2023-2024学年三年级下学期综合实践活动《彩蛋不倒翁》教案

/2023-2024学年三年级下学期综合实践活动《彩蛋不倒翁》教案一、活动背景彩蛋不倒翁，作为一种传统的手工艺品，在我国有着悠久的历史。它寓意着吉祥、平安，是人们对美好生活的向往。为了让学生更好地了解和传承这一传统文化，我们设计了本节综合实践活动课。通过制作彩蛋不倒翁，培养学生的动手能力、创新意识和团队合作精神，同时提高他们对传统文化的认识和热爱。二、活动目标1.知识与技能：（1）了解彩蛋不倒翁的起源、寓意和制作方法。（2）学会运用简单的工具和材料进行彩蛋不倒翁的制作。（3）培养学生的动手能力和创新意识。2.过程与方法：（1）通过小组合作，培养学生的团队合作精神。（2）通过实践活动，提高学生的动手操作能力。（3）通过观察、思考和讨论，培养学生的解决问题的能力。3.情感态度与价值观：（1）培养学生对传统文化的认识和热爱。（2）培养学生积极向上的生活态度和审美情趣。（3）培养学生的环保意识和可持续发展观念。三、活动重点、难点1.活动重点：（1）了解彩蛋不倒翁的起源、寓意和制作方法。（2）学会运用简单的工具和材料进行彩蛋不倒翁的制作。（3）培养学生的动手能力和创新意识。2.活动难点：（1）彩蛋不倒翁的平衡调整。（2）彩蛋不倒翁的装饰和创新。四、活动准备1.工具与材料：（1）空鸡蛋壳、剪刀、胶水、彩纸、彩笔等。（2）平衡测试器（自制的简易平衡工具）。2.场地与环境：（1）宽敞明亮的教室。（2）安全、卫生的活动环境。五、活动过程1.导入：通过图片、视频等形式，向学生介绍彩蛋不倒翁的起源、寓意和制作方法，激发学生的兴趣。2.制作彩蛋不倒翁：（1）讲解制作步骤和注意事项。（2）学生分组，每组领取工具和材料。（3）学生按照制作步骤，进行彩蛋不倒翁的制作。（4）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。3.彩蛋不倒翁装饰：（1）学生发挥创意，对彩蛋不倒翁进行装饰。（2）教师点评，评选出最具创意的彩蛋不倒翁。4.彩蛋不倒翁展示：（1）学生将制作好的彩蛋不倒翁放在平衡测试器上进行展示。（2）评选出平衡性最好的彩蛋不倒翁。5.总结与反思：（1）教师引导学生总结本次活动的收获。（2）学生分享自己在活动中的心得体会。六、活动延伸1.课后作业：学生回家后，与家人分享自己在本次活动中的收获，并尝试制作一个彩蛋不倒翁。2.举办彩蛋不倒翁比赛：组织全校学生参加彩蛋不倒翁制作比赛，评选出最佳创意奖、最佳平衡奖等。3.开展传统文化主题活动：以彩蛋不倒翁为契机，开展一系列传统文化主题活动，如剪纸、泥塑等，让学生更深入地了解和传承传统文化。通过本节综合实践活动课，我们希望学生能够了解和传承彩蛋不倒翁这一传统文化，同时培养他们的动手能力、创新意识和团队合作精神。在活动中，学生不仅学到了制作彩蛋不倒翁的技能，还锻炼了自己的观察、思考和解决问题的能力。我们相信，在今后的学习和生活中，他们将继续发挥这些优秀的品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。在上述《彩蛋不倒翁》教案中，需要重点关注的细节是“彩蛋不倒翁的制作步骤和注意事项”。这个环节是活动的核心，直接关系到学生能否成功制作出彩蛋不倒翁，以及他们在制作过程中能否学到相应的知识和技能。以下是对这个重点细节的详细补充和说明：一、制作步骤详解1.准备材料：-空鸡蛋壳：提前将鸡蛋的一端轻轻敲碎，倒出蛋液，清洗干净并晾干。-剪刀：用于剪裁彩纸。-胶水：用于粘贴彩纸和装饰物。-彩纸：用于装饰彩蛋不倒翁。-彩笔：用于在彩蛋上绘制图案。-其他装饰物：如闪粉、贴纸等，可根据个人喜好添加。2.制作过程：a.制作底座：选择一个适当大小的容器，如小纸杯或塑料杯，作为彩蛋不倒翁的底座。在底座中心位置挖一个小孔，以便彩蛋的底部可以稳固地插入。b.调整平衡：将空鸡蛋壳的底部轻轻插入底座的小孔中，确保彩蛋不倒翁可以站立。如果彩蛋不稳定，可以轻轻调整，直到找到平衡点。c.装饰彩蛋：在彩蛋上均匀涂抹一层胶水，然后贴上彩纸。可以使用剪刀剪裁出彩纸的形状，如花朵、动物等，也可以直接将彩纸撕成小片，粘贴在彩蛋上。d.绘制图案：在彩纸上绘制自己喜欢的图案，如笑脸、星星等。可以使用彩笔进行绘制，也可以使用贴纸、闪粉等装饰物进行点缀。e.干燥固定：将制作好的彩蛋不倒翁放置在通风处，等待胶水干燥。干燥后，彩蛋不倒翁会更加稳固。3.成品展示：-将制作好的彩蛋不倒翁放在平衡测试器上进行展示。可以邀请其他同学或老师来观看，共同欣赏和评价。二、注意事项1.安全事项：-在敲碎鸡蛋壳时，要小心操作，避免蛋液溅到眼睛或口中。-使用剪刀时，要注意安全，避免割伤手指。-使用胶水时，要避免胶水进入眼睛或口中，如果不慎进入，应立即用水冲洗。2.环保事项：-在制作过程中，尽量使用可回收或可降解的材料，减少对环境的污染。-制作完成后，要将剩余的材料和垃圾进行分类投放，做到环保从我做起。3.创意发挥：-在装饰彩蛋时，鼓励学生发挥自己的创意，制作出独一无二的彩蛋不倒翁。-可以引导学生观察周围的环境，从中获取灵感，如春天的花朵、夏天的海滩等。4.团队合作：-在分组制作时，要注重团队合作，互相帮助，共同完成任务。-鼓励学生分享自己的经验和技巧，提高整个团队的制作水平。通过以上详细的制作步骤和注意事项，学生可以更好地掌握彩蛋不倒翁的制作技巧，同时培养他们的动手能力、创新意识和团队合作精神。在活动中，学生不仅学到了制作彩蛋不倒翁的技能，还锻炼了自己的观察、思考和解决问题的能力。我们相信，在今后的学习和生活中，他们将继续发挥这些优秀的品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。在制作彩蛋不倒翁的过程中，教师应扮演指导者和协助者的角色，引导学生探索和实践。以下是对制作步骤和注意事项的进一步补充和说明：制作步骤的深入解析1.制作底座：-底座的稳定性对彩蛋不倒翁的最终效果至关重要。在选择底座材料时，应考虑其重量和底部平整度。例如，纸杯底座可以在底部放置小石子或硬币来增加重量，确保底座稳固。-底座的大小应与鸡蛋壳相匹配，太大或太小都会影响彩蛋不倒翁的平衡。2.调整平衡：-平衡点的寻找是制作彩蛋不倒翁的难点。可以通过在底座中放置小沙袋或调整鸡蛋壳的位置来实现平衡。-教师应鼓励学生耐心尝试，了解重心位置对平衡的影响，这有助于学生理解物理学中的基本原理。3.装饰彩蛋：-在装饰环节，教师可以引导学生探索不同的装饰技巧，如剪纸、折纸、绘画等，以培养学生的艺术感和创造力。-鼓励学生使用可循环利用的材料，如废旧彩纸、布料等，以此强化环保意识。4.绘制图案：-绘制图案时，可以让学生自由发挥，也可以结合节日或季节主题，如春天绘制花朵，圣诞节绘制雪花等。-教师可以教授一些简单的绘画技巧，如如何使用颜色、线条来表达图案。5.干燥固定：-在等待胶水干燥的过程中，教师可以组织学生进行分享，讨论制作过程中的挑战和收获。-干燥后，可以让学生测试彩蛋不倒翁的稳定性，进一步调整和完善。注意事项的详细说明1.安全事项：-在使用剪刀和胶水时，教师应示范正确的方法，并监督学生操作，确保安全。-教室应备有急救包，以防万一发生小伤害。2.环保事项：-教师应强调使用可回收材料的重要性，并解释为什么减少塑料和其他不可降解材料的使用对环境有益。-可以组织学生讨论如何在日常生活中实践环保理念。3.创意发挥：-教师应鼓励学生从传统文化和现代生活中汲取灵感，将个人特色融入彩蛋不倒翁的设计中。-可以通过展示不同风格的彩蛋不倒翁作品，激发学生的创意思维。4.团队合作：-在分组活动中，教师应引导学生学会沟通和协作，