【金榜学案】2010-2011版九年级历史上册-期中综合检测(教师版)配套课件-人教实验版

期中综合检测(60分钟100分)第一卷〔选择题〕一、选择题(本大题共20小题，每题2.5分，共50分)1.恩格斯曾说：“人能够用他的双手把第一块岩石做成石刀，终于完成了人类从猿到人转变的决定性一步。”这句话告诉我们，人类诞生的标志是()A.使用工具B.制造工具C.用石刀做工具D.用岩石做石刀【解析】选B。此题考查学生的识记、分析能力。制造和使用工具是人和动物的根本区别。会制造工具标志着人类的诞生。2.《古巴比伦的兴衰》记述了这样的场面：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果被判割耳朵。判罚的依据是()A.汉谟拉比法典B.《权利法案》C.《拿破仑法典》D.《人权宣言》【解析】选A。此题考查学生阅读、分析能力。题干中的关键词是“古巴比伦”，B项是英国的文件，C、D两项是法国的文件，应选A。3.一个雅典家庭去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名男孩、一名女孩、一名男奴隶、一名女奴隶，那么真正投票时，这个家庭可以投几票()A.1票B.2票C.3票D.4票【解析】选A。此题考查学生的理解能力。在雅典，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，妇女、奴隶、未成年人和外邦人都被排斥在民主政治之外。4.日本效仿中国隋唐的封建制度而进行了大化改新，其主要作用是()A.引进了中国先进文化B.使日本由奴隶社会过渡到封建社会C.加强了日本的中央集权D.加强了奴隶主的统治【解析】选B。此题考查学生的辨析能力。日本大化改新的主要作用是使日本从奴隶社会过渡到封建社会，A、C两项是大化改新的内容，D项表达错误，应选B。5.欧洲人从阿拉伯人那里学会了使用0到9十个数字，把它称为“阿拉伯数字”。其实，“阿拉伯数字”的创造者不是阿拉伯人，而是()A.中国人B.古印度人C.古埃及人D.古希腊人【解析】选B。此题考查学生再认再现历史知识的能力。印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字并由阿拉伯人传往世界各地。6.在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。见证了东西方文明交流的作品是()A.《马可·波罗行纪》B.《蒙娜丽莎》C.《最后的晚餐》D.《神曲》【解析】选A。B、C、D三项是文艺复兴时期的作品，它们所反映的时代精神是人文主义，与“东西方文明交流”无关，应选A项。7.(2009·滨州中考)右图是西亚一个国家的国旗，国旗上用阿拉伯文写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这说明在这个国家具有特殊地位的宗教是()A.基督教B.佛教C.犹太教D.伊斯兰教【解析】选D。此题考查学生阅读、识图能力。题干中的关键词是“阿拉伯”“真主”“穆罕默德”，可知是伊斯兰教。7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。8.关于文艺复兴运动，初三(3)班的同学展开了剧烈讨论，你认为谁的看法是正确的()A.小李认为是一次复古运动B.小王认为是一次宗教改革运动C.小江认为是一次维护封建专制的思想运动D.小陈认为是一次资产阶级的思想解放运动【解析】选D。此题考查学生的分析理解能力。文艺复兴的实质是资产阶级的思想解放运动。9.小明是“大航海时代”的游戏迷，他每次都会随着游戏中主角的航行与发现兴奋不已。在游戏中，他随主角第一次从西班牙出发，横渡危险未知的大西洋，向西直航，到达了现在的古巴和海地。请问哪一位航海家曾经真实地走过这一趟开创性的旅途()A.麦哲伦B.达·伽马C.迪亚士D.哥伦布【解析】选D。此题考查学生的识记能力。从材料中的关键词“从西班牙出发”、“横渡……大西洋”、“到达……古巴和海地”等可判断是哥伦布所为。10.(2009·河北中考)文艺复兴、新航路开辟的共同作用是()A.促进了欧洲资本主义的产生和开展B.揭开了资产阶级革命的序幕C.动摇了欧洲封建统治的思想根底D.稳固了欧美资产阶级的统治【解析】选A。此题考查学生比较分析能力。文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化根底；新航路的开辟促进了资本主义的产生和开展，综合比较A项是其共同作用。11.某班同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词()A.我经过了70多天的航行，终于到达印度B.我发现了美洲新大陆C.我已经完成了史无前例的环球航行D.我的船队经过了大西洋和太平洋【解析】选A。此题考查学生识记应用能力。哥伦布认为欧洲和亚洲隔大西洋相望，始终相信自己到的地方是亚洲的印度。12.右图所示为《权利法案》公布300周年纪念币。之所以纪念《权利法案》的公布，是因为它()A.标志着英国资产阶级革命结束B.宣告了资产阶级自由民主原那么C.确立了资本主义社会立法标准D.奠定了英国君主立宪政体根底【解析】选D。此题考查学生识图、识记能力。《权利法案》的公布为限制王权提供了法律保障，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。13.在美国首都华盛顿的某纪念塔内，有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字“……起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗志。”它描述的人物是()A.华盛顿B.林肯C.杰斐逊D.潘恩【解析】选A。此题主要考查学生的分析、理解能力。“起事勇于胜广，割据雄于曹刘”的意思是率众起义的勇气超过陈胜、吴广，雄据一方的气势胜于曹操、刘备，说明了华盛顿领导独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；“乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法”的意思是“不称王称帝、不把权力传给子孙，而是创立起选举制度，说明华盛顿确立了比较民主的资产阶级政治体制。”14.漫画《人人有希望个个没把握》幽默地反映出2008年美国总统竞选的剧烈与紧张。美国总统的选举和以下哪一文件密切相关()A.《权利法案》B.《1787年宪法》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》【解析】选B。此题考查学生的辨析能力。A项发生在英国，它的公布标志着英国君主立宪制确实立；C、D两项均发生在法国；B项发生在美国，它规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，由选举产生，任期4年。15.小军同学将某位历史人物评说为：“通过政变上台，建立军事专制，法国资产阶级利益的保卫者，欧洲封建君主们的仇敌。”据此可知，这位人物是()A.华盛顿B.克伦威尔C.玻利瓦尔D.拿破仑【解析】选D。此题考查学生阅读分析能力。题干材料中的关键词是“政变上台”“军事专制”，可知是法国的拿破仑，他建立帝国、公布法典、屡次打败欧洲反法同盟，维护了法国资产阶级利益。16.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是()A.建立了资产阶级共和国B.推翻了封建专制制度C.打败了外国的武装干预D.促进了资本主义的开展【解析】选D。此题考查学生分析、比较能力。A、B两项是英国和法国革命的共同点，C项是法国大革命的特点，只有D项是英、法、美三国的共同点。17.现在我们家庭中许多家用电器的功率计算单位都是“瓦”，这是为了纪念使人类社会步入蒸汽时代的英国著名机械师()A.瓦特B.哈格里夫斯C.富尔顿D.史蒂芬孙【解析】选A。此题考查学生的识记能力。工业革命中，瓦特改进了蒸汽机，把人类推进到“蒸汽时代”。18.以下示意图中，正确反映“三角贸易”航程的是()【解析】选C。此题考查学生识图、识记能力。“三角贸易”的路线是从欧洲出发到非洲，掳获黑人后运往美洲，卖给种植园主，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。应选C。19.请你认真观察，分析一组教材插图，给这组图片确定一个共同的主题，恰当的是()A.殖民主义的罪恶B.日不落帝国的建立C.民族解放运动的兴起D.非洲黑人的命运【解析】选A。此题考查学生的识图、归纳能力。罪恶的黑奴贸易和残酷的殖民侵略，都反映了殖民主义的罪恶。20.喜欢足球的同学一定听说过南美的“解放者杯”足球赛，这一杯赛的冠名与以下哪位历史人物有关()A.华盛顿B.章西女王C.圣马丁D.玻利瓦尔【解析】选D。此题考查学生对历史知识的理解能力和运用能力。现实生活中的社会事件与历史知识的结合是近年来考试中常出现的类型，在学习时应多关注社会生活。玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，应选D。第二卷〔非选择题〕二、非选择题(本大题共4小题，第21题10分，第22题12分，第23题20分，第24题8分，共50分)21.阅读下表内容判断：以下结论是从上表信息中得出的，符合上表信息所表达的意思，请在括号内画“√”;违背了上表信息所表达的意思，请在括号内画“×”；上表信息没有涉及的，请在括号内画“○”。(1)世界三大宗教中佛教创立时间最早，伊斯兰教创立时间最晚。()(2)基督教诞生于罗马帝国境内的巴勒斯坦和小亚细亚地区。()(3)佛教崇拜上帝，以《三藏》为经典，宣扬因果报应。()(4)伊斯兰教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的开展有重要作用。()(5)基督教在公元11世纪发生分裂，形成天主教和东正教。()〔1〕√〔2〕○〔3〕×〔4〕○〔5〕○22.阅读以下材料：材料一马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大创造。火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘针翻开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神开展的必要前提的最强大的推动力。”——马克思材料二外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭……。——鲁迅请答复：(1)材料一中的“火药、罗盘针、印刷术”是经过哪条贸易要道、通过什么人传到欧洲的？(4分)(2)三大创造推动了欧洲社会的开展，“印刷术……变成科学复兴的手段”“罗盘针翻开了世界市场并建立了殖民地”分别指的是哪两个历史事件？它们对欧洲各产生了什么影响？(8分)【解析】第(1)题考查学生的根底识记能力。结合所学知识可知，“丝绸之路”将亚欧紧密相连，阿拉伯人是东西方文化交流的使者，此题可迎刃而解；第(2)题考查学生的分析能力，通过材料一中的关键词“科学复兴”“精神开展”“翻开了世界市场并建立了殖民地”可知反映的事件为文艺复兴和新航路的开辟。答案：(1)丝绸之路，阿拉伯人。(2)文艺复兴、开辟新航路；文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化根底；新航路开辟以后，各大洲的交通往来日益密切，促进了资本主义的产生和开展。23.下面三幅图都与美国的历史有关，仔细观察三幅图片答复以下问题：(1)图一反映了美国历史上哪一重大事件？这一事件有何意义？(8分)(2)图二中自由女神的右手高举着火炬，左手拿着一本书，这本书的公布宣告了美国的独立。请问这本书的名称是什么？(2分)(3)图三是什么？它与图一有什么联系？(4分)(4)被称为美国的“开国元勋”的是谁？他的主要奉献有哪些？(6分)【解析】此题旨在考查学生识图、分析能力。由图示信息可知此题重点是与美国独立战争相关的史实。答案：(1)独立战争；美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的开展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。(2)《独立宣言》。(3)美国的国旗。国旗上有13道红白相间的条纹，13道条纹代表独立前北美13个殖民地。(4)华盛顿。领导美国人民进行独立战争，公布《独立宣言》，取得萨拉托加大捷，赢得国家的独立，开创美国历史民主政治的先河。24.阅读材料，答复以下问题。材料一宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。材料二“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”——《人权宣言》(1)材料一出自什么文献？(2分)(2)《人权宣言》是哪国