多孩家庭中5-6岁长子（女）生活常规培养研究

[15]。第6章结论5-6岁是幼儿发展极其关键的时期，在这个阶段，幼儿需要树立良好的生活习惯，这离不开家庭成怨怒间的相互配合。而生活常规培养对于家庭培养来说是一项至关重要的工作，良好的生活常规不仅可以令幼儿未来的各项教育教学活动顺利展开，还能促使幼儿科学健康的成长。它的形成是一个贯穿幼儿生活且一步步加深的过程，作为幼儿的教养者，必须高度关注每位幼儿的特点，为幼儿提供适宜的教育教学活动，打造一个符合幼儿实际能力的环境，从小事做起，正向引导幼儿养成良好的生活常规。良好的生活常规对幼儿的健康成长无疑不起着至关重要的作用，这此过程中离不开幼儿身边任何一位成员的教养，只有我们每一个人都“勤劳耕耘”，才能使幼儿逐步成长为生活的主人，从而理解如何做人、做事、学习以及与他人和睦相处。参考文献张文华.家长对幼儿园课程认识的调查研究[D].内蒙古师范大学，2020.辛爽.幼儿园家庭教育指导有效策略探究[J].汉字文化，2019(24)：170-172.胡孝夏.激趣“三部曲”轻松来盥洗——浅谈小班幼儿良好盥洗习惯的养成[J].新课程(小学)，2017(04)：279.周秀娟.浅谈德育教学在幼儿教育中的重要性[J].天天爱科学(教育前沿)，2022(11)：22-24.朱琦.中班幼儿饮食、睡眠习惯的现状——以本班幼儿为例[J].科学咨询(教育科研)，2021(03)：128-129.徐萍.幼儿园一日活动过渡环节的优化策略[J].好家长，2022(23)：70-71.张欣昀.小班幼儿不良睡眠习惯的成因及对策研究[J].新课程，2022(22)：141.张瑶，刘舒吟.基于核心素养视角的高校学前教育专业人才培养研究[J].就业与保障，2023(03)：184-186.石利，张晓会，马源.应用型人才核心素养培养的课程设置研究——以学前教育专业为例[J].林区教学，2019(09):121-124.邢荣荣.小班幼儿午睡场域中自主性发展的行动研究[D].辽宁师范大学，2020.沈静怡.二孩家庭中家长对大孩教养方式的调查研究[D].闽南师范大学，2021.冯雪梅.培养幼儿盥洗习惯的有效措施[J].儿童与健康，2018(12)：51-52.金玲，金玲，王蕊.陈鹤琴的幼儿师范教育理论对振兴学前教育专业人才培养的启示——基于中国学生发展核心素养视角[J].文教资料，2018(26)：158-160.李天玲.试论幼儿午睡存在问题及对策研究[J].读写算，2018(13)：73.梁实仙.探索幼儿良好的午睡习惯培养的策略[J].读写算，2018(02)：55.KimballValerie.FamilyTransitions:TheBirthofaTwoChildFamily.[J].Pediatricannals，2015，44(6)4-7.

附录多孩家庭生活常规培养现状调查问卷调查说明尊敬的家长：您好！本问卷仅为进行科学研究而设计，采取无记名方式答卷，答案无对错之分，只需如实回答。我们将对您的答案严格保密，回答时请您仔细阅读题目，务必按照个人实际情况选择最符合的答案。请您逐个完成，不要漏答题目。对您的真诚合作，表示由衷的感谢！1.您是孩子的2.家中有几个孩子A.1个B.2个C.3个及以上3.几个孩子的年龄分别为4.孩子们的性别（例：女/女）5.您的文化程度为A.高中及以下B.本科C.硕士D.博士及以上6.您的职业为A.专业技术人员B.公务员或事业单位人员C.工厂、企业及公司职员D.个体劳动者或自由职业者E.其他7.您的家庭年收入约为A.5-8万元B.8-15万元C.D15-30万元D.30万元以上8.孩子的主要照顾者是A.爸爸B.妈妈C.爷爷奶奶D.姥姥姥爷E.其他9.幼儿在家中独立进餐情况。A.可以自主进餐B.在督促下可以自主进餐C.在帮助下可以完成进餐D.在帮助下仍不能完成进餐10.进餐环节喂饭情况。A.幼儿独立进餐，不会进行干扰B.鼓励幼儿独立进餐，但偶尔会进行喂饭C.鼓励幼儿独立进餐，但祖辈仍会主动喂饭11.我能做到有规律的生活，做事情有时间观念、守时，并且在生活中给孩子讲述守时的重要性。A.完全不符合B.有点符合C.比较符合D.完全符合12.我带孩子外出购物或购票时，会有插队的情况并为此感到欣喜。A.完全不符合B.有点符合C.比较符合D.完全符合13.孩子剩饭现象我会及时制止，让孩子明白浪费的行为是不对的。A.完全不符合B.有点符合C.比较符合D.完全符合14.幼儿睡眠环节具体情况。A.幼儿不能按时入睡B.幼儿睡眠姿势不正确C.幼儿出现打呼噜、梦游等现象D.其他15.盥洗环节的具体情况。A.幼儿能够自主完成盥洗B.幼儿在提醒下能完成盥洗C.在提醒下仍会出现很多问题D.不能如期完成盥洗16.我时常和孩子一起做家务，鼓励他/她参加一些力所能及的劳动。A.完全不符合B.有点符合C.比较符合D.完全符合17.我奉行自然成长原则，对孩子在家或在学校的学习和行为表现没有过多要求。A.完全不符合B.有点符合C.比较符合D.完全符合18.我让孩子自主管理自己的物品。A.完全不符合B.有点符合C.比较符合D.完全符合19．我对待孩子的教育：A.我对大孩采用挫折式教育，对后出生的孩子继续沿用。B.我对大孩采用鼓励式教育，对后出生的孩子继续沿用。C.我对大孩采用挫折式教育，但是发现教育过程中出现一些问题，对后出生的孩子的教育进行选择式延用。D.我对大孩采用鼓励式教育，但是发现教育过程中出现一些问题，对后出生的孩子的教育进行选择式延用。20．大孩与弟弟或妹妹发生矛盾或打斗时，我的做法：A.不管是老大还