发展，史称；唐玄宗统治前期经济繁荣，社会安定，出现了中国封建社会前所未有的盛世局面，史称。22．隋朝大运河以为中心，全长两千多公里，促进了南北经济交流。唐代都城既是民族交往中心，又是国际大都市。23．隋炀帝时正式设置，科举制度正式诞生；武则天对应举之人亲自出题面试，开创了。24．唐朝时，中国同天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧，他还以亲身见闻写成《》。25．隋唐书法名家辈出，是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家；隋唐绘画艺术也高度发展，画技高超，后世称他为“画圣”。26．唐朝被誉为“诗仙”“诗圣”的诗人分别是、。三．解答题（4小题，共47分）27．“繁盛一时的隋朝”高度概括了隋朝历史的特点是短暂而繁荣。隋朝开凿的大运河成为古代世界最雄伟的工程之一。请结合所学的知识回答下列问题：（1）隋朝经济繁荣的原因有哪些？为何又成为一个短命王朝？（2分）（2）在如图中填出隋朝大运河的“三点四段”名称。（4分）（3）皮日休《汴河怀古》：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。”皮日休是怎样评价隋炀帝开凿大运河的？你对他的评价有何看法。（4分）（4）大运河的开通有何历史意义？（2分）28．阅读下列材料，回答问题材料一：君，舟也；人，水也。水能载舟亦能覆舟。材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。材料三：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。请回答：（1）这几句话出自哪位皇帝之口？（1分）（2）材料一是什么意思？说明他认识到什么问题？（3分）（3）材料二反映了什么样的民族政策？这种政策的具体表现是什么？（3分）（4）镜子是谁？他重用的人才还有哪些？（2分）（5）唐太宗按照上述治国思想，产生了怎样的结果？（2分）29．阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”﹣﹣唐太宗材料二：“科第之设，草泽[贫困老百姓]望之起家，簪绂[富贵官宦]望之继世。”﹣﹣王定保《唐摭言》材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”﹣﹣唐太宗材料四：“政启开元，治宏贞观”﹣﹣郭沫若问题一：根据材料一和二回答：（1）材料一是我国古代哪种选官制度？这一选官制度正式诞生于哪个皇帝？（2分）（2）该制度经过不断完善，开创殿试和将诗赋作为进士科考试内容的分别是哪个皇帝？（2分）（3）这一制度有什么作用？（2分）问题二：根据材料三回答：反映了唐太宗的什么民族政策？（2分）问题三：材料四中的“贞观”和“开元”分别是指哪个皇帝开创的盛世局面？（2分）30．创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。探究一制度篇（1）统治阶级为加强统治，不断调整政策，开创新的政治制度。写出秦始皇加强中央集权的一项措施。（4分）（2）现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。﹣﹣孙中山指出材料中所说的古代中国的考试制度是什？（2分）探究二经济篇（3）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。（2分）探究三文化篇如图“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。（4）根据上图和所学知识，说出我国唐朝文学的主要表现形式。并举一例隋朝领先世界的科技成就。（2分）探究四感悟篇（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？（4分）参考答案与试题解析一．选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题目要求）1．下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是（）A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．明朝【分析】本题考查隋朝的建立．【解答】图片中①处581年．581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝．故选A．【点评】本题考查学生识记历史知识的能力．重点掌握隋朝的建立．2．“他在位期间成功在统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定，人民的负担较轻，经济繁荣．”他在1978年美国学者麦克•哈物所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位，这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是（）A．秦始皇 B．汉武帝 C．隋文帝 D．唐太宗【分析】本题考查了杨坚建立隋朝与隋朝的统一．【解答】581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝．589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一．隋文帝在位时，改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现统一安定的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣，当时人口激增，粮仓丰实，史称“开皇之治”．故选C．【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用杨坚建立隋朝与隋朝的统一．3．下面关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是（）①年号开皇，其统治史称“开皇之治”②在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河③酷虐残暴，引发了大规模农民起义④589年，他在位期间实现了统一．A．①③ B．②③ C．②④ D．①④【分析】本题考查隋炀帝的相关知识．【解答】根据所学知识可知．①年号开皇，其统治史称“开皇之治”和④589年，他在位期间实现了统一都是隋文帝的功绩．②③符合题意．故选B．【点评】本题考查学生识记历史知识的能力．重点掌握隋炀帝的相关知识．4．人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（）A．她是我国历史唯一的女皇帝B．她替多病的高宗处理朝政C．她能重用一些有才能的人D．她统治期间社会经济继续发展【分析】本题考查的是对武则天统治时期的评价．【解答】武则天在位时期，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，保持了唐朝政治经济政策的延续和稳定，促进了唐朝社会社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”．因而人们基本上肯定武则天的统治．故选D．【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记武则天时期的统治措施．5．电视剧《贞观长歌》向我们讲述了唐太宗“贞观之治”时期的历史。下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是（）A．农民占有一定的土地，生产时间有所保证B．唐太宗吸取隋亡教训，注意轻徭薄赋，发展生产C．唐太宗注意用人，重视纳谏，政治比较清明D．唐太宗合并州县，革除“民少吏多”的弊政【分析】本题考查的知识点是贞观之治，注意把握其形成原因．唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄，减轻人民负担，他还善于用人，重视纳谏，出现了经济发展、政治清明的景象，历史上称之为“贞观之治”．【解答】据所学知，唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄，减轻人民负担，他还善于用人，重视纳谏，唐太宗合并州县，革除“民少吏多”的弊政，所以出现了经济发展、政治清明的景象，历史上称之为“贞观之治”．故选A．【点评】注意识记贞观之治形成的原因．掌握贞观之治的表现．6．唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；……死了，我失去了一面镜子。”被唐太宗誉为“镜子”的人是（）A．魏征 B．房玄龄 C．杜如晦 D．姚崇【分析】本题考查唐太宗善于用人．【解答】唐太宗知人善任，虚怀纳谏，使得贞观一朝，人才济济，朝臣进谏成风，他重用著名的谏臣魏征，魏征敢于犯颜直谏，前后向唐太宗进谏二百多次．他死后，唐太宗称自己失去了一面可以知得失的镜子．故选A．【点评】本题以唐太宗的话语为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握唐太宗时期贞观之治出现的原因．7．我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”，而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。那么“武状元”最早出现于（）A．唐太宗统治时期 B．唐高宗统治时期C．武则天统治时期 D．唐玄宗统治时期【分析】本题考查的是学生对科举制相关内容的掌握．【解答】武则天大力提倡科举，增设殿试和武举．所以武状元最早出现在武则天时期．故选C．【点评】准确识记科举制的相关知识点．8．如图中？处是什么时期（）A．唐玄宗统治前期 B．唐太宗统治后期C．唐太宗统治前期 D．唐玄宗统治后期【分析】本题考查开元盛世的相关知识．【解答】据图示？处是鼎盛时期．唐玄宗统治前期（开元年间）政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“开元盛世”．故选A．【点评】本题考查学生识记历史知识的能力．重点掌握开元盛世．9．上书唐朝皇帝说吐蕃和唐朝已经“和同为一家”的吐蕃赞普是（）A．松赞干布 B．尺带珠丹 C．赤尊东赞 D．骨力斐罗【分析】本题考查的是唐朝的民族关系．【解答】唐中宗时，金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹．唐玄宗时，尺带珠丹上表自称“外甥”，称唐朝皇帝为“舅”，与唐“和同为一家”．故选B．【点评】本题难度较小，主要考查学生对基础知识的识记，属基础题．10．唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（）A．作战立功 B．辛勤耕作 C．参加科举考试 D．经商致富【分析】本题主要考查了科举制的有关内容．【解答】根据所学知识可知：科举制在隋朝创立后，在唐朝不断完善，有才识的读书人可以通过科举考试入朝为官，实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想．故选C．【点评】注意准确识记科举制的影响．11．下列对科举制影响的叙述不正确的是…（）A．改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职B．促进了文学艺术、教育事业发展C．为高门权贵打开了做官之门D．对世界产生了深远影响【分析】本题考查的是科举制的影响．【解答】科举制改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职；促进了文学艺术、教育事业的发展；科举制是世界上最早的考试制度，对世界产生了深远影响．科举制度对高门权贵和平民百姓都是公正平等的，一视同仁的，所以C项叙述不正确．故选C．【点评】本题难度不大，注意扎实掌握科举制的主要史实．12．唐朝堪称世界工艺珍品的陶瓷制品是（）A．青瓷 B．白瓷 C．青花瓷 D．唐三彩【分析】本题考查了唐朝陶瓷业的发展．陶瓷业在唐朝有重要发展．【解答】陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品．故选D．【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品．13．农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新．唐朝时创制的农业生产工具是（）A．①② B．③④ C．①④ D．②③【分析】本题考查唐朝的盛世经济中生产工具的知识．【解答】依据所学知识可得知：图片中②曲辕犁出现于唐朝的江东地区；③筒车发明于隋而盛于唐，前者属于耕地，后者则是灌溉；①选项中的秧马，旧时汉族农具，流行于长江中下游水稻产区．是种植水稻时，用于插秧和拔秧的工具．从北宋时期开始大量使用．④西汉的新型播种工具耧车．故选D．【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力及识图能力．14．如图是唐朝画家阎立本的作品《步辇图》（局部）．此图背后反映的历史事件是（）A．王昭君嫁给匈奴呼韩邪单于B．鉴真法师东渡日本C．文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布D．金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹【分析】本题主要考查《步辇图》背后反映的历史事件．【解答】唐朝画家阎立本的《步辇图》取材于唐贞观八年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的事件，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景．因而《步辇图》背后反映的历史事件是文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布．故选C．【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握唐朝时期的民族关系．15．2016年2月12日，央视科教频道播出《中国诗词大会》节目以来，激发广大诗词爱好者的学习热潮．某选手抽到2号题目：从下列汉字中重组成一句唐诗名句，指出它的作者是（）A．杜甫 B．白居易 C．刘禹锡 D．李白【分析】本题考查的知识点是光耀千古的唐诗．【解答】此题考查的唐代诗人及其代表作品的知识要点．唐朝是我国诗歌创作的黄金时代．唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷．题目中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是李白的诗句．故选D．【点评】准确识记唐朝诗人李白的作品．16．某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了这样一组图片（如下），该展厅的名字最合适的是（）A．唐代国家统一 B．民族政权并立 C．唐代文化繁荣 D．宋代民族融合【分析】本题考查隋唐时期文化成就．【解答】根据所学知识可知，《多宝塔碑》是唐代著名书法成就；奉先寺卢舍那佛佛龛是唐代雕塑艺术成就；《金刚经》是唐代雕版印刷术的杰出成就；三彩乐舞俑是唐代音乐艺术成就；它们均为唐代文化繁荣的表现．故选C．【点评】本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握隋唐时期的文化成果．17．某导演想拍一部有关唐朝对外友好往来的电视专题片。他选取的下列素材中与唐朝无关的是（）A．鉴真东渡 B．玄奘西游C．遣唐使来中国学习 D．郑和下西洋【分析】本题主要考查与唐朝无关的史实．唐朝时期对外交往盛况空前，原因是多方面的，如：对外交通的便利是中外交往频繁的必要条件；开明的对外政策则是重要的客观前提．但是，最根本的原因在于唐朝的经济繁荣和文化昌盛对亚非欧各国具有强大的吸引力．【解答】郑和下西洋发生在明朝，不是唐朝．ABC均是唐朝对外友好往来的史实．故选D．【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记唐朝时期的对外交往的相关史实．18．唐朝时，各国称中国人为“唐人”，主要是因为（）A．唐朝时很多中国人到外国去B．唐朝时中国人以“唐人”自称C．唐朝在世界上享有很高声望D．唐朝与世界很多国家都有贸易往来【分析】本题考查了唐人．隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来．【解答】唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为“唐人”．故选C．【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为“唐人”．19．毛泽东曾说：“唐明皇不会做皇帝，前半辈会做，后半辈不会做．”说“前半辈会做”是基于他统治前期的（）A．贞观之治 B．开元盛世 C．安史之乱 D．藩镇割据【分析】本题考查学生对唐玄宗的认识．【解答】注意抓住题干中的关键信息“唐明皇…前半辈会做，后半辈不会做”，联系所学可知，唐玄宗统治前期重用贤才，提倡节俭，注重吏治建设，统治前期出现了“开元盛世”的局面，后期不理朝政，出现“安史之乱”，导致唐朝逐渐走向衰落．故选B．【点评】本题难度不大，注意扎实掌握唐玄宗的主要史实．20．“渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞生平。促使唐朝形式急转直下的是（）A．黄巾起义 B．玄武门之变 C．陈桥兵变 D．安史之乱【分析】本题考查的是安史之乱的知识点．【解答】唐玄宗后期，发生了安史之乱．安史之乱是唐朝由强盛到衰落的转折点．故选D．【点评】本题主要考查的是学生对安史之乱的有关知识的记忆、理解能力．二．填空题（每空1分，共13分）21．唐太宗治时期，社会经济继续向前发展，史称“贞观之治”；武则天统治时，继续实行唐太宗政策，经济继续向前发展，史称“政启开元，治宏贞观”；唐玄宗统治前期经济繁荣，社会安定，出现了中国封建社会前所未有的盛世局面，史称“开元盛世”。【分析】本题考查了唐太宗、武则天、唐玄宗的统治局面，应把握“贞观之治”、“政启开元，治宏贞观”和“开元盛世”的相关知识．【解答】唐太宗统治时期出现的繁荣景象，历史上称为“贞观之”治．唐太宗注重任用贤才、虚心纳谏，他任用富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，还重用敢于直谏的魏征．他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强．历史上称当时的统治为“贞观之治”．根据所学知识可知，武则天当政时期，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使得唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”．唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称之为“开元盛世”．故答案为：“贞观之治”；“政启开元，治宏贞观”；“开元盛世”．【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐太宗与“贞观之治”、武则天与“政启开元，治宏贞观”、唐玄宗“开元盛世”的相关知识．22．隋朝大运河以洛阳为中心，全长两千多公里，促进了南北经济交流。唐代都城长安既是民族交往中心，又是国际大都市。【分析】本题考查隋朝大运河和唐都长安．【解答】隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭．全长两千多公里，是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济的交流．唐代都城长安是全国政治、文化和商业中心，是民族交往中心，又是国际大都市．故答案为：洛阳：长安．【点评】本题考查学生识记历史知识的能力．重点掌握隋朝大运河和唐都长安．23．隋炀帝时正式设置进士科，科举制度正式诞生；武则天对应举之人亲自出题面试，开创了殿试。【分析】本题考查科举制的相关知识．【解答】科举制度创立于隋朝，隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拨人才，标志着科举制的正式创立．武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她不拘常规，对应举之人亲自出题面试，破格用人和选拔普通地主中的优秀分子，创立了殿试．故答案为：进士科；殿试．【点评】解答本题要注意准确识记科举制的诞生标志和武则天时期的科举制度，要注意历史文化常识的积累．24．唐朝时，中国同天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘，他还以亲身见闻写成《《大唐西域记》》。【分析】本题考查的是玄奘西行．【解答】唐太宗时期，玄奘西游，学习天竺佛教文化，促进了唐朝与天竺的友好交往．玄奘以亲身见闻写成的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍．故答案为：玄奘；《大唐西域记》．【点评】本题考查学生识记历史知识的能力．准确记忆课本基础知识是答题的关键．25．隋唐书法名家辈出，颜真卿是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家；隋唐绘画艺术也高度发展，吴道子画技高超，后世称他为“画圣”。【分析】本题考查隋唐时期的书法家的识记．【解答】继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿，他自创“颜体”，其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑；唐朝画家吴道子画技高超，他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，后世称他为“画圣”，代表作品有《天王送子图》等．故答案为：颜真卿；吴道子．【点评】识记隋唐时期在文学艺术方面所取得的主要成就．26．唐朝被誉为“诗仙”“诗圣”的诗人分别是李白、杜甫。【分析】本题主要考查李白和杜甫．【解答】李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”．杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”．故答案为：李白；杜甫．【点评】本题以李白和杜甫为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握唐朝时期著名的诗人及其诗歌成就．三．解答题（4小题，共47分）27．“繁盛一时的隋朝”高度概括了隋朝历史的特点是短暂而繁荣。隋朝开凿的大运河成为古代世界最雄伟的工程之一。请结合所学的知识回答下列问题：（1）隋朝经济繁荣的原因有哪些？为何又成为一个短命王朝？（2）在如图中填出隋朝大运河的“三点四段”名称。（3）皮日休《汴河怀古》：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。”皮日休是怎样评价隋炀帝开凿大运河的？你对他的评价有何看法。（4）大运河的开通有何历史意义？【分析】（1）本题考查隋朝经济繁荣与短命王朝的原因．（2）本题考查隋朝大运河．（3）本题考查学生的评价能力．（4）本题考查隋朝大运河的意义．【解答】（1）结合所学可知，隋统一后，隋文帝励精图治，采取一系列措施改革前朝制度，加强中央集权，社会经济迅速发展．隋朝大运河的开通，促进了南北政治、经济文化联系与发展；结合所学可知，隋炀帝滥用民力开凿大运河、实行暴政统治．（2）大运河以洛阳为中心，北抵涿郡、南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多米，是古代世界上最长的运河．（3）材料中认可了的大运河开通的积极作用，大运河开通以后，成为贯通南北的大动脉，促进了南北政治、经济、文化的交流；运河通航促进了沿岸地区城镇和工商业的发展，具有重要意义．也指出了隋炀帝滥用民力、巡游江都的腐败．由此可以知道：皮日休看问题比较全面，评价比较全面．（4）大运河的开通成为南北政治、经济文化联系的纽带，大大促进了我国南北经济的交流，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽．故答案为：（1）国家统一，隋文帝励精图治，大运河的开通．隋炀帝的暴政．（2）图略．（3）肯定了隋炀帝开凿大运河的功绩，也指出了隋炀帝滥用民力、巡游江都的腐败．评价比较全面．（4）它的开通，大大促进了我国南北经济的交流．【点评】本题主要考查了学生对隋朝相关知识的掌握，重点识记大运河开凿的目的、内容与影响．28．阅读下列材料，回答问题材料一：君，舟也；人，水也。水能载舟亦能覆舟。材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。材料三：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。请回答：（1）这几句话出自哪位皇帝之口？（2）材料一是什么意思？说明他认识到什么问题？（3）材料二反映了什么样的民族政策？这种政策的具体表现是什么？（4）镜子是谁？他重用的人才还有哪些？（5）唐太宗按照上述治国思想，产生了怎样的结果？【分析】本题主要考查唐太宗的有关内容．【解答】（1）材料一的意思是说“舟所以比人君，水所以比黎庶，谁能载舟，亦能覆舟．”出自唐太宗，意思是君主好比是船，百姓好比是水；水能载船行走，也能把船掀翻．”，这是唐太宗说的．（2）分析材料可知，舟好比是君主，水好比是百姓．水可以载舟，也可以把舟掀翻．说明他认识到农民阶级力量的伟大．（3）根据材料“朕独爱之如一”，可知材料体现了唐太宗一视同仁、比较开明的民族政策．如派文成公主与吐蕃和亲．（4）根据所学知识可知：唐太宗善于虚心纳谏，重用敢于进谏的魏征，唐太宗称魏征为“知得失”的一面镜子．他还任命人称“房谋杜断”的房玄龄和杜如晦作宰相．（5）唐太宗统治时期，政治清明，经济繁荣，被称为“贞观之治”．故答案为：（1）唐太宗．（2）舟好比是君主，水好比是百姓．水可以载舟，也可以把舟掀翻．说明他认识到农民阶级力量的伟大．（3）体现唐太宗一视同仁、比较开明的民族政策．如派文成公主与吐蕃和亲．（4）魏征；房玄龄、杜如晦．（5）贞观之治．【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记唐太宗与贞观之治的有关内容．29．阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”﹣﹣唐太宗材料二：“科第之设，草泽[贫困老百姓]望之起家，簪绂[富贵官宦]望之继世。”﹣﹣王定保《唐摭言》材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”﹣﹣唐太宗材料四：“政启开元，治宏贞观”﹣﹣郭沫若问题一：根据材料一和二回答：（1）材料一是我国古代哪种选官制度？这一选官制度正式诞生于哪个皇帝？（2）该制度经过不断完善，开创殿试和将诗赋作为进士科考试内容的分别是哪个皇帝？（3）这一制度有什么作用？问题二：根据材料三回答：反映了唐太宗的什么民族政策？问题三：材料四中的“贞观”和“开元”分别是指哪个皇帝开创的盛世局面？【分析】问题一：本题考查科举制的建立和完善．问题二：本题考查唐朝的民族政策．问题三：本题考查贞观之治和开元盛世．【解答】问题一：（1）据材料“天下英雄，入吾彀中矣”可知，材料一是我国古代科举制，隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝设进士科，科举制正式形成．（2）武则天大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，创立殿试制度、开武举，亲自面试学生．唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容．（3）科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职．科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行．科举制也促进了文学艺术的繁荣．问题二：据材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”可知，材料三反映了唐太宗开明的民族政策，他对各民族一视同仁，平等对待．问题三：据材料“政启开元，治宏贞观”可知，材料四中的“贞观”和“开元”分别是指唐太宗、唐玄宗开创的盛世局面，唐太宗统治时期，政治清明，经济发展较快，国力逐步强盛，因其年号是贞观，史称“贞观之治”．唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号是开元，因而历史上称之为“开元盛世”．故答案为：问题一：（1）科举制；隋炀帝．（2）武则天和唐玄宗．（3）科举制度改善了用人制度，促进了教育事业发展，促进文学艺术发展，有利于唐诗的繁荣．问题二：开明（一视同仁）的民族政策．问题三：唐太宗、唐玄宗．【点评】本题考查科举制、唐朝的民族政策、贞观之治、开元盛世，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．30．创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。探究一制度篇（1）统治阶级为加强统治，不断调整政策，开创新的政治制度。写出秦始皇加强中央集权的一项措施。（2）现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。﹣﹣孙中山指出材料中所说的古代中国的考试制度是什？探究二经济篇（3）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。探究三文化篇如图“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。（4）根据上图和所学知识，说出我国唐朝文学的主要表现形式。并举一例隋朝领先世界的科技成就。探究四感悟篇（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？【分析】（1）本题主要考查了秦始皇加强中央集权的措施．（2）本题主要考查了科举制的有关内容．（3）本题主要考查了唐朝生产工具的创新和改进．（4）本题主要考查了隋朝科技的发展．（5）本题主要考查了创新能力方面的有关启示．【解答】（1）本题要注意是“秦始皇加强中央集权”的措施，根据所学知识可知，秦始皇自称始皇帝；在中央设置丞相、太尉、御史大夫；在地方上实行郡县制．（2）孙中山说的这段话表明中国古代科举制度是世界上最早的考试制度，明确指出英国科举考试制度是学习中国古代科举制．（3）唐代农民制成了曲辕犁和筒车，推动了生产的发展．（4）分析图片结合所学知识可知，我国唐朝文学的主要表现形式是唐诗；隋朝领先世界的科技成就是赵州桥．（5）本题属于开放性题目，要综合考虑．吸收和借鉴前人宝贵经验；努力学习先进文化知识；勤思多问；培养吃苦耐劳的精神；勇于实践等．故答案为：（1）秦始皇自称始皇帝；在中央设置丞相、太尉、御史大夫；在地方上实行郡县制．（2）科举制．（3）曲辕犁和筒车．（4）唐：诗；赵州桥．（5）吸收和借鉴前人宝贵经验；努力学习先进文化知识；勤思多问；培养吃苦耐劳的精神；勇于实践等．（答出其中一点或其他符合题意的一点均可）．（2【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记古代制度、工具等方面的创新．《第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代》单元测试题（二）时间：60分钟分数：100分一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)1．结束南北朝时期的分裂割据局面，使中国再次实现统一的朝代是()A．秦朝B．汉朝C．隋朝D．北周2．在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从下图“隋大运河示意图”中我们可以得到的准确信息是()①它的中心是洛阳②它沟通了我国南北交通③它促进了我国南北经济的交流④它有效抵御了北方游牧民族的进攻A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．法国启蒙思想家魁奈说：“中国无世袭贵族，官爵仅靠功绩与才能获得……工匠的子弟也能当上总督。”他所评价的是中国的()A．分封制度B．察举制度C．监察制度D．科举制度4．隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，你认为隋朝灭亡最根本的原因应该是()A．权臣当道B．隋炀帝的暴政C．土地兼并严重D．隋末农民起义5．唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。有关唐太宗，下列叙述不正确的是()A．吸取隋亡教训，轻徭薄赋B．创立了三省六部制C．知人善任，虚心纳谏D．民族政策开明，被誉为“天可汗”6．若要为武则天的无字碑补题碑文，下列内容不可能出现的是()A．中国历史上唯一的女皇帝B．社会经济持续发展C．大力发展科举制度D．为“贞观之治”的到来奠定了基础7．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是()A．唐高宗统治时期B．唐太宗统治时期C．武则天统治时期D．唐玄宗统治时期8．创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就拥有了不少创造发明。下面属于唐朝时期发明创造的农业生产工具是()①曲辕犁②筒车③水排④耧车A．①③B．①②C．②③D．①④9．唐朝时，有一位日本人去长安集市购买商品，你认为他不能买到的是()A．用活字印刷术印刷的书籍B．茶叶C．青瓷D．唐三彩10．小明要进行研究性学习，搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃会盟”“鉴真东渡”等相关资料，由此可知，他研究的主题是()A．政权分立和民族交融B．统一国家的建立C．繁荣与开放的唐朝D．中华文明的起源11．小明暑假期间去西部实地感受大开发的情况，顺路参观了大昭寺内的文成公主像。请你据此判断他去的城市为()A．成都B．兰州C．西宁D．拉萨12．史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。太宗不修长城的理由是()A．唐初北方无边患B．长城已失去防御能力C．唐朝国力虚弱，无财力支持D．开明的民族政策使民族关系融洽13．有一次，唐玄宗召集县令进行考试，结果40多人因不合格而被罢官。这体现了他()A．打击地方权贵B．宽以待人C．整顿吏治D．任人唯亲14．唐朝民族友好交往在我国历史上写下了一段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术，促进了吐蕃的发展与进步，密切了唐蕃经济文化交流。吐蕃位于下图中的()A．①B．②C．③D．④15．我国诗歌的黄金时代是在()A．唐朝B．宋朝C．元朝D．汉朝16．唐朝著名的诗人有很多。有位诗人创作了大量的忧国忧民，反映社会现实生活的诗作，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”就是他的名句。后人称他为“诗圣”，他是()A．王维B．李白C．杜甫D．白居易17．歌手河图在《不见长安》中唱到：“长安城有人歌诗三百，歌尽了悲欢”。下列属于曾经发生在长安城的“悲”的是()A．盘庚迁殷B．开元盛世C．安史之乱D．黄巾起义18．学习了隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是()A．文明初露曙光B．分裂奔向统一C．繁荣与开放D．封建国家陷入危机19．唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是()A．玄奘西行B．鉴真东渡C．文成公主入藏D．遣唐使到来20．假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历到的事情是()①听魏征的故事②读李白的诗③欣赏柳公权的书法作品④读《资治通鉴》⑤乘坐装有指南针的海船从事海外贸易A．①②③④B．①②③⑤C．②③⑤D．①②二、非选择题(本大题共3小题，第21题18分，第22题12分，第23题20分，共50分)21．阅读下列材料，回答问题。材料一唐太宗引用古人的话说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料二唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人数比其他科多，录取也比较严格。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来有人写诗道：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”唐太宗在金殿大门前看到新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”(1)材料一中，唐太宗这句话主要阐述了什么关系？(2分)他为处理这一关系采取了什么措施？(6分)(2)结合材料二，说明我国科举制度是在哪一个朝代形成的？(2分)在哪个朝代得以完善？(2分)(3)科举制度在当时产生了什么作用？(6分)22．阅读下列材料，回答问题。材料一唐太宗：“自古皆贵(认为……尊贵)中华，贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一。”——《资治通鉴》材料二如图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。材料三外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同(为)一家。天下百姓，普皆安乐。——《旧唐书·吐蕃传》(1)材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？(2分)它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？(2分)(2)材料二表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？(2分)吐蕃是我国哪个少数民族的祖先？(2分)(3)材料三中，唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义？(2分)由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子你最想说的是什么？(2分)23．和谐是人类永恒的追求。隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会、持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可以借鉴的地方。步骤一：走进历史，了解社会和谐。(1)社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。(4分)(2)君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣。(4分)(3)民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的两个典型事例。(4分)(4)社会制度的和谐：请举出这段时期开创的一个有利于人才参政的制度。(2分)步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。(5)这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁？(2分)步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。(6)结合本主题和所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？(4分)参考答案1．C2.A3.D4.B5.B6.D7.D8.B9．A10.C11.D12.D13.C14.A15.A16．C17.C18.C19.A20.D21．(1)君主与人民之间的关系。纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相有房玄龄、杜如晦。政治上：进一步完善三省六部制，制定法律，减省刑罚，增加科举考试科目，严格考查各级官吏的政绩。经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。(2)隋朝。唐朝。(3)是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，推动了教育的发展，影响深远。22．(1)汉族；少数民族。开明、友好、平等的民族政策。(2)和亲和会盟。藏族。(3)促进了汉藏之间的经济文化交流。“藏独”必败，维护民族团结和国家统一是各民族人民的共同心愿。23．(1)贞观之治、开元盛世。(2)唐太宗——魏征；唐玄宗——姚崇。(3)唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。(4)科举制度。(5)隋炀帝。(6)国家应该创造人与人公平竞争的机会；国家要注意培养人才，重用人才；大力加强民主与法制建设；人与人之间应该互相尊重，彼此信任。(言之有理即可)《第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代》单元测试题（三）一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是()A．隋文帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗2．古代有一位商人，他经常把货物经过大运河从杭州运到北京去。请你仔细想想，这位商人最早应该是生活在下列哪个朝代()A．西周B．秦朝C．汉朝D．隋朝3．科举制度作为一种人才选拔制度，在一定程度上体现了公平公正。它正式创立是在()A．隋文帝时B．隋炀帝时C．武则天时D．唐玄宗时4．隋朝虽然是一个短暂的王朝，但在我国历史上仍占有重要地位。隋朝的历史作用有()①结束了长期分裂的局面②促进了南北经济文化的交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下，继往开来A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④5．中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。古时候即有“居安思危，戒奢以俭”的皇帝，他能身体力行、持之以恒。这位皇帝是()A．隋炀帝B．汉武帝C．唐太宗D．唐玄宗6．在下列四本著作中，你在哪本书中不能看到有关唐太宗的事迹()7．乾陵武则天陵墓前立有著名的“无字碑”，传说是武则天想让后人来评定自己的功过是非。以下对她的评价不正确的是()A．奖励生产，促进社会生产发展B．在“贞观之治”和“开元盛世”间起承上启下的作用C．她的统治没有使社会有任何变化和进步D．重用人才，提拔任用了许多有才干的人8．中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。”材料中“天下大理”的局面被誉为()A．“文景之治”B．“贞观之治”C．“开元盛世”D．“康乾盛世”9．根据“政启开元，治宏贞观”，可以揭示唐朝盛世的由来()①经历太宗、武后、玄宗诸朝②唐朝基本国策具有稳定性和延续性③国内安定、未曾有政局动荡④科举制发挥积极作用A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④10．史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第于岸上，以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。“这种提水灌溉工具最早出现于()A．东汉B．三国C．隋朝D．唐朝11．唐朝手工业发达。下面对唐朝手工业的叙述，错误的是()A．唐朝的丝织品花色品种很多，技术高超B．造船业、造纸业在唐朝有重要发展C．越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩等举世闻名D．南方地区成为我国制瓷中心，景德镇成为著名瓷都12．“年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普。”诗中“赞普”是我国古代少数民族首领的称呼，适合()A．回纥B．南诏C．靺鞨D．吐蕃13．我国是诗歌的国度。诗歌创作的黄金时代在()A．唐朝B．宋朝C．元朝D．汉朝14．盛唐气象本来是诗歌上的一种说法，但经常被历史学家用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度来看，盛唐气象的形成有一个非常重要的基础是()A．专制与跋扈B．颓废与反抗C．开明与开放D．任性与狂妄15．清代诗人赵翼评李白诗说：“诗之不可及处，在乎神识超迈，飘然而来，忽然而去，不屑屑于雕章琢句，亦不劳劳于镂心刻骨，自有天马行空不可羁勒之势。”这段材料是说李白的诗具有()A．浪漫主义精神B．现实主义精神C．恬静雅淡，富于阴柔之美D．保家卫国的英勇精神16．北方各民族尊称唐太宗为“天可汗”，表明这一时期()A．唐朝非常强大，北方各族与唐关系融洽B．唐朝比较开明的民