《涉外函电作业设计方案-应用文写作基础》

《涉外函电》作业设计方案第一课时一、设计目标本作业设计旨在通过《涉外函电》课程的进修，援助同砚精通涉外函电的基本知识和技能，提高同砚的跨文化沟通能力和实际应用能力。通过本作业的完成，同砚将能够娴熟撰写涉外函电，理解涉外函电的格式和要求，增强自身的国际沟通能力。二、设计内容1.理论进修：同砚需要通过教室进修、课外阅读等方式，精通涉外函电的基本知识，包括涉外函电的定义、种类、格式、语言表达等内容。2.撰写实践：同砚将通过模拟情景，撰写涉外函电，包括邀请函、感谢信、抱歉信等不同类型的函电，要求符合涉外函电的格式要求，并能够准确表达意思。3.跨文化沟通：同砚将通过分组合作的形式，进行跨文化沟通活动，模拟真实的涉外函电沟通场景，增强同砚的实际应用能力和跨文化沟通能力。三、设计步骤1.第一阶段：理论进修（1）同砚通过教室进修，精通涉外函电的基本知识，包括定义、种类、格式、语言表达等内容。（2）同砚进行课外阅读，了解不同类型的涉外函电的撰写要点和注意事项。2.第二阶段：撰写实践（1）同砚依据老师提供的情景，撰写不同类型的涉外函电，要求符合格式要求，表达明晰。（2）同砚互相沟通、修改，提高函电的质量和准确性。3.第三阶段：跨文化沟通（1）同砚分组进行跨文化沟通活动，模拟真实的涉外函电沟通场景，进行角色扮演。（2）同砚依据沟通状况，总结阅历，提出改进建议，加深对涉外函电的理解和应用。四、评判方式1.撰写函电的准确性和规范性。2.跨文化沟通活动的表现和反馈。3.同砚对涉外函电的理解和应用能力。五、参考资料1.《涉外函电》教材2.互联网资源六、总结通过本作业设计，同砚将能够系统地进修和精通涉外函电的知识和技能，提高自身的国际沟通能力和实际应用能力。同时，通过跨文化沟通活动，同砚将能够更好地理解和应用涉外函电，为将来的国际沟通打下坚实的基础。期望同砚能够乐观参与，勤勉完成本次作业，取得优异的效果。第二课时一、设计目标与意义《涉外函电》是一门重要的外语专业课程，旨在培育同砚在涉外沟通中准确、得体地运用商务英语的能力。本作业设计方案旨在通过实践性的任务设计，援助同砚稳固教室所学知识，提高实际应用能力，培育跨文化沟通的能力，为将来从事涉外工作打下坚实基础。二、作业设计内容1.任务一：书信格式练习要求同砚依据给定的情景和信息，撰写一封商务英语书信，包括信头、称呼、正文、结尾等因素。同砚需要注意书信格式的规范性和语言表达的准确性。2.任务二：邮件沟通实践同砚将分组进行邮件沟通实践，每组扮演不同的商务角色，进行邮件往来，模拟真实的涉外沟通场景。要求同砚在邮件中运用商务英语词汇和表达方式，提高语言运用能力。3.任务三：商务邀请函撰写同砚需要撰写一份商务邀请函，邀请外国客户参与公司举办的活动。要求同砚在邀请函中表达竭诚邀请的同时，体现出专业性和礼貌性。4.任务四：商务报告撰写同砚需要撰写一份商务报告，分析某一涉外沟通活动的状况并提出建议。要求同砚在报告中运用商务英语专业术语，明晰表达自己的观点和建议。三、作业设计流程1.第一周：介绍作业设计内容和要求，讲解商务英语书信格式和邮件沟通技巧。2.第二周：同砚完成任务一和任务二，进行书信格式练习和邮件沟通实践。3.第三周：同砚完成任务三，撰写商务邀请函，并进行同组之间的互评。4.第四周：同砚完成任务四，撰写商务报告，并进行老师的评阅和点评。四、作业评判标准1.书信格式练习：评分项包括格式规范性、语言表达准确性和内容完备性，满分10分。2.邮件沟通实践：评分项包括邮件内容的专业性、语言表达的流畅性和沟通效果，满分20分。3.商务邀请函撰写：评分项包括邀请函的竭诚度、专业性和礼貌性，满分15分。4.商务报告撰写：评分项包括报告的分析深度、建议合理性和语言表达的准确性，满分25分。五、作业设计总结通过本次《涉外函电》