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第第页2022年初三年级化学教学的工作总结5篇

  2022年初三班级化学教学的工作总结1

  在义务教育阶段，九班级是全部同学面临的第一个重要的人生转折点。化学是九班级新开的学科，也是中考必考科目，径直影响到同学的升学。

  今年，根据学校的工作安排，我担负了九班级二个教学班的化学教学工作和试验教学工作。我认为，化学是九班级新开学科，授课的关键在于引导并激发同学的求学积极性，将“要我学”转变成“我要学”，一旦培育成同学的学习爱好，那么教学的困难就会变得很小。现将我对抓好九班级化学教学工作的几点想法汇报如下，请各位同仁批判指正。

  一、化学老师要扎实提高专业知识，形成良好的专业素养。

  影响化学教学质量的因素有许多，而化学老师是否具备扎实的专业知识是诸多因素中最重要的一个，“学高方能为人师”说的就是这个道理。古人云：“师者，所以传道受业解惑也”，也是要求老师需要具备扎实的专业知识。

  老师具备扎实的专业知识才能在同学面前树立肯定的威信。比如说，当同学问你一些简约的问题你却解答不出来，同学就会认为老师不行，恨屋及乌，从而对本科目失去爱好。相反，假如同学问你很难的题目，你却能奇妙地解答出来，爱屋及乌，同学因……此处隐蔽5343个字……运用技能和试验基本技能。平常试验教学中，要让同学真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让同学动手做试验，体验能过试验进行观测和讨论的过程。

  2、重视猎取知识的过程和科学探究技能的培育

  要提高同学的技能，就要在教学中加强同学科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题技能的培育。平常教学与复习，都不能“重结论、轻过程，重应用的机械操作、轻问题和解答思路分析”。而应当重视猎取知识的过程，让同学掌控学习化学的“基本学科思维方法”

  3、亲密联系社会生活实际，抓好知识的应用。

  化学试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对同学的知识与技能进行考查。这就要求化学教学要突破单纯学习课本知识的限制，减削机械操作所耗费的时间与精力，让同学有时间阅读课外科技知识，尽可能地接触和认识社会，用化学视角去观测问题和分析问题，学以致用。

  4、深化课堂教学改革，仔细解读化学课程标准

  基础教育改革是本学年郑州市教育工作的一项重要内容，依据上级有关领导和学校的指示精神。对化学学科上下册十二单元的化学课标进行仔细细致的解读，我坚持每周解读二个课题，实时完成化学课标解读工作。

  5、加强试验教学。近三年来，试验加入中考成果，引起了全体化学老师和学校的高度重视。平常在教学法中重视化学试验基本操作的训练，复习中更是不放松培训，要求每个同学都能够掌控试验操作的要点和原理。这一部分练习在试验考试中取提了较好的成果。

  6、加强自身素养的提高。坚持每周的教学教研活动

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