福建莆田秀屿下屿中学2024年中考化学适应性模拟试题含解析

福建莆田秀屿下屿中学2024年中考化学适应性模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：更快地吸收白烟量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂ABCDA．A B．B C．C D．D2．下列归纳总结正确的是A．氯化钠和亚硝酸钠都有咸味，都可用做调味品B．氢氧化钠溶液、浓硫酸、氧化钙都能干燥氢气C．试管内壁附着铜、氧化铁、氢氧化铜时都可以用稀盐酸除去D．Mg（OH）2、Ca（OH）2、NaOH都能与稀硫酸反应，生成盐和水3．保护环境，防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题，以下做法中，不能达到预期效果的是（）A．加快海底可燃冰开发——避免二氧化碳排放B．加快车用燃油低硫化步伐——有效防治酸雨C．鼓励回收各种废旧塑料——防止白色污染D．限制生产含磷洗衣粉——减少水质污染4．下列实验操作正确的是A．称量5.3克蔗糖 B．倾倒液体C．点燃酒精灯 D．读取液体体积5．下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示仅由两种化合物组成的混合物的图示是A． B． C． D．6．下列实验操作正确的是A．塞紧胶塞 B．贮存氧气 C．过滤 D．吹灭酒精灯7．下列有关化学与人体健康关系的叙述中错误的是()A．缺铁易引起坏血病B．儿童缺钙易患佝偻病C．缺碘会引起甲状腺肿大D．缺乏维生素A会引起夜盲症8．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是()A．工业废水需要处理达标后才能排放B．明矾可以使硬水转化为软水C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D．蒸馏水、自来水都是纯净物9．属于溶液的是A．矿泉水 B．果酱 C．冰水 D．酸奶10．下列化学符号书写正确的是A．两个氮分子：2N B．铜元素的化合价为+2价：Cu2+C．3个二氧化碳分子：3CO2 D．碳酸钠的化学式：NaCO3二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．电解水的过程可用下列图示表示，“●”表示氧原子，“O”表示氢原子。（1）微粒运动变化的先后顺序是_______（填字母）。A①②③④B④①③②C①②④③D①④③②（2）请写出该反应的化学方程式____________。（3）从微观角度解释化学变化的实质_______________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．将一定质量的和固体混合物完全溶于水后，加入一定质量分数的溶液284g，恰好完全反应，过滤，得到沉淀，经测定滤液中含氯元素的质量为（不考虑过滤过程中物质质量的损失）。计算：所加溶液的溶质质量分数；原固体混合物中的质量；原固体混合物中的质量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．能源是人类生存和发展的基础。可燃物燃烧除需氧气外，还需满足什么条件？氢能源已被广泛关注。氢气作燃料的优点是什么？（答出一条即可）14．能源利用和环境保护问题一直受到社会的高度关注。使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。你认为使燃料充分燃烧可以采取的措施有：______________________________（答一点即可）为防止煤自燃，煤场将大煤堆分散成若干小煤堆，这样做依据的原理是_________________________________________;许多家庭以天然气为燃料，当发现燃气泄漏时，应采取的措施是_______A赶紧打开换气扇B关闭气源阀门C打开门窗通风D在厨房内及时用手机拨打报警电话实验室常用液体燃料燃烧的化学方程式_____________________________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后，对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。请完成以下探究。（提出问题）废液缸中溶液的溶质是什么？（作出猜想）I.仅为氯化钠；Ⅱ.______；Ⅲ.氯化钠和碳酸钠；（设计方案）实验操作现象结论取少量废液缸中上层清液，向其中加入一定量的____溶液（填化学式，限填一种）无明显现象猜想Ⅰ正确有白色沉淀生成猜想Ⅱ正确________猜想Ⅲ正确（交流反思）学习小组经过讨论认为，含有可溶性钡盐的废液，若加入过量的碳酸钠溶液处理，请写出氯化钡与碳酸钠反应的化学方程式___________，充分反应后，溶液pH__7（填“>”或“<”或“=”），此时溶液中存在的离子有______。16．小耿同学在某门户网站上看到一段震撼的视频，将大块的钠扔入湖水中瞬间产生爆炸。于是，他对钠和水的反应产生了强烈的好奇，并在老师和同学的帮助下进行相关探究。①钠是一种活泼金属，常温下不与煤油反应，能与氧气、水等物质发生反应，与水剧烈反应能生成一种可燃性气体。②钠的密度是0.97g/cm3，煤油的密度是0.8g/cm3，水的密度是1g/cm3。在小扈同学的启发下，小耿同学设计了如图1所示的一套钠与水反应的实验装置(夹持仪器已略)。①检查装置气密性；②向大试管中加入一定体积煤油；③用小刀切一小块钠，放入大试管，塞上橡皮塞；④打开活塞，通过长颈漏斗向试管中加入水，使煤油的液面升至胶塞，关闭活塞，观察现象。请回答下列问题：步骤①中检查该装置气密性的方法是___。步骤②中煤油的作用是___。实验中长颈漏斗的作用除了可以方便添加液体，还能___。实验结束后，小戴同学对于剩余溶液的溶质成分产生了好奇，并在老师的指导下运用如图2所示的装置进行探究，在此基础上，绘出了如图3所示的图象。根据图3回答下列问题：钠和水的反应属于___反应(填“吸热”或者“放热”)。小乐同学认为通过图3就可以初步判断剩余溶液的溶质为___，理由是___。写出钠和水反应的化学方程式为___。小季同学将图1试管中的水换成足量的硫酸铜溶液，观察到产生了气泡和一种蓝色沉淀，反应后，溶液中SO42﹣的质量分数___(填“变大”、“不变”或者“变小”)。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散；水的主要作用是吸收二氧化硫，因此，该选项没有体现水的主要作用；B、测定空气中氧气的体积分数时，集气瓶内的水是吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷，因此，该选项体现了水的主要作用；C、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积，水的主要作用是间接测定氧气的体积。因此，该选项体现了水的主要作用；D、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶。因此，该选项体现了水的主要作用。故选A。2、D【解析】

A.氯化钠和亚硝酸钠都有咸味，但亚硝酸钠有毒，不可用做调味品，选项错误；B.氢氧化钠固体、浓硫酸、氧化钙都能干燥氢气，因都有吸水性，且不能与氢气反应，但氢氧化钠溶液中有水，不能做干燥剂，选项错误；C.试管内壁附着氧化铁、氢氧化铜时都可以用稀盐酸除去，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，氢氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与盐酸反应，不能除掉，选项错误；D.Mg（OH）2、Ca（OH）2、NaOH都是碱，都能与稀硫酸反应，生成盐和水，选项正确。故选D。3、A【解析】试题分析：A、由于可燃冰燃烧产生了二氧化碳，所以，加快海底可燃冰开发，不能避免二氧化碳排放．故A符合题意；B、二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，加快车用燃油低硫化步伐，能减少二氧化硫的排放．所以，加快车用燃油低硫化步伐，能有效防治酸雨．故B不符合题意；C、鼓励回收各种废旧塑料，能有效防止白色污染．故C不符合题意；D、限制生产含磷洗衣粉，能减少水质污染．故D不符合题意．故选A．考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治；白色污染与防治．点评：本题考查了化学与环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．4、D【解析】

A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。

B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。

D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确。

故选：D。5、B【解析】

A、A图是由两种单质组成的混合物，故错误；B、B图是由两种化合物组成的混合物，故正确；C、C中是纯净物，故错误；D、D图是由一种单质、两种化合物组成的混合物，故错误。故选B。【点睛】由多种物质组成的物质是混合物，由一种物质组成的物质是纯净物。6、B【解析】A、向试管中塞紧胶塞，试管不应接触桌面，故A错误；B、集气瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封闭较好，故B正确；C、过滤漏斗下端应紧贴烧杯内壁，应用玻璃棒引流，故C错误；D、酒精灯应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火，故D错误。点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。7、A【解析】

A、缺铁会引起贫血，缺乏维生素C会引起坏血病，符合题意；B、儿童缺钙易患佝偻病，说法正确，不符合题意；C、缺碘会引起甲状腺肿大，说法正确，不符合题意；D、缺乏维生素A，会引起夜盲症，说法正确，不符合题意；故选A。8、A【解析】A．工业废水需要处理达标后才能排放，防止水污染，正确；B．明矾能吸附水中悬浮的固体小颗粒，不能软化硬水，错误；C．蒸馏海水的过程中发生的是物理变化，电解水过程中发生的是化学变化，错误；D．蒸馏水是纯净物，自来水是混合物，错误。故选A。9、A【解析】

A、矿泉水是一种均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；

B、果酱属于悬浊液，不均一、不稳定，错误；

C、冰水属于纯净物，不属于溶液，错误；

D、酸奶不具有均一性、稳定性，不属于溶液，错误。故选A。10、C【解析】

A、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2N2，错误；

B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以铜元素的化合价为+2价，故可表示为：，错误；C、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个二氧化碳分子可表示为：3CO2，正确；D、碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成的，根据化合价原则，其化学式为：Na2CO3，错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、C2H2O2H2↑+O2↑分子的破裂和原子的重新组合【解析】

（1）在电解水时，水分子分解为氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子，所以，微粒运动变化的先后顺序是：①②④③；故填：C；（2）该反应是水通电生成氢气和氧气，反应的方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；故填：2H2O2H2↑+O2↑；（3）由微粒的变化可知，化学变化的实质是分子的破裂和原子的重新组合．故填：分子的破裂和原子的重新组合。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）5%（2）20.8g（3）11.7g【解析】

设所加硫酸钠溶液中硫酸钠的质量为x，原固体中氯化钡的质量为y，生成的氯化钠的质量为z，x=14.2g，y=20.8g，z=11.7g所加硫酸钠溶液中溶质质量分数为×100%=5%滤液中含氯元素的质量为14.2g，则滤液中有氯化钠的质量为14.2g÷=23.4g，原固体中的氯化钠质量为：23.4g-11.7g=11.7g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）温度达到可燃物的着火点；（2）燃烧产物是水，不污染环境（或燃烧热值高等）【解析】

（1）燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点；（2）由于水中含有氢元素，所以可以通过水分解得到氢气，所以制取氢气的原料丰富，氢气燃烧放出的热量多，氢气燃烧后生成水，不污染环境（或燃烧热值高等）。14、燃烧时提供充足的氧气（增大燃料与空气的接触面积）散失热量，使温度达不到煤的着火点BCC2H5OH+3O22CO2+3H2O【解析】

（1）使燃料得到充分燃烧，提高燃料的燃烧效率，应采取的措施是：燃烧时要有足量的空气；增大其与空气的接触面积。（2）煤场将大煤堆分散成若干个小煤堆，是为了能把煤堆中积累的热量及时散发出去，防止因温度升高达到煤的着火点而发生自燃；当发现燃气泄漏时，应采取的措施立即关闭阀门，然后开窗通风，天然气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以如果厨房里发生燃气泄漏，不能打开换气扇，不能在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”。故选BC。（3）实验室常用液体燃料是酒精，燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、.氯化钠和氯化钡（或NaCl和BaCl2）H2SO4有气泡产生>Na+、Cl-、CO32-【解析】

[作出猜想]I．氯化钡和碳酸钠恰好完全反应时仅为氯化钠；

Ⅱ氯化钡过量时是氯化钠和氯化钡；

Ⅲ．碳酸钠过量时是氯化钠和碳酸钠。

故填：氯化钠和氯化钡。

[设计方案]

取少量废液缸中上层清液，向其中加入一定量的H2SO4溶液，如果无明显现象，溶质是氯化钠，如果产生白色沉淀，是因为稀硫酸和氯化钡反应生成了白色沉淀硫酸钡，如果产生气泡，是因为稀硫酸和碳酸钠反应生成了二氧化碳，实验过程如下所示：实验操作现象结论取少量废液缸中上层清液，向其中加入一定量的H2SO4溶液。无明显现象猜想I正确有白色沉淀生成猜想Ⅱ正确产生气泡猜想Ⅲ正确[交流反思]氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl，充分反应后碳酸钠过量，溶液显碱性，pH大于7，此时溶液中存在的离子有Na+、Cl-、CO32。

故填：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；＞；Na+、Cl-、CO32。16、向长颈漏斗中加水至液封，关闭活塞，继续加水，若长颈漏斗内能形成一段稳定的