核酸检测的宣传稿件范文6篇_第1页
核酸检测的宣传稿件范文6篇_第2页
核酸检测的宣传稿件范文6篇_第3页
核酸检测的宣传稿件范文6篇_第4页
核酸检测的宣传稿件范文6篇_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

核酸检测的宣传稿件范文优选6篇5核酸检测的宣传稿件范文第一篇一、布点要求原则上每1000-1500人设置1个采样点,每500-1000人设置1个采样台,每个采样点开设1-2条绿色通道,面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务,减少等待时间。二、设置要求乡镇(街道)负责选择确定采样地点,应当遵循安全、科学、便民的原则;一入口、一出口,室内、室外采样点均应当为独立空间,具备通风条件,内部划分相应的清洁区和污染区,配备手卫生设施、取暖设施,设立清晰的.指引标识,并明确采样流程。三、分区要求确定采样点后,要组织人员勘察设计场地布局,根据原有场地条件,科学划分为分流等候区、现场待查区、入场测温区、临时隔离区、扫码登记区、核酸采集区、物资保障区、临时隔离区、医疗垃圾存放区,设置检测通道,保证人员单向流动,落实“1米线”间隔要求,严控人员密度,采样点的医护人员采样位置宜处于上风向,所有人员都应佩戴口罩,避免交叉感染。(一)分流等候区:设置相对宽敞、通风区域,受检群众接受核酸采样前等候休息,并根据天气条件配备防暑、遮雨等设施。(二)入场测温区:合理设置人行通道,采取绕场排队方式单线进入采集区。(三)临时隔离区:用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。(五)核酸采样区:使用隔离线或标识设置人行通道,设置1米线距离提醒。并搭建临时帐篷,配备充足的'桌椅、采样设备、个人防护用品、医疗垃圾桶、手消毒液、消毒药械和宣教材料等,并应当为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩备用。(六)物资保障区:选择空间相对密闭,供采集人员更换个人防护装备,放置与采样点规模相匹配的防护物资、拭子和采集管、消毒药品、户外消杀设备。(七)医疗垃圾存放区:卫生院放置医疗垃圾转运箱,用于暂存医疗垃圾。四、标识要求统一设计全员核酸检测使用的指引标识、分区标识,要求在采样现场悬挂醒目的指引标识,并设置采样流程和注意事项的公告板。五、基本设施标准1.简易(棉)帐篷(室外采样点)2个,办公桌椅4套,体温枪1个,水银体温计,隔离锥,护目镜;2.警戒隔离带数米;3.文具若干套;核酸检测的宣传稿件范文第二篇为积极应对冬春季可能出现的新冠肺炎疫情,做好紧急状态下全员核酸检测工作,结合我市实际,制定本方案。一、检测对象全市24个乡镇常住人口和流动人口。二、检测时间根据接壤邻省、邻市疫情具体情况分为三个批次进行。第一批次:临黑龙江8个乡镇,1月19日开始,1月21日完成(已完成);第二批次:育民乡,1月22日(已完成);第三批次,剩余15个乡镇,预计1月25日开始(以最后通知为准),1月28日完成。三、采样点设置1、固定采样点:(1)每个村设置一个采样点;(2)乡镇所在街道设置1-2个采样点;乡镇每个采样点开设1条绿色通道,面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务,减少等待时间。2、机动采样小分队:组建16个机动采样小分队,针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人、精神障碍患者等特殊群体入户采样,为群众提供便利服务。对前期排查发现有发热、呼吸道症状而未就医人员进行入户采样,减少人员交叉感染。四、人员安排1、人员组织核酸检测的宣传稿件范文第三篇1.总则。创建目的。为了进一步预防和控制疫情,有效防止新冠肺炎疫情在市内传播、蔓延和疫情,最大限度地减少新冠肺炎疫情对公众健康的危害,保障公众健康和生命安全,维持社会稳定和经济持续发展。制作依据。根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国国境卫生检疫法》《突发公共卫生事件应急条例》《国内交通卫生检疫条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》等法律法规、《*应对新型冠状病毒感染肺炎感染联合预防联合预防联合预防机制关于科学定新型冠状肺炎感染预防管理工作指导意见》《国家卫生健康委员会关于省级和以下开始调整新型冠状肺炎感染预防管理应急预案》的指导意见》和相关预案。工作原则。新冠肺炎疫情应急处理工作以预防为主,坚持常备不懈统一领导,分级负责科学措施,依靠正确的预防管理技术,加强规范的预防管理宣传、社会参与的工作原则。适用范围。本计划适用于市内新冠肺炎流行的预防和应急处理等工作。2.组织指挥系统和责任。市新冠肺炎疫情预防管理指挥部(以下简称市疫情预防管理指挥部)成立和成员部门。市委、市*主要领导人任总指挥的市委副*、市委常务委员、副*任常务副总指挥的市委、市*大会、市*、市*相关领导人任副总指挥。成员包括市(省)直各相关机构主要负责同志、军区、*支队相关负责人。主要负责全市新冠肺炎疫情处置的统一领导、统一指挥,研究决定疫情对策的重大决策,指挥全市实施疫情对策。核酸检测的宣传稿件范文第四篇为科学应对我街道辖区可能发生的新冠肺炎疫情,规范有序安全做好突发疫情后全员核酸检测工作,结合工作实际,制定本预案。一、启动条件出现不明原因本土确诊病例(无症状感染者)且造成一定范围的传播扩散,根据疫情研判和防控工作需要,经省、市、区指挥部同意启动全员核酸检测。二、任务目标按照快速、有效、科学、精准的原则,对疫情可能波及的人群开展核酸检测,必要情况下1-2天内完成我街道辖区x万人的全员核酸检测工作。三、应对准备(一)设立社区采样点。每个社区设立x处采样点,配备x个采样组,实施x小时不间断检测,达到区里规定日采集x人次的标准。每个采样组至少由x人组成,其中,组长x人(由街道分包领导担任)、派出所民警x人、社区工作人员x人、采样人员x人、社区信息登记人员x人。(二)成立样本运送队。街道成立x支样本运送队,负责辖区x个采样点的标本运送工作,每队由x人组成。(三)组建应急工作队。街道组建x支应急工作队,由街道班子成员担任队长,x名机关人员、x名民警、x名疾控中心检测人员任成员,负责为残疾、卧床等行动不便人员提供上门采样服务以及街道其他应急处置事项。(四)设立重点人群采样点。街道在机场路40号院内停车场设立1处采样点,负责重点人群的采样检测工作,由街道班子成员担任组长,4名机关人员、1名派出所民警、2名疾控中心检测人员任成员。(五)加强技术培训。邀请区疾控中心对相关人员进行技术培训和指导,确保采集、保存、运输、处理等各流程环节规范化操作,切实做到采样检测规范、结果准确、工作安全。四、预案响应核酸检测的宣传稿件范文第五篇我们一边思考,一边实践,打响了我们的战“疫”。五年级的学生正处于能力上升期,结合学科特点和学生的心理需求,数学教研团队以“数学与生活”为主线精心设计了多种学*资源:复*巩固、能力提升、数学文化、数学故事、数学游戏和数学绘本各具特色。受到了学生和家长的一致认可。此刻,我想用六个字概括我们的战“疫”——初心、坚持、祈盼。一、初心二、坚持每周发布学*任务之前我们都会提前两周做工作计划,布置备课任务,大家毫无怨言都在自己的岗位上努力着,赵岩主任身先示范,备课伊始我们真是没有思路,正当苦恼之际收到了第一周备课方案样张,我踏实极了,在赵主任的引领下,后续工作也慢慢有了思路。沙老师只要用眼过度,眼睛就会出血,但无论多晚他总是当天把备课任务发给我,还总附上一句:辛苦你了,有问题跟我说我再修改,一句简单的话语,令我暖暖的。梁老师家中电脑坏了,但为了不影响大家的工作进度,赶快修好电脑投入工作之中,为了让学生清晰理解解题步骤,总是手写解题过程,常对我说:有事儿就安排我,别总你一个人弄。朴实的话语,实在令我感动。我们都在岗位上坚持着,为了设计更好地学*资源,我也总是工作到深夜,把三岁的女儿哄睡再爬起来工作,夜深人静才能安静思考!三、祈盼核酸检测的宣传稿件范文第六篇为迅速落实街道疫情防控工作指示精神,对辖区在盐田港工作的居民及相关人员进行全面核酸检测,毫不松懈抓好常态化疫情防控,5月23日,怡锦社区在天颂雅苑社康中心组织开展核酸采样,全天共计采样1049人。其中,天颂雅苑涉及盐田港工作人员及同住人除去14天离深、已搬离的100%完成核检。5月23日,街道、社区按照“安全、就近、方便”的原则,结合天颂雅苑小区实际,协调区三院在该小区内社康服务中心旁边的户外空地设置了核酸检测集中采样点,为该小区在盐田港口工作的居民及其同住人提供优先采样服务,确保“应检尽检”,不落人、不落户。罗铁牛委员要求社区做好宣传发动,引导群众分批次、分时段有序开展核酸采样,减少聚集交叉感染的风险,根据上级要求,按时完成相关人员核酸检测任务。下午,街道党工委副书记、办事处主任胡国光到怡锦社区天颂雅苑社康服务中心检查指导核酸采样工作,要求社区要求社区严格落实卡口测温、戴口罩、播放小喇叭等防控措施,督促各小区物业对外来人员及车辆进行检查登记,并加强对辖区内居民住户及商家店铺的防疫宣传工作,真正做到“防疫措施严落实、宣传覆盖无死角”。考虑到天气炎热,经社区协调,天颂雅苑社康服务中心于下午17时开展了第二场核酸检测集中采样工作。5月23日,社区党委委员、纪委书记、值班领导陈振栋带领值班人员协助怡锦社康服务中心疫苗接种工作,为前来接种疫苗的居民提供秩序维持、登记引导、接待咨询等暖心服务。接种新冠疫苗是应对新冠肺炎的有效手段,通过在人群间建立免疫屏障,阻断疫情传播,保证百姓身体健康和生命安全。怡锦社区党委将充分利用各种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论