2024年临汾职业技术学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）3

临汾职业技术学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）3姓名:________得分:________一、单选题1.资本主义政治制度的核心是（）A．政党制度B．三权分立制度C．国家制度D．选举制度2.作为商品的计算机软件，其价值的物质承担者是（）。A.软件磁盘本身B.软件的有用性C.购买软件的货币D.应用软件的计算机3.在共产主义社会，劳动是（）。A.生活的第一需要B.谋生手段C.技能D.兴趣爱好4.资本家改进技术提高劳动生产率的直接目的是（）。A.提高产品的质量B.减轻劳动强度C.获取相对剩余价值D.获取超额剩余价值5.社会进步的根本内容和衡量社会进步的根本尺度是（）。A.生产力B.生产关系C.物质财富D.人的发展6.对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答是划分（）。A.唯物主义和唯心主义的标准B.辩证法和形而上学的标准C.可知论和不可知论的标准D.辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准7.．以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（）A．使用价值和价值的矛盾B．具体劳动和抽象劳动的矛盾C．价值和交换价值的矛盾D．私人劳动和社会劳动的矛盾8.第二次世界大战后国际垄断组织的主要形式是()A.国际卡特尔B.国际托拉斯C.国际辛迪加D.跨国公司9.马克思说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承接下来的条件下创造。”这说明（）A．人民群众是社会物质财富的创造者B．人民群众是社会变革的决定力量C．人民群众总是被动地创造历史D．人民群众创造历史的条件和作用受到社会历史条件的制约10.具体劳动和抽象劳动是()A.两种劳动B.两次劳动C.两个过程的劳动D.同一劳动过程的两种规定11.在（）的领导下，第二国际诞生。A.马克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林12.理性认识是对客观事物的（）。A.全体、本质和内部联系的反映B.外部联系的片面反映C.生动、具体的外部形象的反映D.现象的直接反映13.在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们（）A、人们对同一确定对象会有多个真理性认识B、对同一事物的判断因人的主观性而产生差异C、牛顿的运动定律现在是错误的D、真理是主观与客观的具体的历史的统一14.矛盾的普遍性是指（）。A.矛盾斗争的绝对性B.矛盾同一的相对性C.每一事物内部矛盾都有其特点D.矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终。15.概念、判断、推理是（）A．感性认识的三种基本形式B．理性认识的三种基本形式C．社会意识的三种基本形式D．社会心理的三种基本形式16.劳动生产率变化与商品价值量变化的关系是()A.与单位时间内所形成的价值总量成正比B．与单位时间内所形成的价值总量成反比C．与单位商品的价值量成正比D．与单位商品的价值量成反比17.资本主义经济危机爆发的根源是（）。A.私人劳动和社会劳动的矛盾B.无产阶级和资产阶级的矛盾C.资本主义的基本矛盾D.使用价值和价值的矛盾18.尽管电灯在发明后的一段时间里遇到了前所未有的阻力，大多数人都持观望态度而继续使用油灯。但是到了19世纪中后期，电灯还是最终战胜了油灯，成为欧美诸国主要的照明工具。电灯必然取代油灯的哲学依据是A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.内外因相互作用规律19.金融资本指的是（）。A.归银行支配而由工业资本家运用的资本B.与国家政权结合在一起的垄断资本C.垄断的银行资本D.垄断的银行资本和垄断的工业资本融合发展成的资本20.社会主义制度与资本主义制度相区别的根本标志是（）。A.较高的劳动生产率B.人民当家作主C.生产资料私有制D.生产资料公有制21.“万物皆备于我”是（）。A.形而上学的观点B.主观唯心主义观点C.客观唯心主义观点D.唯心主义辩证法观点22.“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的理实性和力量，亦即自己思维的此岸。”这一论断说明了（）。A.实践是认识的来源和动力B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C.实践检验真理不需要理论指导D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量23.社会存在指（）。A.全部社会生活B.社会生活的物质方面C.地理环境D.人口因素24.辩证唯物主义认为实践作为检验真理的标准（）。A.既是绝对的，又是相对的B.是相对的C.是绝对的D.既不是绝对的，也不是相对的25.建立新和谐公社的是（）。A.圣西门B.欧文C.傅里叶D.恩格斯26.垄断利润是（）。A.垄断资本家所获得的利润B.垄断资本家凭借垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润C.垄断资本家获得的超额利润D.垄断资本家获得的平均利润27.坚持真理的绝对性和相对性辨证统一的观点是（）。A.真理问题上的唯物论B.真理问题上的一元论C.真理问题上的辩证法D.真理问题上的二元论28.被恩格斯誉为使得“社会主义者早先象资产阶级经济学者一样在深沉的黑暗中摸索的经济领域，得到了明亮的阳光的照耀”，指马克思关于（）的建立。A.劳动价值理论B.剩余价值学说C.科学社会主义理论D.资本运动理论29.在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于（）A.具体劳动B.剩余劳动C.商品的生产形式D.资本主义生产方式30.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）。A.物质和意识的关系界定的B.哲学与具体科学的关系界定的C.主体和客体的关系界定的D.一般和个别的关系界定的31.马克思主义认识论首要的和基本的观点是：（）。A、实践的观点B、联系的观点C、发展的观点D、矛盾的观点32.马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是(

)。A.从间接经验到直接经验的转化B.实践——认识——实践的无限循环C.从抽象到具体再到抽象的上升运动D.认识－实践－再认识的无限循环33.历史的发展、社会形态更替的规律，归根结底会通过（）表现出来。A.杰出人物的意志和选择B.知识分子的意志和选择C.人民群众的意志和选择D.统治阶级的意志和选择34.青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家()的重要因素。A.核心竞争力B.综合素质C.国家实力D.未来力量35.马克思主义哲学最主要的特点是：（）。A、革命性B、阶级性C、实践性D、科学性36.某工厂原工作日为8小时，必要劳动时间和剩余劳动时间各为4小时，若采用绝对剩余价值生产方法，增加剩余劳动时间2小时，则剩余价值率为（）A.1.2B.1.5C.1.8D.237.真理的绝对性是指真理主客观统一和发展的（）。A.不变性、永恒性B.确定性、无限性C.唯一性、不变性D.根本性、无限性38.作为哲学范畴的“物质”是指（）。A.客观实在B.一切自然现象C.客观存在的物体D.一切社会事物39.否定之否定规律揭示了：（）。A、事物发展的动力B、事物发展变化的基本形式和状态C、事物发展的方向和道路D、事物发展的基础和条件40.马克思主义产生于（）时代。A.自由资本主义B.垄断资本主义C.和平发展D.资本主义二、多选题1.价值尺度是（）。A.货币的基本职能B.衡量商品价值量大小的内在尺度C.衡量商品价值量大小的外在尺度D.可以只是观念上的货币E.必须是现实的货币2.唯物主义的时空观认为（）。A.时间、空间是物质运动的存在形式B.时间、空间与物质运动不可分割C.时间、空间是整理感觉材料的工具D.时间、空间既是相对的又是绝对的E.时间、空间既是有限的又是无限的3.下列选项中，正确说明人的活动与客观规律的关系的有()。A.人能认识客观规律B.人能消灭客观规律C.人能创造客观规律D.人能利用客观规律E.人能改变客观规律4.产业资本循环的形式有（）。A.固定资本的循环B.流动资本的循环C.货币资本的循环D.生产资本的循环E.商品资本的循环5.商品经济包括（）。A.商品价值B.商品生产C.商品交换D.货币流通E.商品市场6.私人垄断资本主义向国家垄断资本主义发展（）。A.反映了生产社会化进一步发展的客观要求B.是资本主义基本矛盾日益激化的必然结果C.能允许生产力的进一步发展D.能解决资本主义社会的基本矛盾E.是资本主义生产关系具体形式的变化7.“机不可失，时不再来”指的是（）。A.时间的绝对性B.时间的一维性C.时间的不可逆性D.时间的客观性E.时间的连续性8.下列选项中，体现发展的实质的有（）。A.因祸得福，祸福相依B.无产阶级专政代替资产阶级专政C.培育出新优质品种D.原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制E.对症下药，量体裁衣9.真理原则和价值原则的区别是（）。A.真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性B.真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性C.真理原则说明人的活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性D.真理原则体现客观尺度，价值原则体现主体尺度E.真理原则体现人的活动的社会性，价值原则体现人的活动的个体性10.关于党的群众路线，以下说法正确的有（）。A.它是无产阶级政党的策略路线B.其哲学依据是唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理C.它是党的群众观点的具体应用D.它是党在革命、建设、改革时期不断取得胜利的不可须臾离开的重要法宝E.它是党的生命线和根本工作路线11.马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经茌自己的头脑中把它建成了。”这一命题表明（）A.意识总是先于物质而存在B.在一定条件下，人的实践受理论的决定C.人的实践活动要以理论为指导D.人类的意识具有目的性和计划性E.实践是人的自觉能动的活动12.人民群众是社会精神财富的创造者，这主要表现在（

）。A.一部分人民群众创造物质财富，另一部分人民群众创造精神财富B.知识分子创造精神财富，知识分子属于人民群众C.人民群众通过物质生产实践为创造精神财富提供了必要的物质条件和设施D.人民群众的生活、实践活动是一切精神财富、精神产品形成和发展的源泉E.人民群众还直接参加了社会精神财富的创造13.关于科学技术在社会发展中的作用，以下说法正确的有（

）。A.科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，是第一生产力B.科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆C.科学技术是“最高意义上的革命力量”D.科学技术是社会发展的重要动力E.科学技术也会给人类带来一些负面效应14.下列选项中，属于马克思主义理论体系基本组成部分的有（）A．民主社会主义B．科学社会主义C．马克思主义哲学D．马克思主义政治经济学15.马克思主义认为只有解放思想，才能（）。A.才能冲破教条主义和经验主义的禁锢B.才能纠正僵化的形而上学的思维方式C.正确认识和把握客观事物的内在联系、本质和规律D.才能随心所欲E.才能制定正确的政策，作出正确的决策16.关于生产力与生产关系的辩证关系，以下说法正确的有（）。A.生产力状况决定生产关系的性质B.生产力的发展决定生产关系的变化C.当生产关系适合生产力发展的客观要求时，它对生产力的发展起推动D.当生产关系不适合生产力发展的客观要求时，它就会阻碍生产力的发展E.新的生产关系总会适合生产力发展，旧的生产关系总会不适合生产力发展17.下列命题中，反映事物之间客观联系的有（）。A.森林覆盖面的大小影响气候B.人口数量的多少影响社会发展C.客观条件的好坏影响人们行动的效果D.全球金融危机影响中国经济的增长E.天空出现彗星预示社会将要爆发战争18.垄断利润的来源包括（）。A.垄断企业工人创造的剩余价值B.非垄断企业利润的一部分C.通过再分配手段获得的收益D.对他国劳动人民的剥削和掠夺获取的国外利润E.对本国劳动人民的剥削19.下列选项中属于唯物主义基本形态的有（）A．朴素唯物主义B．庸俗唯物主义C．形而上学唯物主义D．辩证唯物主义和历史唯物主义20.价值规律主要通过市场机制的相互制约促使价格围绕价值上下波动来实现的，市场机制主要包括：（）。A.价格机制B.竞争机制C.供求机制D.计划机制E.流通机制三、判断题1.价值是商品的社会属性，它的本质是在物的外壳掩盖下的商品生产者之间相互交换劳动的关系，即生产关系。（）2.资本主义必然为社会主义所代替，意味着资本主义社会将在短期内自行消亡。3.马克思主义的革命性是建立在科学性基础上的，是与科学性高度统一的。4.相对剩余价值是各个资本家追逐超额剩余价值的结果。（）5.人民群众的生活、实践活动是一切精神财富、精神产品形成和发展的源泉。（）6.经济基础指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。（）7.和谐是矛盾的一种特殊表现形式，意味着矛盾的绝对同一。（）8.实现共产主义理想是少数精英人物愿望。（）9.无产阶级革命夺取了政权就意味着革命的结束。（）10.货币资本是指以货币形式存在的资本，其职能就是在资本循环的购买阶段购买生产资料和劳动力商品，为生产剩余价值作准备。（）11.主体选择是指历史主体在社会发展中的能动性和选择性。（）12.资本主义作为一个社会形态，其走向灭亡是一个长期的历史过程。（）13.人类社会从低级到高级的发展，是一个社会形态发展和交替的过程。（）14.在马克思主义哲学中，唯物论和辩证法是对立的。（）15.马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表。（）16.由于唯物史观和剩余价值的发现，社会主义由空想变为科学。（）17.资本主义新变化在于改变资本主义剥削的实质。（）18.从马克思主义的研究对象和主要内容讲，它是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。（）19.唯物辩证法认为，普遍联系引起事物的运动发展。（）20.“历史是任人打扮的女孩子。”（）四、简答题1.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？2.用社会存在和社会意识辩证关系的原理，说明大力发展社会主义先进文化的意义。

一、单选题1.C2.B3.A4.D5.A6.C7.D8.D9.D10.D11.B12.A13.D14.D15.B16.D17.C18.C19.D20.D21.B22.B23.B24.A25.B26.B27.C28.B29.A30.D31.A32.B33.C34.A35.C36.B37.B38.A39.C40.A二、多选题1.ACD2.ABDE3.AD4.CDE5.BC6.ABCE7.BC8.BCD9.BCD10.BCDE11.CDE12.CDE13.ABCDE14.BCD15.ABCE16.ABCD17.ABCD18.ABCDE19.ACD20.ABC三、判断题1.对2.错3.对4.对5.对6.对7.错8.错9.错10.对11.对12.对13.对14.错15.对16.对17.错18.对19.对20.错四、简答题1.（1）认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。（2）认识的客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。（3）认识的中介是指主体和客体在相互作用过程中所利用的一切条件，包括物质条件和精神条件。其中物质条件是指主体借以认识客体的手段和方式的总和；精神条件是指主体在认识客体过程中所运用的既有知识和思维方法等。（4）认识的主体和客体通过认识中介相互作用，构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。特点：客观性，能动性，社会历史性。形式：生产实践，处理和变革社会关系的实践，科学实验主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。主体和客体通过认识中介相互作用，构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。2.（1）社会存在是指社会物质生活条件的总和，包括地理环境、人口因素和物质生活资料的生产方式。社会意识指社会的精神生活过程，它具有复杂而精微的结构，由诸多因素和层次构成。社会存在和社会意识的关系：①社会存在决定社会意识。社会意识是社会存在