2024年河北北方学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）1

河北北方学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）1姓名:________得分:________一、单选题1.下列选项中，属于因果联系的是（）A．风来雨至B．冬去春来C．摩擦生热D．电闪雷鸣2.马克思恩格斯进一步发展和完善的英国古典政治经济学理论是（）。A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论3.静止是运动的特殊状态的观点是（）。A.形而上学B.唯物辩证法C.不可知论D.朴素唯物主义4.各种垄断组织虽然形式不同，但本质上都是为了（）。A.联合起来共同发展B.避免两败俱伤C.相互之间竞争D.获取高额垄断利润5.只有通过实践，客观事物才会成为认识的对象，才有人对客观事物的反应。表明（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的6.关于意识的本质问题，唯心主义的错误在于（）。A.否认意识对物质的决定作用B.夸大了物质对意识的决定作用C.否认意识对物质的依赖性D.片面强调意识对物质的依赖关系7.自由竞争资本主义必然向垄断资本主义过渡，这种必然性根源于（）。A.资本有机构成不断提高B.资本主义的基本矛盾C.资本积累的一般规律D.资本对外扩张的结果8.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。这一观点（）A、否认了运动的绝对性B、否认了静止的相对性C、认为运动是绝对的，静止是相对的D、认为运动是相对的，静止是绝对的9.资本有机构成可以用公式()A．V∶C表示B．C∶V表示C．Pm∶A表示D．m∶V表示10.（）是先进生产力的集中体现和主要标志，是第一生产力。A.科学技术B.科学理论C.制造技术D.技术工人11.“理论思维的起点决定着理论创新的结果”。所以理论创新只能从（）开始。A.实践B.经验C.结论D.问题12.一切阶级斗争，归根结底都是围绕（）这个轴心展开的。A.阶级利益B.经济利益C.国家政权D.政治地位13.列宁指出：“当然就是物质与意识的对立，也只是在有限的范围内才具有绝对的意义”“超出这个范围，物质和意识的对立无疑是相对的”这里讲的“非常有限的范围”是指：（）。A、物质能否为意识所正确反映B、物质和意识何者为第一性和第二性C、物质和意识是否具有反作用D、意识是否根源于物质14.（）促进了马克思主义的传播和与国际工人运动的结合，初步确立了马克思主义在工人运动中的指导地位。A.第二国际B.共产国际C.第一国际D.共产主义者同盟15.在展望未来社会的问题上，马克思主义与空想社会主义的根本区别是（）。A.展望的内容是否正确B.展望的目的和动机是否正确C.有没有预见性D.立场、观点和方法是否科学16.最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人。”;而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人。”从哲学上看（）A.人在确定事物的标准上起主导作用B.事物之间是普遍联系的C.人的认识随着社会实践的变化而变化D.人的认识是一个反复曲折的过程17.坚持感性认识有待于发展和深化为理性认识，就是坚持了认识论的（）。A.唯物论B.辩证法C.反映论D.先验论18.垄断资本主义国家中的计划管理的作用是（）。A.可以根除资本主义基本矛盾B.在资本主义制度内部缓解其矛盾C.导致资本主义向社会主义和平过渡D.可以消除资本主义经济危机19.社会主义制度代替资本主义制度是（）。A.由于资本主义固有矛盾无法解决B.生产关系一定要适应生产力发展规律的要求C.社会生产与社会需求矛盾发展的结果D.无产阶级与资产阶级矛盾的结果20.逻辑证明是（）。A.实践标准的一个重要补充B.实践标准以外的又一个检验真理的标准C.先于实践标准的检验真理的标准D.优于实践标准的检验真理的标准21.宗教是（）。A.具有广泛影响的一种社会心理B.人类知识的一种特殊组织形式C.一种精神骗局D.支配人们的外部力量在人们头脑中的幻想的反映22.任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开拓认识真理的道路。这说明（）。A.真理具有客观性B.真理具有绝对性C.真理具有全面性D.真理具有相对性23.没有等同性就不能交换，没有通约性，就不能等同”。这是亚里士多德关于商品交换价值决定的见解。这段话表明商品的交换价值是由：（）。A.商品的使用价值决定的B.商品的效用决定的C.商品的供求因素决定的D.商品的价值决定的24.（）是决定当代中国命运的关键抉择。A.阶级斗争B.解放思想C.以经济建设为中心D.改革开放25.苏联社会主义模式的基本特征是（）。A.高度集中B.民主集中C.国家垄断D.三权分立26.资本积累的源泉是（）A．不变资本B．可变资本C．全部预付资本D．剩余价值27.做任何事情都要“不唯书，不唯上，只唯实”，这句话体现的哲理是（）。A.实践经验是唯一可靠的B.实践是正确认识的来源C.书本知识是不重要的D.要事事取得直接经验28.现实的人的本质在于（）。A.人能够改造世界B.人具有阶级性C.人能够制造生产工具D.人是一切社会关系的总和29.“理论一定要随着实践的发展而发展，才能和变化了的客观实际相符合”。这句话表明（）。A.感性认识有待发展到理性认识B.真理不是绝对的而是相对的C.人们的认识能力是有限的D.理论和实践是具体、历史的统一30.一定社会的意识形态是（）。A.反映一定的社会存在的社会意识B.属于该社会上层建筑的社会意识形式C.自然科学、社会科学和思维科学D.该社会的系统化、理论化的意识形式31.马克思主义关于物质范畴的正确理解是（）。A.物质是各种实物的总和B.物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的C.物质的唯一特性是它可以被感知D.物质是自然界中具体的物质形态32.继十月革命之后20世纪最重大的事件是（）。A.凯末尔革命B.不结盟运动C.非暴力不合作运动D.中国革命的胜利33.在资本主义生产过程中，具体劳动的作用是（）A.创造劳动力的价值B.转移劳动力价值C.创造剩余价值D.转移生产资料的价值34.形成商品价值量的劳动是以A.具体劳动为尺度的B.简单劳动为尺度C.复杂劳动为尺度的D.个别劳动为尺度的35.爱迪生说：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”这句话蕴含的哲理是（）。A.价值是主观的B.认识总是滞后于实践C.矛盾是普遍存在的D..错误往往是正确的先导36.马克思说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承接下来的条件下创造。”这说明（）A．人民群众是社会物质财富的创造者B．人民群众是社会变革的决定力量C．人民群众总是被动地创造历史D．人民群众创造历史的条件和作用受到社会历史条件的制约37.某工厂原工作日为8小时，必要劳动时间和剩余劳动时间各为4小时，若采用绝对剩余价值生产方法，增加剩余劳动时间2小时，则剩余价值率为（）A.1.2B.1.5C.1.8D.238.“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争，是革命家；没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才，无耻之徒。”如此差异是由于（）。A.社会意识并不都是社会存在的反映B.社会意识与社会存在发展具有不完全同步性和不平衡性C.社会意识诸形式之间相互作用D.社会意识具有历史继承性39.在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们（）A、人们对同一确定对象会有多个真理性认识B、对同一事物的判断因人的主观性而产生差异C、牛顿的运动定律现在是错误的D、真理是主观与客观的具体的历史的统一40.科学思维能力的根本要求和集中体现是（）。A.创新思维能力B.历史思维能力C.战略思维能力D.辩证思维能力二、多选题1.下列命题中，反映事物之间客观联系的有（）。A.森林覆盖面的大小影响气候B.人口数量的多少影响社会发展C.客观条件的好坏影响人们行动的效果D.全球金融危机影响中国经济的增长E.天空出现彗星预示社会将要爆发战争2.跨国公司特点是（）。A.通过市场内部化进行全球性生产经营活动B.将全球的生产连为一体C.形成生产一研发一销售全球一体化D.形成了庞大的全球生产和销售网络E.内部的人员交流、经营管理、产品生产呈现出“无国界”的趋势3.社会主义发展过程经历的飞跃有（）。A.从空想到科学的飞跃B.从理论到实践的飞跃C.从一国实践到多国实践的飞跃D.从战时共产主义到新经济政策的飞跃E.从初级阶段到小康社会的飞跃4.被称为列宁的“政治遗嘱”的文章和书信有A.《论合作社》B.《共产党宣言》C.《论我国革命》D.《共产主义原理》E.《自然辩证法》5.从意识的本质看，意识是（）。A.自然界长期发展的产物B.人脑的机能和属性C.社会历史的产物D.客观世界的主观映象E.人脑的分泌物6.“工资不是它表面上呈现的那种东西，不是劳动的价值或价格，而是劳动力的价值或价格的掩蔽形式。”说明资本主义的工资（）。A.是劳动力价值或价格的转化形式B.其本质是劳动力的价值或价格C.等于工人创造的新价值D.掩盖了资本主义剥削关系E.工资是不可以理解的现象7.价值具有客观性，表现为（）。A.人的需要具有客观性B.用来满足人的需要的对象具有客观性C.满足人的需要的过程具有客观性D.指导人们满足自身实践需要的真理具有客观性E.满足人的需要的结果具有客观性8.垄断利润的来源包括（）。A.垄断企业工人创造的剩余价值B.非垄断企业利润的一部分C.通过再分配手段获得的收益D.对他国劳动人民的剥削和掠夺获取的国外利润E.对本国劳动人民的剥削9.意识的能动作用主要表现在（）。A.意识活动具有目的性B.意识活动具有计划性C.意识活动具有创造性D.影响主体的生理过程和活动E.指导实践改造客观世界10.“一分钱一分货”，但是“一分钱买不到一分货或者多于一分货”这情况也是经常发生。这说明的是：（）。A.价格是价值的货币表现，价值决定价格B.等价交换并不存在于每一个个别场合C.价格既由价值决定，又在市场中形成D.等价交换原则对有的商品不适用E.价格与价值关系不大11.下列选项中，属于实践客体的有（）。A.人认识到的自然界B.人尚未观察到的星球C.社会现实中的事件D.人们阅读的书籍E.作家创造的文学作品12.社会意识作为社会生活的精神方面，（）。A.包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学和科学等社会意识形式B.包括社会心理C.是社会存在的反映D.是成为一定的社会形态的精神标志的社会意识形态E.是反映并服务于社会的经济基础的观念上层建筑13.生产力具有（）。A.自觉性B.客观现实性C.主体性D.社会性E.历史性14.理论联系实际就要A.认真读书、刻苦学习马列主义B.分析解决面临的实际问题C.联系当代世界的深刻变化D.联系我国社会主义初级阶段的基本国情E.用什么学什么，学什么就立即用什么15.19世纪30-40年代爆发的三大工人运动说明了A.无产阶级反对资产阶级的斗争进入新阶段B.无产阶级成为一支独立的政治力量C.无产阶级与资产阶级的矛盾上升为主要矛盾D.无产阶级已经由自在的阶级变为自为的阶级E.无产阶级在思想上和政治上还不成熟16.下列选项中，比喻新事物必然战胜旧事物的有()。A.黄河之水天上来，奔流到海不复回B.芳林新叶摧陈叶，流水前波让后波C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春E.人生自古谁无死，留取丹心照汗青17.垄断价格（）。A.包括垄断高价和垄断低价B.等于生产成本加垄断利润C.使价值规律的作用形式发生了变化D.由垄断组织随主观愿望制定E.是垄断组织凭借垄断地位规定的能保证获取高额垄断利润的市场价格18.（）的发展，是当代资本主义发生新变化的根本推动力量。A.科学技术革命B.生产力C.工人运动D.绿色组织E.国际关系19.感性认识和理性认识的关系是（）。A.理性认识是感性认识的基础B.理性认识中包含感性认识C.感性认识渗透着理性认识D.理性认识以感性认识为基础E.感性认识有待于发展到理性认识20.下列观点属于主观唯心主义真理观的是（）A.真理是“观念与主体感觉相符合”B.“真理是‘绝对理念’的自我显现”C.“真理是思维与它的先验形式相一致”D.“真理存在于观念之中”E.“真理是某种超验的、永恒的‘理念’”三、判断题1.人民群众只能间接地参与社会精神财富的创造。2.苏俄和德国签订了《布列斯特合约》，退出了第一次世界大战。3.马克思对共产主义社会做了详尽的描述。（）4.抽象劳动是劳动的社会属性，是历史范畴，它反映的是商品生产者相互交换劳动的自然关系。（）5.社会主义是共产主义的低级阶段，也是实现共产主义的必由之路。（）6.上层建筑包括经济权力、政治上层建筑和观念上层建筑。7.苏联模式只是特定历史条件下的产物，并不是社会主义的唯一模式。（）8.中国特色社会主义共同理想，主要是面向中国人民和中华民族成员的，是全体中华儿女和中国人民的“共同理想”，也是世界人民和世界民族的理想。（）9.经济全球化的过程是生产社会化程度不断提高的过程。（）10.现代科学思维方法的基础和原则是辩证思维方法。（）11.实践是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。（）12.“动中有静，静中有动”，所以运动和静止都是绝对的。（）13.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性是辩证统一的关系。（）14.量变质变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。（）15.哲学社会科学的发展水平和繁荣程度，是一个民族综合素质和国家文化软实力的重要体现和突出标志。16.资本主义垄断阶段，股份公司促进了资本和生产的社会化，意味着资本主义占有关系的改变。（）17.真理观上的相对主义，错误在于认为关于同一对象真理性的认识只有一个。（）18.由资本主义向社会主义的过渡，是人类历史上最宏伟、景深刻的社会变革，揭示这场社会变革的必然性，研究这场社会变革的规律、特点及曲折性，是时代赋予马克思主义的崇高使命。（）19.人类历史上存在以生产资料公有制为基础的生产关系和以生产资料私有制为基础的生产关系两种基本类型。20.在马克思主义哲学中，唯物论和辩证法是对立的。（）四、简答题1.中科院院士蒋民华写给上海长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话：“真正干一番事业，要成才，需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上，在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼，才能做到‘有志者，事竟成’。希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己．也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’，‘一山方出一山拦’，需要没完没了的攀登。”请结合所学的哲学知识分析材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的？（15分）2.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？

一、单选题1.C2.C3.B4.D5.A6.C7.B8.C9.B10.A11.D12.B13.B14.C15.D16.C17.B18.B19.B20.A21.D22.D23.D24.D25.A26.D27.B28.D29.D30.B31.B32.D33.D34.B35.D36.D37.B38.B39.D40.D二、多选题1.ABCD2.ABCDE3.ABC4.AC5.BD6.ABD7.ABCE8.ABCDE9.ABCDE10.ABC11.ACDE

12.ABC13.BDE14.ABCD15.ABCD16.BD17.ABCE18.AB19.BCDE20.ACD三、判断题1.错2.对3.错4.错5.对6.错7.对8.错9.对10.对11.对12.错13.对14.对15.对16.错17.错18.对19.对20.错四、简答题1.唯物辩证法认为，世界是发展的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。因此我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大