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第第页小班文明礼仪培养总结
小班文明礼仪培育总结一文明礼仪要从小培育,形成一种自然而然的良好习惯。家庭的熏陶和老师的引导在它的形成过程中都很重要。
我家的两个孩子今年近四岁了,在二幼健康欢乐的学习、生活也已经快一年了,成长得特别好,这与二幼的老师们辛勤的教育和耐烦的培育是分不开的!特别是二幼的礼仪教育方面对孩子的心灵成长特别重要,我感觉一年来,孩子的改变很大,各方面都有进步!
首先是生活方面。例如,留意个人卫生,学会正确的洗手、洗脸方法;会正确运用“请”、“你好”、“感谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语;送他们入园时能主动跟老师和同学打招呼,主动晨检;见到长辈也会主动问好;
其次是学习活动方面。渐渐学会倾听,不随意打断别人说话;能够静下心来做一些简约的读书认字活动;动手制作自己喜爱的手工作品;遇到自己不懂的问题,会向父母及长辈请教。
父母是孩子的第一任老师。父母教孩子学礼仪、懂礼貌,是责无旁贷的。从最简约的站立、坐姿、走路、说话教起,我们会告知孩子什么是好的行为,什么是不好的行为,常常提示他该怎样做,不该……此处隐蔽692个字……而在学习之后,我们在课堂中的礼仪会涉及到第一组老师所展示的全部姿态。以前真的没有想过、甚至没做到过规范而标准,在心里也没有这个标准。
在培训之后,尝试着在日常生活及课堂中运用礼仪,虽然有时会做的不规范,也会忘却,但是心里有了这个标准,我相信在今后的日子里,只要我们全部老师都严格要求自己的行为,将这些礼仪标准牢记在心,养成习惯,成为自然,会让我园老师的整体素养有一个质的飞跃。在我们运用礼仪的同时,家长也会感受到我们的礼仪,自然而然地也会养成习惯,家长的素养也会得到提高,这样家园整合协作教育幼儿岂不是两全齐美。
盼望我园的礼仪之花常开!!
小班文明礼仪培育总结三开学第一个星期的周末我们学校进行了第三届青年老师培训,几位专家讲得都很好,对我们以后的教学都有很大的援助,但我印象最深的就是我们中心学校罗校长讲的老师礼仪培训,他不但人长得帅,语言也风趣幽默。
在这次文明礼礼仪学习后,我们茅塞顿开,原来在平常的学习生活中我们有许多地方都做得不到位,从小小的鞠躬礼到文明用语,到握手姿态,好像我们都有太多的忽视,比如在平常生活中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、握手姿态没留意等常见问题我们好象都没有多加留意。通过这次培训,让我深深的体会到,学习礼仪规范,提高自己的修养,培育自己良好的气质风度,比学业的进修或许更有意义,由于我们的工作事实上就是一项不断与人沟通交往的工作,与同学、与家长、与同事、与领导的交往,他不仅是科学文化知识的传播者,而且是思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止,礼仪礼貌
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