5、4、3、2加几案例二（课件）_第1页
5、4、3、2加几案例二（课件）_第2页
5、4、3、2加几案例二（课件）_第3页
5、4、3、2加几案例二（课件）_第4页
5、4、3、2加几案例二（课件）_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

情境导入6＋5＝（）8＋9＝（）9＋3＝（）8＋5＝（）9＋4＝（）9＋5＝（）9＋2＝（）8＋4＝（）8＋3＝（）7＋8＝（）8＋6＝（）7＋5＝（）131414131112121117111215情境导入8＋9＝7＋8＝对于这两个算式，你是怎样想的？1715情境导入8＋9＝7＋8＝1715计算小数加大数的题目可以采用交换加数的方法，想大数加小数得多少，推出得数；也可以用“凑十法”计算。情境导入这节课，我们继续用这些方法学习5、4、3、2加几的20以内的进位加法。情境导入5+7等于多少？怎样计算呢？5+7=探究新知5＋7231010＋2＝12＝12把5分为2和3，3和7凑成10，10加2得12，即3＋7＝10，10＋2＝12。方法一：探究新知5＋7521010＋2＝12＝12方法二：把7分为5和2，5和5凑成10，10加2得12，即5＋5＝10，10＋2＝12。探究新知7＋5＝12方法三：5＋＝712根据“互换加数位置和不变”的规律得出：探究新知5＋8321010＋3＝13＝13探究5＋8、4＋8、3＋9方法一：4＋8＝221010＋2＝1212＋211010＋2＝121239＝探究新知5＋8531010＋3＝13＝13方法二：4＋8＝621010＋2＝12123＋9＝721010＋2＝1212探究新知8＋5＝13方法三：8＋4＝129＋3＝125＋8＝134＋8＝123＋9＝12探究新知在20以内进位加法中除了例题中写出的之外，5加几、4加几、3加几、2加几的题还有哪些？你都会计算了吗？巩固练习＝＝5＋6114＋7111.巩固练习4＋9＝5＋9＝9＋5＝9＋4＝9＋2＝2＋9＝8＋3＝3＋8＝13141411111311112.巩固练习5＋

＝6789

＝

＝

＝111213144＋7

＝

＝

＝981112133＋98

＝

＝11123.课堂练习1.算一算。小明小红一共

5支7支

支

2本9本本1211课堂练习2.填一填。＝（只）5＋611课堂练习2.填一填。＝（匹）3＋710课堂练习3.比一比。3＋918＜4＋913＝5＋6＞105＋8＝134＋7＞＝102＋810全课小结这节课我们运用了很多方法来计算5

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论