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文档简介

第页共页小班上学期美术教案《树叶创作画》一、教学目标：1.通过观察、感知树叶，培养幼儿的观察能力和艺术欣赏能力。2.掌握树叶的形状、纹理特点，感受大自然的美。3.通过亲手创作画作，培养幼儿的创造力和想象力。二、教学准备：1.健康的树叶样本。2.白纸、彩色纸、画笔、颜料等。3.幼儿园周边的树木。三、教学过程：1.引入：通过幻灯片或实物展示一些树叶的样本，引导幼儿观察树叶的形状、颜色、纹理等特点，激发幼儿的好奇心和兴趣。2.指导：（1）引导幼儿围绕树叶展开讨论，询问幼儿对树叶的认识和感受。（2）让幼儿亲自触摸、感知树叶的质地、形状等特点，通过触碰的方式提高感知能力。（3）通过观察树叶的形状和纹理，引导幼儿运用自己的语言描述树叶的特点，培养幼儿的观察力和描述能力。3.示范：（1）老师向幼儿展示一张以树叶为主题的画作，并向幼儿解说画作的创作过程和细节，激发他们的创作欲望。（2）老师示范用画笔和颜料在白纸上勾勒出树叶的轮廓和纹理，再用彩色纸剪出树叶的形状，贴在画纸上，让幼儿看到树叶的立体感。4.练习：（1）让幼儿用画笔和颜料模仿老师的示范，勾勒出树叶的形状和纹理。（2）给幼儿提供树叶样本，让他们用彩色纸剪出树叶的形状，并贴在画纸上，创作出自己的树叶画作。5.展示和欣赏：（1）让幼儿将自己的树叶画作贴在教室的墙上，与其他幼儿分享自己的作品，互相欣赏和交流。（2）带领幼儿一起欣赏展示的树叶画作，从中发现不同幼儿的创作特点和艺术才能，鼓励和赞赏他们的努力和成果。四、教学延伸：1.组织幼儿外出到幼儿园周边的树木，观察不同种类的树叶，并搜集树叶样本，进行集体展览。2.引导幼儿观察和探索树叶的变化过程，通过绘画记录下来，培养他们的观察能力和表达能力。3.与幼儿一起制作一个树叶艺术墙，将幼儿创作的树叶画作和其他与树叶相关的美术作品一起展示，形成一个小型展览。五、教学总结：通过本节美术课的学习，幼儿不仅了解了树叶的形状、颜色和纹理，还培养了自己的观察能力和艺术欣赏能力。同时，通过亲手创作画作，幼儿也锻炼了自己的创造力和想象力。这样的学习方式既培

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