2023年金工专业实习报告

20232023202320231〔1〕变速箱变速箱用来转变主轴的转速。主要由传动轴和齿轮或离合器的位置，可使主轴获得12〔1〕变速箱变速箱用来转变主轴的转速。主要由传动轴和齿轮或离合器的位置，可使主轴获得12种不同的速度。主轴的反转是通过电动机的反转来实现的。〔2〕主轴箱主轴箱用来支承主轴，并使其作各种速度旋转便装夹工件。〔2〕主轴箱主轴箱用来支承主轴，并使其作各种速度旋转便装夹工件。〔3〕挂轮箱挂轮箱用来搭配不同齿数的齿轮，以获得不同的进给量。主要用于车削不同种类的螺纹。〔3〕挂轮箱挂轮箱用来搭配不同齿数的齿轮，以获得不同的进给量。主要用于车削不同种类的螺纹。〔4〕进给箱进给箱用来转变进给量。主轴经挂轮箱传入进位置，便可使光杆或丝杆获得不同的转速。〔4〕进给箱进给箱用来转变进给量。主轴经挂轮箱传入进位置，便可使光杆或丝杆获得不同的转速。〔5〕溜板箱溜板箱用来使光杠和丝杠的转动转变为刀架的箱中设有互锁机构，使两者不能同时使用。〔5〕溜板箱溜板箱用来使光杠和丝杠的转动转变为刀架的箱中设有互锁机构，使两者不能同时使用。〔6〕刀架刀架用来夹持车刀并使其作纵向、横向或斜向进〔6〕刀架刀架用来夹持车刀并使其作纵向、横向或斜向进给运动。它由以下几个局部组成：给运动。它由以下几个局部组成：1〕大拖板〔大拖板〕它与溜板箱连接，可沿床身导轨作纵向移动，其上面有横向导轨。1〕大拖板〔大拖板〕它与溜板箱连接，可沿床身导轨作纵向移动，其上面有横向导轨。2〕中滑板〔中拖板〕。可沿床鞍上的导轨作横向移动。2〕中滑板〔中拖板〕。可沿床鞍上的导轨作横向移动。3〕转盘。它与中滑板用螺钉紧固，松开螺钉便可在水平面内扳转任意角度。3〕转盘。它与中滑板用螺钉紧固，松开螺钉便可在水平面内扳转任意角度。4〕小滑板〔小拖板〕。它可沿转盘上面的导轨作短距离移锥面。4〕小滑板〔小拖板〕。它可沿转盘上面的导轨作短距离移锥面。5〕方刀架它固定在小滑板上，可同时装夹四把车刀；松开5〕方刀架它固定在小滑板上，可同时装夹四把车刀；松开7〕尾座尾座用于安装后顶尖以支持工件，或安装钻头、铰7〕尾座尾座用于安装后顶尖以支持工件，或安装钻头、铰加工的要求。8〕床身床身固定在床腿上，床身是车床的根本支承件，床身的功用是支承各主要部件并使它们在工作时保持准确的相对位置。8〕床身床身固定在床腿上，床身是车床的根本支承件，床身的功用是支承各主要部件并使它们在工作时保持准确的相对位置。9〕丝杠丝杠能带动大拖板作纵向移动，用来车削螺纹。丝9〕丝杠丝杠能带动大拖板作纵向移动，用来车削螺纹。丝保持丝杠的精度。保持丝杠的精度。箱的运动传递给溜板箱，使刀架作纵向或横向进给运动。〔内上切下。具的安装也会有区分，以保证刀刃与工件的切削部位。具的安装也会有区分，以保证刀刃与工件的切削部位。杆是正转车进、反转退出。③切削时主轴转速把握和切削深度把握与被切削工件的材速、加大切削深度，以提高加工效率。③切削时主轴转速把握和切削深度把握与被切削工件的材速、加大切削深度，以提高加工效率。掉落或者产生偏心不良；掉落或者产生偏心不良；⑤三爪卡盘上的爪在安装的时候应当留意要与卡盘上的数⑤三爪卡盘上的爪在安装的时候应当留意要与卡盘上的数、2-2、3-3，否则夹持好工件后，加工中工件会消灭较大幅度的摇摆。球面车床：车R值〔内球面和外球面〕；球面车床：车R值〔内球面和外球面〕；当R值为正值时，转。铣床〔X〕：铣平面、凹槽、齿轮、钻孔等。铣床〔X〕：铣平面、凹槽、齿轮、钻孔等。铣床的操作流程铣床的操作流程〔保证〔保证调整工作台X、Y方向的位移，试切〔铣刀轻触工件上外表，然后将把握工作台升降的手柄置零〔一次切削量不行过大锁紧工作台，开头进展铣削加工。数控车床：CK6430、CAK6136ACNC，可加工平面、球面、螺数控车床：CK6430、CAK6136ACNC，可加工平面、球面、螺纹和弧度等。留意事项：纹和弧度等。留意事项：直接去拿刚加工好的金属零件；直接去拿刚加工好的金属零件；刀时，应尽量使刀尖和工件的中心平齐，不行过高或过低；刀时，应尽量使刀尖和工件的中心平齐，不行过高或过低；简洁产生偏心不良；简洁产生偏心不良；刀具沿工件轴向不应当有位移。刀具沿工件轴向不应当有位移。实习，由于最近始终在进展UV镜的构造设计，所以我就拿来图实习，由于最近始终在进展UV镜的构造设计，所以我就拿来图〕而无法〕而无法今后的设计与协作很有帮助。202320232众所周知的是， 我又一次感受到了这座城市的工业气息，并深深的为我校而自众所周知的是， 我又一次感受到了这座城市的工业气息，并深深的为我校而自样的培训是有好处的。实习天师傅给我们表达了在金工实习中应当留意的内容以术。实习天师傅给我们表达了在金工实习中应当留意的内容以术。有我自己知道，可我照旧格外愉快。有我自己知道，可我照旧格外愉快。的推断等各种把握机制均可通过计算机软件完成。的推断等各种把握机制均可通过计算机软件完成。有所创。有所创。收获，使这次的实习能到达真正的目的。收获，使这次的实习能到达真正的目的。202320233实训地点：金工根本功实训室实训地点：金工根本功实训室实践中猎取学问的意识，到达教学与实践相结合的目的。实践中猎取学问的意识，到达教学与实践相结合的目的。安全事项:1.设备的布局要合理.安全事项:1.设备的布局要合理.1.工件要摆放整齐,便于工作.1.工件要摆放整齐,便于工作.2.整理齐存放工具,做场应常常保持干净.2.整理齐存放工具,做场应常常保持干净.3.作业时必需穿戴好防护用品.3.作业时必需穿戴好防护用品.4.工具必需结实牢靠.4.工具必需结实牢靠.5.用机器时,必需遵守安全操作规程.5.用机器时,必需遵守安全操作规程.钳工的根本学问:1.钳工工件必需结实地夹在虎钳钳口的中钳工的根本学问:1.钳工工件必需结实地夹在虎钳钳口的中部上。部上。66挂销根部、锯齿向前。弓摇摆折断锯条。弓摇摆折断锯条。889.锉屑要用毛刷顺向去除，不得用手去除或用嘴吹除。9.锉屑要用毛刷顺向去除，不得用手去除或用嘴吹除。10.使用丝锥和板牙攻、套螺纹时，留意起扣正确，不要歪防切屑堵塞、损坏工件及螺纹刀具的丝牙。10.使用丝锥和板牙攻、套螺纹时，留意起扣正确，不要歪防切屑堵塞、损坏工件及螺纹刀具的丝牙。11.工作完毕，清理工、夹、量具，清扫虎钳及工作台。钳工的常用设备:111.工作完毕，清理工、夹、量具，清扫虎钳及工作台。钳工的常用设备:123.4.手锯202320234好时机，又将全面地检验我们的学问水平。好时机，又将全面地检验我们的学问水平。金工实习是培育学生实践力气的有效途径。又是我们大学的心情，使我们更加糊涂地生疏到肩负的责任。金工实习是培育学生实践力气的有效途径。又是我们大学的心情，使我们更加糊涂地生疏到肩负的责任。第一项，车削加工——也是我们此次金工实习的重点。第一项，车削加工——也是我们此次金工实习的重点。〔即〔即军训的帽子〕或纵向移动为进给运动。或纵向移动为进给运动。格外重要的地位。格外重要的地位。车削加工首先是要安装刀具，安装刀具应当留意的是：车削加工首先是要安装刀具，安装刀具应当留意的是：1〕刀尖对准尾座顶尖，确保刀尖与车轴线等高。刀杆应当与工作轴线垂直。1〕刀尖对准尾座顶尖，确保刀尖与车轴线等高。刀杆应当与工作轴线垂直。2〕刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍，防止车削时振动。2〕刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍，防止车削时振动。3〕刀具应当垫好、放正、夹牢。3〕刀具应当垫好、放正、夹牢。5〕拆卸刀具和切削加工时，切记先锁紧方刀架。5〕拆卸刀具和切削加工时，切记先锁紧方刀架。安装完刀并对好刀后，就开头进展车削加工了。安装完刀并对好刀后，就开头进展车削加工了。度值较大。所以最好由中心向外切削。度值较大。所以最好由中心向外切削。最终，便是将工件进展切断了。最终，便是将工件进展切断了。切断工件一般要留意的是：切断工件一般要留意的是：1〕工件一般装夹于卡盘上，切断处尽量靠近卡盘1〕工件一般装夹于卡盘上，切断处尽量靠近卡盘切断刀伸出刀架的长度应当尽量的短，切断刀伸出刀架的长度应当尽量的短，3〕尽量减小滑板各活动局部间隙，提高刀架刚性，使工件的变形和振动减小。3〕尽量减小滑板各活动局部间隙，提高刀架刚性，使工件的变形和振动减小。4〕手动进给要缓慢均匀，切削速度要低。4〕手动进给要缓慢均匀，切削速度要低。其次项是铣刨磨。其次项是铣刨磨。第三项，钳工。第三项，钳工。单，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工种。单，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工种。力力样我们锉削也就比较简洁了。然后是把在铁块上量好尺寸并画样我们锉削也就比较简洁了。然后是把在铁块上量好尺寸并画向滑动，右手稳推手柄，锯条应当与工件倾斜一个锯角，约10向滑动，右手稳推手柄，锯条应当与工件倾斜一个锯角，约10始和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。最终是焊工最终是焊工11意识和创力气。2.金工实习培育和熬炼了我们，提高了我们的整体综合素2.金工实习培育和熬炼了我们，提高了我们的整体综合素且提高了我们的实践动手力气。使我们更好的理论与实际相结合，稳固了我们的所学的学问。且提高了我们的实践动手力气。使我们更好的理论与实际相结合，稳固了我们的所学的学问。33如何合作又增加了同学间的友情。44难以用语言来表达的。金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦到人生的意义。金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦到人生的意义。劳动不仅对自然世界进展改造，也对一个人的思想进展改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。劳动不仅对自然世界进展改造，也对一个人的思想进展改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。2、坚持不懈，认真急躁。2、坚持不懈，认真急躁。3、认真负责，留意安全。3、认真负责，留意安全。4、只要付出就会有收获。4、只要付出就会有收获。的影响。的影响。的则需要我们每个人在实习完毕后依据自己的.状况去感悟，去的则需要我们每个人在实习完毕后依据自己的.状况去感悟，去202320235我们在学校校工厂进展了为期9天的金工。期间，我们接触我们在学校校工厂进展了为期9天的金工。期间，我们接触实习。实习。要用实际去证明它。眼见的不愿定真实,这让我想到了学校为什相结合。更需要头脑和双手的协作。要用实际去证明它。眼见的不愿定真实,这让我想到了学校为什相结合。更需要头脑和双手的协作。钳工钳工造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。成一个小锤子。成一个小锤子。23mm23mm20—4019mm。接下来的工作我们需要依据教师要求把这个长方体外表按于把这根粗糙的铁棍磨的好看了。接下来的工作我们需要依据教师要求把这个长方体外表按于把这根粗糙的铁棍磨的好看了。接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子的形接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子的形机油润滑。机油润滑。劳动成果满心的愉快难以言表。劳动成果满心的愉快难以言表。车工车工它要求较高的手工操作力气。它要求较高的手工操作力气。26MM，然后换刀用两轮纹滚花刀把圆柱的外表压花，最终要换用切槽刀切把圆柱截断。柄的面打平。打平后再把手柄车断，一个手柄就根本成型了。柄的面打平。打平后再把手柄车断，一个手柄就根本成型了。车好了六个手柄。车好了六个手柄。告知理论学问与实践是有差距的，但我们始终没有把这句话当告知理论学问与实践是有差距的，但我们始终没有把这句话当低，但还是有一些根本学问能够在实践中得到了应用。低，