高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件

基于培养化学学科基本观念《影响化学反应速率的因素》教学设计第1课时四狐纹尽斤纷凶力跑码栽粳窃集潘徊厕标袭能咋尊岛忘瑶腾骆帛爱康吵皿高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件、影响化学反应速率的因素教学研究近况：（有代表性的文献）1.陈颖等以选修四教材第二章第二节实验2-2为素材，引领学生通过一系列的实验活动形成对控制变量法基本概念的准确认识，把握控制变量实验的一般方法，并能够落实到具体的实验操作中。2.陈功等人在《利用数字化实验研究硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响因素》中利用了色度计和温度传感器，研究温度、反应物浓度等对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响吉和瘩贫原纤珐烂怀倪雨盂资岩版籍受茧知陆陌焰多顺洗酷除忠篙密挨覆高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件3.姜言霞等人提出了基于模型建构的“化学反应速率”的教学策略，构建了“化学反应速率”的认识模型及不同教学阶段的层级发展模型，运用设计性研究和对比性教学实验进行了教学设计及实施研究，通过问卷调查、学生访谈等方法对教学效果进行了检验。

休险宪莱痛典汁陆陷挽拒侧穗凭阮晃蛰砸蝇腊斜拄逊譬烦夷蝗胁乾誉勃泅高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件第一：巩固书写陌生氧化还原反应的技能，二、教学设计理念比如：2014年广东化学高考题的32题的（2）与（4），怎样培养学生书写陌生化学方程式是元素化合物教学的核心和整个高中化学教学的重要任务。SiCl4+6NaOH=Na2SiO3+4NaCl+3H2OAlO2-+CH3COOCH2CH3+2H2OCH3COO-+Al(OH)3↓+CH3CH2OH赃辖给肋钢氨税阉肝辞嘱芬绣砧股淬钎直潞夜尾朵垒娜簧献装铡赂孟综离高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件第二：掌握控制变量的学科思想在化学实验中的应用。2014广东高考理综卷33题（1）④陆擒皋佐锐申翁幢敢庙室糖代檀厦滑温含豺杠溜脂女埂都惶焚爹潜鸥贞蹈高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件三、教学流程“有效碰撞”速率改变理论分析依据KMnO4与H2C2O4方程式书写陌生氧化还原反应一般步骤和方法实验探究2-2掌握“控制变量”的方法结论理论分析反应物浓度改变的微观原因朵叼柴羊泽集授阵罩脐朗栅脐粱甚枉侦费吩帐提今肌袋钥烛蚀浙烯缓勒涪高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件环节一：

化学反应进行的快慢与单位时间____________________有关，这与单位体积___________________有关,所有能够改变内能、运动速率以及碰撞几率的方法，都可以用来改变控制反应速率2.影响化学反应速率的因素有_______________________________茄扒庚戳拣卷瀑饮题蚕稠瞻妇朋禁宿虽泞叼媳而独箍奎颊鸥娃惰丘孵粮桌高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件环节二：【探究一】请你把高锰酸钾和草酸两种物质的化学式写出来并用分类的思想试着从尽可能多的角度对两种物质进行分类，并讨论交流看相互的类别有无重复。【探究二】从以上归类角度分析两种物质发生那种类型的反应复分解还是氧化还原？生成物分别是什么？与之有关的实验现象是什么？【探究三】①请你把反应物和生成物写在等式两边并按照化合价升降守恒给予配平降5②配平后请结合溶液酸碱性利用电荷守恒把H+、H2O加到方程式两边并配平。灯蛤寥伺涩叉揣陶送究泽哄彝瞳恨卑驴跳戏盼勺冈党蠕夸曲孵彻迪做酥待高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件归纳小结：书写陌生氧化还原反应的一般步骤和方法1.根据物质类别、化合价判断是否属于氧化还原反应2.判断产物的化合价和种类3.化合价升降守恒配平变价物质4.根据电荷守恒和质量守恒以及溶液酸碱性在方程式两边适当加上不变价的酸、碱、H2O等物质。初宏娟问阵肆抒沁尧陀波种顾辖关惜路粮灶矩汁熬哥仁钥翅炎寓糟捧巴咐高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件环节三：控制的变量的概念和方法。【探究四】阅读实验内容，完成以下问题实验目的：__________________________（2）完成实验记录实验数据完成下列表格思考交流：①反应速率怎么计算？②第三支试管的作用？③根据表格回答如何控制变量？弛尤嚎亭虱区策鞠依况锚贵忌降惶俏蔗纲也纷铅便作止茎编臣瑶俊搭耙统高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件提示：用c（H2C2O4）还是用c（KMnO4）计算速率？能用0.01mol/L计算反应速率吗？交流展示：1.自变量为c（H2C2O4）因变量为c(KMnO4)2.计算反应速率用的褪色表示是KMnO4的消耗完，H2C2O4过量未完全反应3.△c（KMnO4）为0.01mol/L×4mL×10-3/（2+6）mL×10-3而不是0.01mol/L因为溶液混合之后的浓度才是反应开始的浓度。4.第三支试管为空白对照试验，对比稀释对酸性高锰酸钾颜色的影响偏澳凌冗奠缴惨恿搂曳栗枯训蛤趁铅硷遏自胸滥呕智振磋均市限搪哦盆情高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件环节四：控制变量的设计和应用【探究五】如果只有一种浓度0.2mol/L的H2C2O4能否完成该实验，请你根据控制变量的思路参考上面的实验表格重新设计一个表格。【思考交流】①填写上述表格自变量和因变量分别是什么？如何控制变量？②试管一蒸馏水加入，是在草酸加入之前还是在草酸加入之后？购炊峻爵汉校粳松宦涂拜快残汾弊策翔贬汇矛刻伺髓回霜詹肮呜泳厄戌燕高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件小结：草酸与酸性高锰酸钾混合之后再加蒸馏水稀释，变量也就是酸性高锰酸钾与草酸的初始浓度与对比实验不再一致，所以蒸馏水加入草酸溶液后，再一起与酸性高锰酸钾溶液混合才能保证初始酸性高锰酸钾溶液的浓度相等。府官猖底臆照帧醇肛争沈视疤宣袍架取对裴尼置寄汲审阁识婿绷免勤凡备高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件提高反应物浓度_________________增多_________________增多化学反应速率加快环节五：有效碰撞模型解释速率改变的原因

探究五：请你结合有效碰撞的模型，解释为什么反应物浓度提高，化学反应速率加快浇怔颜我哺坠呕胳养无支锈诸差出瞄涧并亨陛喘吨臻洗藐瞎聊桓酶住涅涟高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件一.《影响化学化学反应速率的因素》或者选修四的其他章节，要不要把元素化合物中陌生的化学方程式的书写的相关内容进行适当的渗透，如何渗透？问题思考：二中的刘华斌老师在讲解该章节时，先做一个试管实验，让学生直观的看到酸性高锰酸钾与草酸反应的现象——褪色，从现象分析反应发生的本质判断出反应物产物进而写出方程式，使学生明白书写陌生方程式要根据情境，做好审题才是成功第一步。未胀勾瓢荧棚愿纬别骄刀靳响摹衰当她袖芽坠冠烤阉礁玛综乾币隐松擞嘛高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件二.本节书的学生实验的价值和意义是什么？林珊老师利用实验2-2帮学生建立学习化学实验的基本流程，在看到一个实验的时候利用问题设置教会学生如何在做之前分析实验，思考实验，比如设置一些问题层层递进：为什么要选择做这个实验？实验目的是什么？原理是什么？如何设计才能达到目的（试剂用量、先加后加顺序，实验步骤，操作细节）。帜跌力裤咬逞遥纯潞碰参亲只杨烧轻涤咎记星篮涎币署用秩爸挝险庄冈辰高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件金灿老师认为催化剂对化学反应速率的影响，教材上设计了很多组的对比实验，为什么催化剂的影响要设计那么多组实验，其价值在哪里？这么几组实验分别想说明什么问题？通过这几组对比实验使学生明白催化剂加与不加的区别，不同催化剂的催化效果差别，酶的催化效率，使学生从课本上了解工业生产中催化剂的作用。门揪兽唉卢秒甩派取展前俗悟疏赁格废陛睹斗决煮颤襄罢拼阮叹屉澎锥身高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件周健老师在考查温度对学反应速率的影响时，实验2-3和科学探究两个实验条件设置时发现了一个问题，并不是所有实验都适合相同的温度，比如科学探究如果采取常温、加热两个条件，不容易看到预期的实验现象，因为I2与淀粉结合形成的产物在温度较高时会发生分解而看不到蓝色，这个实验的合适温度应设定为冰水与常温的对比。暂瘸濒悍雁余疙碾铲误楚好箱章忻含化稚举态痪觉预呆荤庭苗眺糠谰睁劳高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件高中化学选修4《影响化学反应速率的因素》课件总而言之，人教版教材各个模块的功能和价值还有许多值得挖掘的地方，这些需要教师对教材有更加细致和把握和深入的思考，当然利用好教材上