2016年4月自考06056心理学史试题及答案含解析

心理学史年月真题

0605620164

1、【单选题】在19世纪最初的几十年间,神经生理学对科学心理学影响最大的学说是

脑的机能定位说

心理物理法

A:

三色说

B:

神经特殊能学说

C:

答D:案：D

解析：在19世纪最初的几十年间,神经生理学对科学心理学影响最大的学说是神经特殊能

学说。

2、【单选题】在欧洲心理学史上,（）最先提出“联想”一词。

洛克

霍布斯

A:

休谟

B:

哈特莱

C:

答D:案：A

解析：在欧洲心理学史上洛克最先提出的联想一词。洛克认为,观念的联想有自然的联

合与习得的联合两种。

3、【单选题】下列哪一个不是格式塔的组织原则?

图形与背景

类似原则

A:

恒常原则

B:

闭合原则

C:

答D:案：C

解析：格式塔的组织原则：1)图形与背景。2)邻近原则和最短距离原则。3)类似原则。

4)闭合原则。5)共同命运原则。6)完形趋向性和良好完形原则。

4、【单选题】杜威在心物关系上主张

心物平行

心物平行不互为因果

A:

B:

意识是机体适应环境的工具

身心平行的对应关系

C:

答D:案：C

解析：杜威在心物关系上主张意识是机体适应环境的工具:杜威把实用主义叫做工具主

义。这种工具主义是机能心理学的哲学基础。

5、【单选题】苛勒通过一系列迂回实验,提出了

尝试错误理论

顿悟学习理论

A:

强化学习理论

B:

观测学习理论

C:

答D:案：B

解析：德国格式塔派心理学家W.苛勒（WolfgangKohler，1887-1967）提出的一种学习理

论，属于认知论一派。苛勒认为学习不是盲目的尝试，而是对情境认知后的顿悟。顿悟是

自发地对某种情境中各刺激间的关系的豁然领会。1913年-1920年期间，时任普鲁士科学

院人类研究所所长的他在南非的特纳里夫群岛，对黑猩猩的学习行为进行了系统的研究而

得此结论。

6、【单选题】逃出自由说是（）提出的学说。

约翰·穆勒

詹姆斯·穆勒

A:

弗洛姆

B:

勒温

C:

答D:案：C

解析：逃出自由说，是指弗洛姆人格理论中关于人与社会关系的主要学说。弗洛姆1941

年在《逃避自由》中试图从文化的和社会的发展观点来考察人性。其中心思想:人脱离了

动物界，便逐渐获得自我觉知、推理和想象的能力。随着生产力和社会的不断发展，人类

获得更多的自由，但也更多地脱离自然。

7、【单选题】布伦塔诺属于（）流派

意动心理学

新精神分析学

A:

策动心理学

B:

格式塔心理学

C:

D:

答案：A

解析：意动心理学产生的直接原因和冯特的内容心理学息息相关。可以说，冯特的内容心

理学是促成布伦塔诺意动心理学的直接动力。与冯特的内容心理学几乎同时产生，创始人

布伦塔诺。1874年布伦塔诺发表了著名专著《从经验的观点看心理学》。在书中，布伦塔

诺认为心理学研究的对象不是感觉、判断等思维内容，而是感觉、判断等思维活动，即

“意动”，并将“意动”概念作为中心的心理学概念进行阐述。

8、【单选题】《心理物理学纲要》是（）的作品。

赫尔姆霍茨

康德

A:

艾宾浩斯

B:

费希纳

C:

答D:案：D

解析：《心理物理学纲要》是费希纳的作品。

9、【单选题】麦独孤认为两种本能倾向如果同时引起,则其相应的两种情绪就可以合成一种

新的情绪,叫做

混合情绪

派生情绪

A:

基本情绪

B:

主要情绪

C:

答D:案：A

解析：混合情绪是指同一情境中同时存在两种不同或者矛盾的情绪状态,其发展模式表现

为从单一情绪理解到多种情绪理解、从继时性混合到同时性混合的特点,但在具体的发展

年龄特征上研究结果存在分歧。

10、【单选题】根据皮亚杰的儿童心理发展的阶段论,出生2岁的儿童属于

前运算阶段

感知运动智慧阶段

A:

具体运算阶段

B:

形式运算阶段

C:

答D:案：B

解析：根据皮亚杰的发生认识论，儿童的认知发展从开始到成熟，要经过四个阶段：感知

运动阶段（0～2岁）；前运算阶段（2～7岁）；具体运算阶段（7～11岁）；形式运算阶

段（11-15岁）。参考教材P131。本题知识点：认知发展与幼儿学习,

11、【问答题】简述新行为主义的特点。

答案：行为主义学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接

联结的过程。强化在刺激一反应之间的建立过程中起着重要的作用。在刺激一反应联结

中，个体学到的是习惯，而习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成，只要原来的或

类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现。

12、【问答题】简述概念“理想化的自我意象”。

答案：自我意象是指在自我中形成的有关自己的表象或想象。有多种成分。作为组合物，

可包括对自己的能力、价值、目标和潜能等等的评价。个人最初出现的往往是关于自己身

体的、外貌的意象，它能终身存在于头脑中并对自己的心理活动产生影响。早期的自我评

价影响着自我意象的形成，他人的评价在自我意象形成中也有重要作用。一个人的自我意

象与其真实的自我可能不一致，但不论它是理想化的还是现实的，都是构成人格的一个基

本成分。

13、【问答题】简述桑代克提出的学习定律。

答案：在实验的基础上，桑代克提出了三条学习定律：(1)准备律。这个定律包括三个组

成部分：①当一个传导单位准备好传导时，传导而不受任何干扰，就会引起满意之感；②

当一个传导单位准备好传导时，不得传导就会引起烦恼之感；③当一个传导单位未准备传

导时，强行传导就会引起烦恼之感。(2)练习律。这个定律分为两个次律：①应用律――

一个已形成的可变联结，若加以应用，就会变强；②失用律――一个已形成的可变联结，

若久不应用，就会变弱。(3)效果律。这个定律强调个体对反应结果的感受将决定个体学

习的效果。即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，

这种联结就会增强；反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。

桑代克在20世纪30年代进一步考查了这条定律，发现感到满足比感到厌烦能产生更强的

学习动机，因此他修正了效果律，更强调奖赏，而不大强调惩罚。

14、【问答题】阐述芝加哥机能主义心理学的特点。

答案：1.机能心理学与构造主义主张的元素主义内容心理学相反，它是心理操作的心理

学；2.机能心理学是关于意识的基本效用的心理学；3.机能心理学是研究心物关系的心

理学，也即探讨有机体与环境的整个关系的心理学。4、认为心理学的研究对象是心理活

动。5、卡尔将适应性行为视为行为的基本单位6、一种适应行为包括动机、动机性刺激

(amotivatingstimulus)、感觉情景(asensorysituation7、反应、刺激(an

incentive)和联想。8、将心理活动或心理动作看成是一种心理物理过程。9、主张心理

学应该采用内省法、观察法、实验法等多种研究方法。

15、【问答题】试述华生与巴甫洛夫的分歧。

答案：巴甫洛夫:他认为,学习就是形成条件反射,一个原是中性的刺激与一个原来就能引

起某种反应的刺激相结合,而使动物学会对那个中性刺激作出反应。主要是无条件刺激与

条件刺激相结合而产生作用,从而发生反射反应,是一种刺激辨别学习。华生:他认为,行为

就是有机体用来适应环境的反应系统。它的构成单位是反射,而反射就是刺激与反应的联

结。(S-R)刺激指的是外部环境和身体内部组织所起的任何变化。反射就是随着某种刺激

而引起的肌肉和腺体的变化。

16、【填空题】十七世纪至十九世纪英国和法国的心理学仍属于（）思想的范畴,心理学的

理论来源主要以（）和（）两派的哲学思想为基础。

答案：哲学心理学、笛卡儿、洛克

17、【填空题】最早宣称心理学是一门科学,主张心理学应该和哲学、生理学区分开,用特殊

的方法研究自己特定的对象的哲学家是（）

答案：赫尔巴特

18、【填空题】把进化论引入心理学的第一人是（）,他的心理学一方面承袭了英国的

（）,另一方面又添加了进化的观点。

答案：斯宾塞、联想心理学

19、【填空题】德国心理学家（）在1882年出版了《儿童的心灵》一书,该书被认为是心

理学史上第一部用观察和实验方法研究（）心理发展的比较有系统的科学著作。

答案：普累叶、儿童

20、【填空题】吴伟士认为人的活动有两方面,一是（）,二是（）

答案：机制、内驱力

21、【填空题】拓扑心理学的创始人是（）

答案：勒温

22、【填空题】荣格把潜意识分为两种:（）和（）

答案：个体潜意识、集体潜意识

23、【填空题】冯特在身心关系问题上主张（）,他认为人的心理不是人脑生理过程所产生

的结果,而是与后者互相平行的独立过程。

答案：身心平行论

24、【名词解释】心理环境

答案：心理环境是指某一时刻与个体有关的所有心理上的环境因素。

25、【名词解释】潜意识

答案：潜意识，心理学术语。是指人类心理活动中，不能认知或没有认知到的部分，是人

们“已经发生但并未达到意识状态的心理活动过程”。

26、【名词解释】似动现象

答案：20世纪初，德国心理学家M.韦特海默用实验方法研究了似动现象

（Apparentmovement）。他相继呈现一条垂直(a)和一条水平（b）的发亮线段（见图似动

现象实验示意）,改变两条线段呈现的时距，并测量对它们的知觉经验。结果发现，当两

条线段的呈现的时距短于30毫秒时，人们看到a、b同时出现；当时距长于200毫秒时，

看到a、b先后出现；当时距约为60毫秒时，看到线段从a向b运动。韦特海默说，当视

网膜受到两条线段的刺激后，会引起皮层相应区域的兴奋。在适当的时空条件下，这两个

兴奋回路之间发生融合，形成短路，因而得到运动的印象。

27、【名词解释】适应性行为

答案：适应性行为主要