安庆市望江县赴高等院校招聘急需紧缺专业事业编制高中教师笔试真题2023_第1页
安庆市望江县赴高等院校招聘急需紧缺专业事业编制高中教师笔试真题2023_第2页
安庆市望江县赴高等院校招聘急需紧缺专业事业编制高中教师笔试真题2023_第3页
安庆市望江县赴高等院校招聘急需紧缺专业事业编制高中教师笔试真题2023_第4页
安庆市望江县赴高等院校招聘急需紧缺专业事业编制高中教师笔试真题2023_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考安庆市望江县赴高等院校招聘急需紧缺专业事业编制高中教师笔试真题2023一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.躬自厚而薄责于人B.学而时习之C.三人行必有我师焉D.见贤思齐【答案】:A2.《学记》中说:"相观而善之谓摩"是指教学中要()。A.相互观摩、切磋B.互相观摩,从而变得善良C.注重教材教法分析D.互相观察,互相模仿【答案】:A3.根据教学评价的功能,可将其分为()。A.常模参照评价与标准参照评价B.形成性评价与总结性评价C.配置性评价与诊断性评价D.正式评价与非正式评价【答案】:C4.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.可信性原则B.开放性原则C.平等性原则D.针对性原则【答案】:A5.教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等,这是维护学生的()。A.荣誉权B.隐私权C.人格尊严权D.身心健康权【答案】:B6.()指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程。A.问题检验B.问题解决C.发现问题D.理解问题【答案】:B7.第一个提出要使教育学成为一门科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。A.杜威B.洛克C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐【答案】:C8.容量没有限制,记忆痕迹迅速消退,信息处于未被加工的原始状态,这种记忆是()。A.感觉记忆B.短时记忆C.工作记忆D.长时记忆【答案】:A9.“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是()。A.不同的兴趣爱好B.不同的价值取向C.不同的年龄和性别D.不同的认知特征【答案】:C10.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明孔子很强调()。A.因材施教B.启发式教学C.学习与行动相结合D.学习与思考相结合【答案】:D11.德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有()。A.唯一开端性B.协同性C.封闭性D.多开端性【答案】:D12.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。A.无条件反应B.条件反应C.中性刺激D.无条件刺激【答案】:A13.教育史上第一本课程理论专著是()。A.1944年出版的《课程与教学的基本原理》B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》C.1918年出版的《什么知识最有价值》D.1918年出版的《课程》【答案】:D14.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是()。A.教师道德原则B.教师道德义务C.教师道德规范D.道德良心【答案】:A15.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。A.感受与体验B.记忆的内容C.信息及其组织D.前人经验【答案】:C16.关于道德目的和道德手段的认识正确的是()。A.手段是脱离目的而独立的B.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性C.只要是为了好的道德目的,可以不择手段D.只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的【答案】:B17.很多汽车的驾驶室里都有一个叫做GPS(全球卫星定位系统)接收器的装置。GPS接收器通过接收卫星发射的导航信号,实现对车辆的精确定位并导航。卫星向GPS接收器传送信息依靠的是:()。A.激光B.超声波C.红外线D.电磁波【答案】:D18.根据生产要素在各产业中的相对密集度,可以将产业划分为不同类型、下列对应错误的是()A.资本密集型产业——重型机构工业、电力工业B.土地密集型产业——畜牧业、采掘业C.技术密集型产业——微电子工业、现代制药业D.劳动密集型产业——钢铁业、化工业【答案】:D19.在一起民事侵权案件中,当事人提起上诉时()。A.通过原审人民法院提出B.由第二审人民法院接收上诉状,然后移交给原审人民法院C.只能向第二审人民法院提出D.由第一审人民法院接收上诉状,第二审法院不接收上诉状【答案】:A20.关于宋词,下列说法不正确的是()。A.辛弃疾是豪放派的代表词人之一B.“樯橹灰飞烟灭”说的是官渡之战C.“人比黄花瘦”是女词人代表李清照的名句D.“有井水即能歌柳词”说的是柳永【答案】:B21.有一种物质广泛存在于自然界中,它是制作计算机芯片的主要材料,这种物质是()。A.硅B.碳C.锗D.镍【答案】:A22.联合公文,写成日期为2019年5月9日(星期四),主发机关的负责人于次日签名,并盖章;其他联署机关在之后的三个工作日内完成签发,那么这份公文成文日期应为()。A.2019年5月10日B.2019年5月9日C.2019年5月13日D.2019年5月15日【答案】:D23.税收区别于其他财政收入形式的主要标志或特征是()。A.税收是国家实现国家职能的物质基础B.税收是根据税法征收的C.具有强制性,无偿性,固定性等特征D.税收是由税务机关征收的【答案】:C24.天龙公司与张某因装修合同发生纠纷,在诉讼过程中,双方协商同意调解。法院依法主持双方调解后达成调解协议,以下说法正确的是()。A.该案调解书一旦发生法律效力就不得申请再审B.当事人收到调解书后可以在15日内上诉C.法院根据调解协议制作调解书后,经双方当事人签收后,具有法律效力D.法院制作调解书后,送达时,法院可以采用留置送达【答案】:C25.老年人在连结人类代际、维系文明社会中扮演着重要角色,并为社会的长期稳定、繁荣发展奠定坚实基础。由于科技发展与进步,老年人越来越被视为与技术发达的现代社会脱节。但是,大量证据表明,如果将老龄化视为经济发展的机遇,全球范围内不断增长的老年人数量完全可能成为现代社会的福音,而不是负担。作者接下来最有可能着重介绍的是:()。A.老年人在社会发展中具有的重要作用B.老年人可能成为现代社会福音的理由C.应对全球范围内老龄化社会的一些建议D.帮助老年人更好地融入现代社会的措施【答案】:B26.情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关,但是它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的。智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素,情商主要是靠后天培养的。但是在一个人情商培养的过程中,智商也会自然而然地得到发展,这是不容置疑的。本段文字意在说明()。A.情商能有力地补充一个人智商的不足B.情商和智商与遗传、环境因素的关系是不同的C.情商的提髙可以促进智商的发展D.智商主要受社会环境因素影响,而情商主要靠后天培养【答案】:C27.依据惯例,美国卸任官员或议员_______会著书,畅谈人生之路;还会利用各个场合发表演讲,借此既可以继续影响社会,也可以赚取“生活费”。虽然7年的政治生涯没落下什么“好名声”,但可以肯定的是,卸任后的施瓦辛格即将_______“捞金时代”。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.往往重启B.经常驶往C.一般打造D.常常开启【答案】:A28.弃不弃核这一实质性问题,朝鲜的()是与美国举行双边会谈,()改善朝美关系,而核武器是朝鲜最大的砝码,也是问题的()。A.诉求、进而、症结B.要求、因而、关键C.诉求、因而、症结D.要求、进而、关键【答案】:A29.崛起最本质的意义,是在________体系中相对力量的快速增强。有力量________是一件好事,但也可能是一件坏事。崛起带给中国决策层和知识分子最________的议题之一是:如何看待中国力量的快速增长?更进一步,中国应该如何运用已经或即将获得的力量?依次填入横线处的词语,最恰当的一组是:A.固有B.既定C.当前D.现有【答案】:B30.中华文明之所以绵延数千年而不绝,中国社会之所以会有超()结构的历史,就是因为它一直有一套()的,为多数民众所接受的主流价值观念,即所谓的儒家价值观。填入括号部分最恰当的一项是:A.系统平和B.平衡悠久C.稳定完整D.严谨通俗【答案】:C31.在社会与生活步伐加快的今天,人们难得闲暇去仔细翻阅报刊来捕捉当下集体意识的火花、把握社会想象的脉搏。互联网上的搜索引擎为难以脱身的人们提供了方便,它已成为人们获取信息的重要手段。网民只需手指一点,即可了解社会当天所发生的和最受关注的热点。然而网络搜索以及与此相关的讨论,会因网络信息的不断更新而很快成为“历史”。探讨如何把这些作为社会发展轨迹的“暂时性”保留下来,以便现在和将来作为了解社会的独特窗口,将是一件富有创意的工作。如果这段文字是一篇文章的开头,接下来作者最可能()。A.剖析以快速、零碎为特征的网络阅读的潜在危害B.探讨如何使网络成为直观、直接了解社会的途径C.介绍在收集、整理网络热点信息方面的某种尝试D.引导大众科学、自觉地利用搜索引擎去了解社会【答案】:C32.历史学家的工作对象是史料,这些史料主要是各种文献、遗存,它们可以归为广义上的文本,而且最终它们都要以语言形式进入史家的研究。就此而论,历史学家永远无法真正直接接触到过去本身,而只能借助于各种历史文本而对过去有所言说,因而,_。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.无法接触完整的史料对历史学家来说是一种遗憾B.文本性就是历史学家的全部工作所无法脱离的樊篱C.对史料本身的收集和考证就成了史学客观性的保证D.重建和还原历史的本来面目就成了历史学的根本目的【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.分类管理,就是将民办学校分为()和()。A.事业单位法人B.企业法人C.非营利性民办学校D.营利性民办学校【答案】:CD34.树立信用至上要做到()。A.反对不明是非、不分善恶、盲目信任B.要维护职业集体的荣誉C.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任D.注重每一个细节,积淀个人信誉【答案】:AC35.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()。A.双向传播模式B.互动传播模式C.整体互动模式D.单向传播模式【答案】:ABCD36.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用()A.巧避锋芒B.曲表观点C.暗示批评D.美化语言【答案】:ABC37.下列说法中,哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养()。A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为B.吾日三省吾身C.己所不欲,勿施于人D.君子慎独【答案】:CD38.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德行为B.道德判断C.道德理想D.道德意志【答案】:AD39.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于()。A.弘扬正气,优化发展环境B.赢得群众的信任和尊重C.树立团队意识,增强内聚力D.加强协作,提高效率【答案】:AD40.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()。A.会话B.意义建构C.协作D.情境【答案】:ABCD41.学习动机具有的功能包括()。A.启动功能B.维持功能C.定向功能D.感染功能【答案】:ABC42.影响职业态度的因素,包含以下()方面。A.工作环境B.发展机会C.薪水待遇D.同事关系【答案】:ABC43.下列有关社会主义集体利益与个人利益的关系,说法错误的是()。A.个人利益和集体利益发生矛盾时,坚决要求个人为集体作出牺牲B.强调个人利益要服从集体利益,归根到底,既是为了集体的共同利益,也是为了维护个人的根本利益C.个人利益和集体利益难免会发生矛盾,这种矛盾都是缓和的,可化解的D.社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益【答案】:AC44.我们今天在公民道德建设中强调“以人为本”,就是要()。A.把公民道德建设的主体和重点落脚于人民群众身上B.把人民的根本利益作为各项工作的出发点和归宿C.把发扬优秀传统道德和提高人民科学文化素质作为公民道德建设最重要的内容D.把培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义公民作为公民道德建设的根本任务【答案】:ABD45.下面关于公文格式的说法,不正确的有()A.联合发文的成文日期以最后签发日期为准B.一件联合发文可有数个发文号C.公文的附注一般标注于主题词下方D.盖印应端正、清晰,做到上压正文,下压成文日期【答案】:BCD46.简报具有简短、灵活、快捷的特点,所以又被称为()。A.“简讯”B.“摘报”C.“要情”D.“动态”【答案】:ABCD47.非公有制经济包括()。A.集体经济B.混合所有制经济中的非公有成分C.个体经济D.私营经济【答案】:BCD48.以下功能“系统应用”模块不可以‎实现的是()A.重置网格员‎登录账号密‎码B.实现公文流‎转C.发布社区新‎闻、公告、文章到前台‎首页D.实现安全隐‎患排查、矛盾纠纷调‎查事件的任‎务派单和事‎件处理结果‎登记【答案】:BCD49.社会工作者小刘在某街道刚成立的党群服务中心工作,为了科学细致地了解该街道所辖各社区的基本情况,小刘需要开展的工作有()。A.了解居民对社区问题的真切感受B.评估居民对公共设施的利用情况C.参与社区活动,观察居民骨干的影响力D.入户调查,掌握人户分离的情况【答案】:ABD50.社区社会工作对于社会旳功能表目前()。A.净化社会风气,维护社会公平与公正,增进和谐社会建设B.提高经济増长率C.社会问题旳解决D.增进社会保障制度旳健全与完善【答案】:AC51.某房地产开发公司新建一类高层住宅,属于该公司责任的有()。A.依法办理消防设计和竣工验收备案手续并接受抽查B.依法申请建设工程消防设计审核、消防验收C.建立施工现场消防安全责任制度,确定消防安全负责人D.实行工程监理的建设工程,应当将消防施工质量一并委托监理【答案】:BD52.有下列情形的,行政机关可以中止强制执行()A.法人或者其他组织终止,无财产可供

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论