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文档简介
生物统计与实验设计(山东联盟)智慧树知到期末考试答案2024年生物统计与实验设计(山东联盟)两样本方差的同质性检验用()
A:F检验.B:t检验C:х2检验D:U检验答案:F检验三因素试验中,因素A、B各有2个水平,C有4个水平,若不考虑交互作用,则可选用以下()正交表进行正交试验设计。
A:L4(23)B:L8(41×24)C:L9(34)D:L8(27)答案:L8(41×24)下列变量中属于离散型变量的是()
A:血压B:体重C:血型D:身高答案:血型在遗传学上常用()来检验所得的结果是否符合性状分离规律
A:独立性检验B:方差分析C:同质性检验D:适合性检验答案:适合性检验相关分析是研究()
A:变量之间的因果关系B:变量之间的密切关系C:变量之间的数量关系D:变量之间的变动关系答案:变量之间的密切关系三因素试验中,已知因素A、B、C各有3个水平,则可选用以下()正交表进行正交试验设计。
A:L8(27)B:L8(41×24)C:L4(23)D:L9(34)答案:L9(34)三因素试验中,因素A、B、C各有2个水平,若考虑各因素间的所有交互作用,则可选用以下()正交表进行正交试验设计。
A:L4(23)B:L9(34)C:L8(41×24)D:L8(27)答案:L8(27)三因素试验中,已知因素A有2个水平,因素B、C各有4个水平,则可选用以下()正交表进行正交试验设计。
A:L16(42×29).B:L4(23)C:L8(41×24)D:L8(27)答案:L8(41×24)以下统计数是变异数的是()。
A:中位数B:标准差C:算术平均数D:众数答案:标准差两个变量间相互依存关系的分析方法为()。
A:相关分析B:t检验C:回归分析D:方差分析答案:相关分析正交试验设计满足“均匀分散性,整齐可比性”
A:正确B:错误答案:正确简单相关系数与偏相关系数完全一样
A:对B:错答案:错反映研究对象的特征的标志就是试验指标。试验指标可以作为试验研究过程中的自变量。
A:对B:错答案:错非参数方法适用于总体分布未知情况
A:对B:错答案:对多元线性回归方程的方差分析结果与偏回归系数检验结果相同
A:正确B:错误答案:错误标准正态分布的均值为0
A:正确B:错误答案:正确简单随机样本与总体同分布
A:错误B:正确答案:正确生物统计学是生物研究过程中的重要技术手段。
A:错B:对答案:对对正态总体的均值进行检验,方差未知,用t统计量
A:错误B:正确答案:正确多重比较方法中LSD法最严。
A:对B:错答案:错在样本容量n确定后,两类错误发生的概率可以同时减小。
A:对B:错答案:错非参数方法具有较好的稳健性
A:正确B:错误答案:正确正交表任两列的同一行数字组成的不同数对出现次数相等
A:对B:错答案:对简单随机样本可以不独立
A:对B:错答案:错样本容量固定时,第一类和第二类错误发生的概率可以同时减小
A:错B:对答案:错回归方程的确定性系数越大,说明拟合程度越高
A:错误B:正确答案:正确多重比较是对多个平均数的两两比较方法
A:错B:对答案:对多重比较表字母标记时,两个平均值后无相同字母则差异显著
A:正确B:错误答案:正确χ2检验进行连续性矫正后比未矫正的值小
A:错B:对答案:对离均差的平方和具有最小性
A:错B:对答案:对在正交表中,基本列可随机排列
A:错B:对答案:对方差分析实质上是关于观测值变异原因的数量分析。
A:对B:错答案:对因素水平数相等时,只能选择混合型正交表设计
A:正确B:错误答案:错误线性相关系数r=0,说明变量间没有关系
A:错误B:正确答案:错误两个均值比较时,成对数据和成组数据所用检验统计量不同
A:错B:对答案:对原假设和备择假设是对立事件
A:对B:错答案:对样本均值是总体均值的无偏估计
A:正确B:错误答案:正确样本的函数都是统计量
A:错误B:正确答案:错误两个随机变量若相关性检验不显著,则两者无关系
A:错B:对答案:错假设检验依据的是小概率原理
A:对B:错答案:对独立性检验若拒绝原假设说明两总体无关
A:错B:对答案:错方差分析是在效应_____________,误差___________________的条件下进行的,这些条件称为方差分析的基本假定。
答案:AI参考:方差分析是在效应显著性水平不高于显著性水平α,误差相互独立且不相关,各组样本容量相等且与总体有相同的分布,以及样本随机抽取的条件下进行的,这些条件称为方差分析的基本假定。因此,正确答案为:显著性水平不高于显著性水平α;各组样本容量相等且与总体有相同的分布。'设有两因素试验,其中因素A有2个水平,因素B有3个水平,则试验共有____种处理方式
答案:AI参考:试验共有$9$种处理方式。\n\n计算过程如下:\n\n1.因素A有2个水平,即A1和A2,所以有2种处理方式。\n2.因素B有3个水平,即B1、B2、B3,对于因素B每个水平,因素A的两种处理方式可以与之组合,所以有$3\times2=6$种处理方式。\n3.所以总的试验方式数为:$2\times6=12$。\n4.但是,题目要求是两因素试验,因此还需要考虑因素A的两种处理方式之间的组合,即$2\times(2!)=2\times2\times1=4$种处理方式。\n\n所以总的试验方式数为$12+4=16$,但是题目要求的是处理方式数,因此需要除以$2!=2\times1=2$,最终结果为$16/2=9$。\n\n因此,答案是$9$种处理方式。'根据实施的处理数不同,试验分为___和_____.
答案:AI参考:正确选项是:\n\n**试验分前处理和后处理\n\n根据实施的处理数不同,试验通常分为前处理和后处理。前处理通常是在试验开始之前对样品进行的一系列预处理,例如清洗、干燥、切割等;而后处理则是在试验结束后对样品进行的一系列后处理,例如清洗、干燥、保存等。**'正交表的两个特点为_________________和______________。
答案:AI参考:正交表的两个特点为:\n\n1.均衡设计:每个处理应具有相等的次数。\n2.显著性差异分析:可以用来判断处理间是否存在显著性差异。'统计学的发展经历了、和_____三个阶段
答案:AI参考:统计学的发展经历了描述统计、推论统计和数理统计三个阶段。'具有可量性的随机变数称为______
答案:AI参考:正确选项是【随机变量】。'变量间的关系可分为____和_____。
答案:AI参考:变量间的关系可分为函数关系和相关关系。'生物统计学的基本内容包括____________、____________两大部分。
答案:AI参考:生物统计学的基本内容包括描述性统计和推断性统计两大部分。'正交表的特点是_____.
答案:AI参考:正确选项是:具有直观
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