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文档简介
内蒙古呼伦贝尔满洲里市2024年八年级下册物理期末联考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题1.小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时,用弹簧测力计匀速拉动木块,如下图甲所示,图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像.下列说法正确的是A.两次木块受到的拉力相等B.两次木块的动能一样多C.木块第一次受到的摩擦力较大D.两次拉力对木块做的功一样多2.在学习和生活中,我们要善于发现,善于思考。下列对身边物理量估测的数据,你认为符合实际的是()A.八年级物理教科书重约100NB.人从一楼上到三楼做的功约3000JC.标准大气压约1×103PaD.多数人脉搏跳动100次用时约15min3.甲、乙两车同时同地在水平地而上开始做匀速直线运动,它们的s-t图像分别如图(a)和(b)所示,由此可确定的是A.甲的速度大于乙的速度B.甲、乙的机械能相等C.甲、乙的距离保持不变D.甲、乙所受的合力均为零4.下列属于费力杠杆的是:A.开啤酒瓶盖的开瓶器 B.剥核桃壳的核桃钳C.钩鱼者手中的鱼杆 D.撬钉子的钉锤5.2022年冬奥会期间,延庆赛区将进行高山滑雪、雪车、雪橇3个大项的比赛。图中是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列有关说法中正确的是()A.运动员下滑过程中重力势能不变,机械能守恒B.运动员弓着腰,是通过降低重心来增大惯性的C.运动员在空中下落过程中重力的方向是竖直向下的D.运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,从而增大了压强6.如图是一小球从密度均匀的油中A处由静止释放后竖直上浮的图景,小球在AB段做加速运动,在BC段做匀速运动.①和②是小球经过的两个位置.则A.小球的密度与油的密度相等B.小球在②位置受到的浮力等于重力C.小球在①位置受到的浮力比②位置受到的浮力大D.小球在①位置受到的阻力比②位置受到的阻力小7.下列关于力的说法中,正确的是()A.受力物体同时也一定是施力物体B.两个力大小相同,产生的效果一定相同C.只有直接接触的物体才可能产生力的作用D.一个物体不能同时与两个物体有力的作用8.如图所示,重为120N的物体M,在40N的拉力作用下,以0.2m/s的速度在水平面上向左做匀速直线运动,则A.弹簧测力计的示数为40NB.物体受到的摩擦力的方向向左、大小为20NC.物体M所受到的合力为20ND.拉力F的功率为4W二、多选题9.如图所示,物体重10N,它与竖直墙面的接触面积是0.5dm2,现用24N的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为()A.10N B.24N C.2×103Pa D.4.8×103Pa10.一本书放在水平桌面上处于静止状态,下列关于平衡力和相互作用力说法中正确的是A.书所受的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力B.书所受的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力三、填空题11.为了丰富校园生活,某校八年级举行了一场班级拔河比赛,图是比赛中的场景,在技河比赛中应用了许多物理知识:(1)比赛时应挑选体重较大的同学参加比赛,这是因为物体的质量越大,惯性越大,其_________越难改变。(2)比赛刚进行时,双方处于相持阶段,此时比赛双方的同学们对绳子的拉力是一对_________(选填“平衡力”或“相互作用力”)。(3)八(3)班的同学如想在比赛中获胜,那么在赛前的准备工作中,请你用已学过的物理知识给他们提出一个合理的建议:__________________________。12.司机开车上坡前,往往要加大油门,以提高车速,这是为了增大汽车的_______能。13.重100N的物体在20N的水平方向拉力的作用下,沿水平地面前进了10m后撤去拉力,物体又向前滑动了5m,则拉力所做的功为______J,重力做的功为______J。14.洗水池的下水管道常常做成如图所示的弯管,弯管的“弯”在很多情况下是受地形决定的,但其中的一个“弯”却有着特殊的功能,它能防止污水管内的______顺着管道逆行,从而污染室内的空气。其实这个“弯”是利用物理模型的______原理来设计的。
15.如图所示是银川中山公园的摩天轮,小明乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中,小明的重力势能______,动能______,小明的机械能______。(均选填“增大”“减小”或“不变”)16.如图所示,用以O点为支点的杠杆OA提升重物,F是作用在杠杆A端的力。图中线段AD与力F的作用线在一条直线上,且OD⊥AD、BC⊥AD。线段_____表示力F的力臂。(选填“BC”、“OD”或“AD”)四、作图、实验探究题17.如图所示,请在图中画出人对竖直墙壁推力F=10N的示意图(_______)18.如图所示的杠杆中,O为支点,请画出图中力F的力臂l。(________)19.(10分)小华和小明用钩码等器材进行物理实验探究:(1)小华使用弹簧测力计测量钩码的重力,如图甲所示。测量前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在_________方向调零。(2)小明提出,测量钩码的重力时,应将钩码挂在弹簧测力计下方并让它处于_________状态,这时钩码受到的拉力和重力相互平衡。(3)小华和小明继续用钩码探究二力平衡的条件,如图乙所示,两边挂上相同数量的钩码,小车保持静止,这样可以探究二力平衡的条件之一是两个力_____________。使用小车而不使用木块进行探究是为了减小_________对实验的影响。(4)小华和小明继续使用图丙探究二力平衡的条件。他们将卡片从中间剪断,卡片将____________(选填“保持静止”或“不能静止”),可以探究得出二力平衡的条件之一是两个力必须作用在____________上。五、计算题20.(6分)某工人利用滑轮组在20s内将3000N的物体匀速提高4m,已知这个滑轮组的机械效率是80%,求:(1)这名工人所做的总功是多少J?(2)他所做的额外功是多少J?(3)他的输出功率是多少W?21.(6分)在斜面上将一个重150N的物体从底端匀速拉到顶端(如图所示),沿斜面向上的拉力为50N,斜面长1.2m、高0.3m,求:(1)拉力所做的功;(2)克服物体重力所做的功;(3)斜面的机械效率。
参考答案一、单选题1、A【解析】试题分析:由于两次都是匀速运动,所以在水平方向上受力是平衡的,在水平方向上只受拉力和摩擦力,由于两次拉的时候压力与接触面都相同,所以摩擦力是相等的,因此可知两次的拉力相等,A正确;因为两次的速度不相等所以动能就不一样多,B错;两次的摩擦力相等,所以C错;由于拉木块的时间不确定,所以无法判断出做功的多少,D错;应选A.考点:影响滑动摩擦力的因素2、B【解析】
A.八年级物理教科书的质量在0.2kg左右。受到的重力故A不符合题意;B.初中生的体重在500N左右,一楼到三楼的高度在6m左右,人从一楼上到三楼做的功约为故B符合题意;C.标准大气压约1×105Pa,故C不符合题意;D.正常情况下,人的脉搏跳动一次的时间接近1s,跳动100次的时间在左右,故D不符合题意。故选B。【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,能对生活中常见的物理量进行估计,要多注意理论联系实际,生活中留心积累。3、D【解析】
A.甲、乙两车都做匀速直线运动,由图象可知,甲车在8秒内行驶的路程是0.8m,乙车在8秒内行驶的路程也是0.8m,根据v=可知,甲、乙两车的速度相同。故A不符合题意;B.甲、乙两车的速度相同,高度不变,但是它们的质量未知,所以它们的动能和势能无法判断大小,即它们的机械能大小未知。故B不符合题意;C.甲、乙两车运动的方向未知,所以甲、乙两车间的距离无法判断。故C不符合题意;D.甲、乙两车都做匀速直线运动,处于平衡状态,所以甲、乙所受的合力均为零。故D符合题意。4、C【解析】A.开瓶器的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;B.核桃钳动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;C.钓鱼竿动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,符合题意;D.撬钉子的钉锤动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;故选C.点睛:可根据动力臂和阻力臂的大小关系来比较判断是什么杠杆,当动力臂大于阻力臂时,是省力杠杆,当动力臂小于阻力臂时,是费力杠杆.5、C【解析】
A.运动员下滑过程中质量不变,高度降低,重力势能减小,速度增加,动能增加,在不考虑阻力的前提下,机械能守恒;B.惯性只与物体的质量有关,弓着腰来降低重心是为了增加稳定性;C.重力指地球对地球上的物体的吸引力,方向始终竖直向下;D.运动员穿上滑雪板,是在压力一定时,增大受力面积,减小压强。6、D【解析】
A.小球从密度均匀的油中A处由静止释放后竖直上浮,小球的密度小于油的密度,故A错误;B.小球在BC段做匀速运动,受到平衡力的作用,受竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下油的阻力(满足F浮=G+f),所以重力小于浮力,所以在位置②受到的浮力不等于重力,故B错误;C.小球在上浮过程中,油的密度不变,排开油的体积不变,根据F浮=ρ液gV排得到,小球所受浮力不变,所以在位置①受到的浮力等于位置②受到的浮力,故C错误;D.小球在AB段做加速运动,受竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下油的阻力,F浮>G+f1,在BC段做匀速运动,受到平衡力的作用,受竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下油的阻力,F浮=G+f2,在位置①受到的浮力等于位置②受到的浮力,重力不变,所以f1<f2,故D正确。7、A【解析】
A.力是物体间的相互作用,所以一个物体是施力物,同时也受到力的作用,故A正确;B.力的作用效果与力的三要素有关,两个力的大小相同,但如果力的作用点和方向不同,则产生的效果不同,故B不正确;C.力是物体与物体的作用,但受到重力的物体不一定与地球接触,即两个物体间不一定接触也能产生力,故C不正确;D.地球表面上的物体都受到重力的作用,即地球能同时与多个物体有力的作用,故D不正确。故选A。8、D【解析】
A.物体在拉力F作用下进行匀速直线运动,动滑轮也进行匀速直线运动,受到平衡力作用,动滑轮受到水平向左的拉力40N,受到弹簧测力计的拉力和物体M对动滑轮的拉力,这三个力是平衡力,并且弹簧测力计的拉力和物体M对动滑轮的拉力是同一根绳子,两个力大小相等,所以弹簧测力计的示数和物体M对动滑轮的拉力都为20N,故A错误。B.物体M对动滑轮的拉力为20N,根据物体间力的作用是相互的,所以动滑轮对物体M的拉力是20N,物体做匀速直线运动,物体受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力,这两个力是平衡力,大小相等,所以物体M受到的摩擦力方向向右,大小为20N,故B错误。C.物体M做匀速直线运动,受到平衡力作用,物体受到的合力为零,故选项C错误。D.如图,是一个动滑轮,拉力移动的速度是物体M移动速度的,物体移动速度是0.2m/s,所以拉力移动的速度是0.1m/s,根据p=Fv=40N×0.1m/s=4W,故选项D正确。二、多选题9、BD【解析】
墙面受到物体的压力是24N;墙面受到物体的压强为故选BD。10、AD【解析】
二力平衡的条件是:作用在同一物体上,大小相等,方向相反;作用在同一直线上.相互作用力的条件是:作用在两个物体上,大小相等,方向相反;作用在同一直线上.【详解】A、书受到的重力和桌面对书的支持力作用在同一物体上,大小相等,方向相反;作用在同一直线上,是一对平衡力,故A正确;B、书所受的重力和书对桌面的压力,方向相同,受力物体有两个,不是一对平衡力,故B错误;C、静止的桌子受重力、书对桌面的压力、地面对桌子的支持力三个力的作用,处于平衡状态,桌子受到的重力和地面对桌子的支持力,大小不相等,且作用于一个物体,不是一对相互作用力,故C错误;D、书对桌面的压力和桌面对书的支持力作用在两个物体上,大小相等,方向相反;作用在同一直线上,是一对相互作用力,故D正确.故选AD.三、填空题11、运动状态平衡力运动员必须穿鞋底比较粗糙的鞋,增加接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力(或必须选质量大的同学,通过增大压力从而增大滑动摩擦力)【解析】
(1)[1]在进行拔河比赛时应挑选体重较大的同学参加比赛,这是因为物体的质量越大,惯性越大,其运动状态越难改变。(2)[2]在比赛进入相持阶段,比赛双方的同学们对绳子的拉力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在同一物体上,是一对平衡力。(3)[3]在比赛过程中,在双方手中绳子都不脱动的情况下,最后脚与地面的摩擦力较大的一队将会获胜,要想获得拔河比赛的冠军,就得增加人与地面之间的摩擦力,所以运动员必须穿鞋底比较粗糙的鞋,增加接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力(或必须选质量大的同学,通过增大压力从而增大滑动摩擦力)。12、动【解析】
开车上坡前,司机往往加大油门以提高车速,由于车的质量不变,速度增大,所以汽车的动能变大。13、2000【解析】
[1]物体在拉力作用下,沿水平方向前进了10m,故其做功为[2]由于物体在重力方向上无位移,故重力做功为零。14、臭气连通器【解析】
[1][2]洗水池的下水管道的“弯”是利用物理模型的连通器原理来设计的,能防止污水管内的臭气顺着管道逆行,从而污染室内的空气。15、增大不变增大【解析】
[1][2]小明乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中,小明的质量不变,高度增加,故重力势能增加;同时质量不变,速度不变,故动能不变。[3]由于动能和势能统称为机械能,所以机械能增大。16、OD【解析】
因为力与力臂垂直,力臂过支点,因此线段OD表示力F的
力臂。四、作图、实验探究题17、【解析】
人对墙壁的推力,作用点在墙壁上,方向垂直于墙壁向内,并标上F=10N。如图:18、【解析】
画力臂的方法:首先确定支点、动力、阻力;然后用虚线画出动力和阻力的作用线,再做出支点力的作用线的距离,最后标出动力臂和阻力臂。【详解】力臂是支点到力的作用线的距离,由支点向力的作用线所引的垂线段就是力臂,如下图所示:19、竖直静止大小相等或方向相反摩擦力不能静止同一物体【解析】
第一空.使用弹簧测力计测量物体的重力时,应先观察弹簧测力计的量程和分度值,且还应在竖直方向调整指针到零刻度线。第二空.测量钩码的重力时,应将钩码挂在弹簧测力计下方并让它处于静止状态,这时钩码受到的拉力和重力相互平衡,由于物体间力的作用是相互的,则此时钩码对弹簧的拉力大小等于钩码重力,弹簧的伸长量稳定,示数不变,最终测量结果比较准确。第三空.两边挂上相同数量的钩码,小车受到方向相反的两个大小相等的力,小车保持静止,这样可以探究二力平衡的条件之一是两个力大小相等或方向相反。第四空.使用木块进行探究时,木块受到桌
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