河南省安阳市2024年八年级（下）物理期中试卷（附答案）

八年级（下）物理期中试卷一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1．小华在厨房帮妈妈做饭时，联想到许多物理知识，下列解释不合理的是（）A．切菜刀用久了要磨一磨，是为了使用时增大压强B．抽油烟机能吸走厨房内的油烟是因为抽油烟机内部气体流速快气压小C．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦D．泼水时，盆留在手中，水由于受到惯性飞出去了2．下列生活中的现象均与气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是（）A．高压锅煮饭 B．拔火罐C．吸饮料 D．吸盘紧贴在墙面3．如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较，以下分析正确的是（）A．a点时大 B．b点时大 C．一样大 D．均有可能4．如图所示，骑自行车既可以缓解交通，也是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速骑自行车时，下列说法正确的是（）A．路面受到人的压力B．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力C．自行车受到的重力与路面对自行车的支持力是一对平衡力D．路面对自行车的支持力与自行车对路面的压力是一对相互作用力5．如图所示，、是两个同样材料制成的实心正方体，边长之比为2：1，将叠放在上后再放在水平桌面中央，则对的压强与对桌面的压强之比为（）A．1：2 B．8：9 C．2：9 D．1：86．如图所示，将一个边长为、重为的正方体物块图中未画出，轻轻放入足够深盛满水的溢水杯中，关于该物块静止时受到的浮力大小和放入物块后溢水杯对水平桌面的压力变化情况说法正确的是（）A．不变 B．变大C．变大 D．不变二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）7．水平桌面上有两个完全相同的容器，容器中盛有同种液体，现将两个体积相同的实心物块甲、乙分别放入两个容器中，静止后两容器内的液面相平，如图所示，则下列说法正确的是（）A．甲、乙两物体所受浮力相同B．甲、乙两物体所受重力相等C．两容器中的液体对容器底部的压强相同D．甲物体的密度小于乙物体的密度8．海权据，国则兴。建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器，如图所示的是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜艇分析不正确的是（）A．上浮过程中所受浮力不变B．悬浮时比漂浮时所受的浮力大C．漂浮时排开的海水所受的重力最小D．潜水艇能上浮、下潜采用了空心的原理三、填空题（本大题共6小题，共14.0分）9．一切物体在没有受到外力的作用时，总保持或状态，这是由物理学家概括出来的。10．如图．老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度（选填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会．11．“天宫课堂”上宇航员王亚平演示了浮力“消失”的实验，教室里同学们同步做对比实验，如图所示。乒乓球静止时，图符合浮力“消失”现象，此时乒乓球选填“受到”或“不受”水的作用力。12．质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为Pa，容器底部对地面的压强为Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）13．人们在端午节会吃粽子，康康把粽子放入盛有适量水的锅中，发现粽子完全浸没水中且沉在锅底，这说明粽子的密度水的密度，此时粽子对锅底的压力粽子受到的重力以上均选填“大于”、“等于”或“小于”，若粽子的体积为，则它受到的浮力为14．如图所示，在某综艺节目中有一个游戏环节，要求嘉宾们向装有鸡蛋形状小球的杯子内吹气，使小球上下翻转。你认为应向选填“玻璃杯内壁”或“玻璃杯中央”的位置吹气更容易做到。这里涉及两物理知识是。四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）15．小明在学完浮沉条件后做了“盐水浮鸡蛋”实验，如图所示鸡蛋恰好悬浮在盐水中，请你画出鸡蛋的受力示意图。16．如图是一名滑雪运动员沿斜面自由下滑时的场景，其中O为滑雪爱好者的重心，请在图中画出斜面对运动员的作用力的示意图。五、实验探究题（本大题共3小题，共19.0分）17．在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。（1）实验操作时应该使木块放在桌面上。（2）实验时，为了验证二力平衡时的两个力大小关系，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是；请你提出改进方案：。（3）现保持与相等，将物体扭转一个角度，松手后观察现象，设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定。18．小明同学利用、两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。（2）甲、乙两图探究的是压力作用效果与的关系，分析现象能够得到的结论是。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较两图所示实验。（4）小明同学实验时将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。若要对小明的实验进行改正，只需添加的一个步骤是。19．小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。实验步骤弹簧测力计示数（1）部分实验操作步骤如图甲所示，遗漏的主要步骤是，若将遗漏的步骤标注为，最合理的实验步骤顺序是用实验步骤对应的字母表示。（2）小明进行实验并把数据记录在表中，从表中数据可知石块受到的浮力是，排开液体的重力是，小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验，同组的小丽认为实验还没有结束，理由是，接下来的实验操作应该是。（3）实验结束后，小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小。（4）另一小组利用两个相同的弹簧测力计和、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋质量忽略不计对实验进行改进，装置如图乙所示。向下移动横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到的示数和的示数都在变化，且、示数的变化量选填“相等”或“不相等”。（5）比较两种实验方案，改进后的优点是____多选。A．弹簧测力计的示数就是物体所受浮力的大小B．实验器材生活化，弹簧测力计读数时示数更稳定C．能同步观察弹簧测力计、示数的变化六、计算题（本大题共2小题，共17.0分）20．鹤壁市今年新增加了一批共享电单车，一个月的时间有多万人次骑行，既健身又环保还缓解了交通拥堵。一辆车的质量为，每只轮胎着地面积约。小羽质量为，骑着一辆单车沿着最美樱花大道匀速行驶了到达高铁站，用时，假设在此过程中所受的的阻力为总重的倍，求：（1）小羽骑车到车站的平均速度？（2）小羽骑车时的牵引力为多大？（3）小羽骑行时单车对地面的压强多大？21．如图所示，已知重为10N的长方体木块静止在水面上，浸入在水中的体积占木块总体积的（g取10N/kg）．（1）求木块所受到的浮力大小；（2）若木块下表面所处的深度为0.2米，求木块下表面受到水的压强；（3）若要将木块全部浸没水中，求至少需要施加多大的压力．

答案解析部分1．【答案】D2．【答案】A3．【答案】B4．【答案】D5．【答案】B6．【答案】A7．【答案】C,D8．【答案】A,D9．【答案】静止状态；匀速直线运动；牛顿10．【答案】小于；下降至管内外液面相平11．【答案】乙；不受12．【答案】2000；300013．【答案】大于；小于；1.514．【答案】玻璃杯中央；流体压强与流速的关系；力可以改变物体的运动状态15．【答案】16．【答案】解：如图所示：17．【答案】（1）水平（2）木块与桌面间存在摩擦力；用小车代替木块进行实验（3）在同一直线上18．【答案】（1）泡沫的凹陷程度（2）压力大小；在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显（3）甲、丙（4）没有控制压力大小相同；把竖直方向切成的小块，放在大块上再放到泡沫上观察泡沫的凹陷程度19．【答案】（1）测量空桶的重力；DBAC（2）0.2；0.2；只通过一组实验数据得出的结论会具有偶然性；换用不同的液体重新实验（3）体积（4）相等（5）B；C20．【答案】（1）解：小羽骑车到车站的平均速度为：；答：小羽骑车到车站的平均速度为；（2）解：小羽和单车的总重力为：，在此过程中所受的的阻力为：，由于单车匀速行驶，所以牵引力等于阻力，即；答：小羽骑车时的牵引力为；（3）解：小羽骑行时单车对地面的压力：，小羽骑行时单车对地面的压强：。答：小羽骑行时单车对地面的压强为。21．【答案】（1）解：因为木块漂浮在水面上，所以木块受到的浮力：F浮=G木=10N答：木块所受到的浮力为10N；（2）解：木块下表面所处的深度为0.2米，则木块下表面受到水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa答：木块下表面受到水的压强为2000