广东省汕头市潮阳区2024年八年级物理第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

广东省汕头市潮阳区2024年八年级物理第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列实例属于减小摩擦的是A．运动鞋底有花纹B．体操运动员上单杆前手上涂镁粉C．骑自行车刹车时用力捏车闸手柄D．磁悬浮列车利用磁力使列车与轨道分离2．骑自行车下坡时，车速越来越快，这个过程中人和车的（）A．动能不变 B．重力势能增大C．动能转化为重力势能 D．重力势能转化为动能3．把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力（）A．木块大B．石块大C．一样大D．无法判4．如图所示，用细绳吊着一个物块，静止靠在墙壁上．剪断细绳的同时，用一个由0逐渐增大的水平作用力F压在物块上，墙壁足够高，则物块A．运动速度变大 B．所受摩擦力变大C．动能先变大后不变 D．机械能先减小后不变5．在武汉抗疫期间，很多医务人员因为长时间佩戴口罩而在脸上形成了一道道较深的勒痕，产生勒痕的主要原因是（）A．口罩的重力太大 B．口罩的面积太大 C．口罩的带子太短 D．口罩的带子太细6．分析以下摩擦：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；其中属于有益摩擦的是（）A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④7．下列实例中不是利用大气压工作的是（）A．用塑料吸管吸饮料 B．用注射器吸取药液C．用塑料吸盘挂物体 D．用压力锅煮熟食物8．如图甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示。则A．鸡蛋在甲乙两杯中排开的盐水体积一样大B．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C．甲、乙既杯底部所受的液体压强—样大D．鸡蛋在两个杯里受到的浮力—样大9．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是A．原子是由质子和中子组成的B．摩擦起电是由于物体经摩擦后产生了电荷C．太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星D．电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似10．如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。以下判断正确的是（）A．苹果的重力小于梨子的重力B．苹果的密度大于梨子的密度C．往水中加盐，苹果受到的浮力不变D．切除苹果露出水面部分，苹果将处于悬浮状态11．下列能够说明流体压强与流速的关系的现象是（）A．茶壶嘴和壶身一样高B．塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落C．.人潜入水面下越深，呼吸越困难D．.当居室前后两面的窗子都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开12．如图，国庆70周年游行队伍中突出广东元素的广东彩车“扬帆大湾”格外引人注目。彩车上木棉花花蕊中是具有广东特点的标志性建筑群，在彩车行进过程中，若认为花蕊中的标志性建筑群是静止的，则所选择的参照物是（）A．天安门城楼 B．广东彩车C．路旁观众 D．长安大街二、填空题13．如图所示，在水平的玻璃棒中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，则两球内侧空气的_____较大，使得两球内侧空气的压强比外侧_____（填“大”或“小”），两只乒乓球会相互_____（填“远离”或“靠拢”）．14．在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力。但两个力的作用效果是不同的，其中，后者主要是改变了运动员的_____________；另外发现，运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的___________有关。15．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置。甲、乙两个小球均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：(1)若ab间距离为30cm，光源每隔0.02s曝光一次，则甲从位置a竖直下落到位置b，平均速度为____________m/s；(2)乙球受到的重力____________阻力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；(3)若甲球的质量为m，受到空气阻力与速度的关系f=kv2（k为常数），则甲球下落过程中可达到的最大速度为v=____________（写出表达式）。16．汽车的挡风玻璃在烈日下温度会升高，它的内能______（选填“增加”、“不变”或“减少”），其内能的变化是通过______方式实现的。汽车发动机中的冷却剂主要成分是水，其原因是水的______较大。三、实验题17．（8分）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，让同一铁球从同一斜面的不同高度静止释放，撞击同一木块.请回答下列问题：（1）该实验的目的是研究_____（选填"铁球“或“木块"）的动能大小与_____的关系.（2）通过观察_____可以判断铁球动能的大小，从而得出_____的结论.（3）木块被撞击后将沿水平面做_____,它最终会停下，是由于_____的缘故；在此过程中.木块受到的摩擦阻力_____（选填"变大”、“变小”或“不变”）.若水平面光滑，木块被撞后将_____18．（8分）小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全下面的内容。(1)如图所示，向两张纸中间吹气，两张纸相互靠拢。此实验现象初步说明了空气流速大的地方压强______（选填“大”、或“小”）。(2)接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流。电扇转动后，托盘测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。(3)小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是______。A．火车与站台之间有黄色的安全线B．将氢气球放手后，它会漂向空中C．通过拍打衣服清除它上面的灰尘19．（8分）如图，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。(1)图甲所示的微小压强计是通过U形管中水面的______来反映被测压强大小的；(2)使用前应要进行的操作是用手指轻压橡皮膜，该操作的目的是______；(3)比较乙丙丁三图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强______；(4)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差将______（变大/变小/不变）。四、作图题20．（8分）如图乙，小明站在商场的扶梯上匀速向上运动，请画出小明所受力的示意图。21．（8分）(1)如图，当施加水平向右的压力F压物体时，物体在竖直的墙上静止不动，请在图中画出该物体摩擦力的示意图。(2)如图所示，若在课桌的C点用力可以把桌腿B抬离地面，在抬起时另一桌腿A没有滑动，请在图中画出最小的动力F。(3)用滑轮组提升重物，请在图（c）中画出拉力3F＝G的绳子绕法。（不计动滑轮重绳重和摩擦）五、计算题22．（10分）如图所示，在斜面上用弹簧测力计将一个重4.5N的物体由斜面底端匀速拉到顶端，物体在斜面上匀速运动时受的摩擦力为0.675N，斜面长1.2m，高0.3m。求：(1)拉力所做的总功为多少？(2)沿斜面向上的拉力为多少(3)斜面的机械效率为多少？23．（12分）一底面积为S0的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，内有适量高度的水。现将一密度为ρ、底面积为S(S<S0)的实心圆柱形物体放入容器中，物体刚好完全浸没于水中(水不溢出)，容器中的水面高度上升了h，水的密度为ρ水，求：（1）物体的高度:（2）推导计算与分析水对容器底的压强变化量△p水与容器对桌面的压强变化量的大小关系及相应的条件。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．运动鞋底有花纹是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力；B．体操运动员上单杆前手上涂镁粉是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力；C．骑自行车刹车时用力捏车闸手柄是在接触面粗糙程度相同时，通过增大压力增大摩擦力；D．磁悬浮列车利用磁力使列车与轨道分离是采用使接触面分离的方式减小摩擦。2、D【解析】

熟练掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，知道重力势能、动能、弹性势能之间是可以相互转化的。【详解】自行车下坡时，自行车和人质量不变，高度减小，自行车和人的重力势能不断减小；速度越来越大，则动能不断增大，因此该过程将重力势能转化为动能。故选D。3、B【解析】试题分析：物体所受浮力等于排开水的重量，由浸入水中的体积和F=ρgv可进行判断．解：将石块和木块放入水中，石块沉入水底，木块漂浮于水面上；由于石块和木块的体积相同，所以石块排开水的体积比木块大；由F=ρgv可得，石块所受的浮力大．故选B．4、D【解析】

摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关【详解】用细绳吊着一个物块，静止靠在墙壁上，此时重力与拉力是一对平衡力；当剪断细绳时，拉力消失，但同时用一个由零逐渐增大的水平作用力F压在物块上，则木块对墙面产生压力，进而产生沿墙壁向上的摩擦力，且摩擦力随着压力的增大而变大。开始时摩擦力较小，小于重力，物块向下做加速运动；然后瞬间等于重力，物块做匀速直线运动；再大于重力，物块做减速运动；当速度为零时物体静止，此时静摩擦力等于物重。则：A、物块的速度先变大再变小，故A错误；B、物块所受摩擦力先变大后不变，故B错误；C、物块的动能先变大再变小，故C错误；D、物块向下滑落的过程中，需要克服摩擦力做功，机械能减小，当物块静止后，机械能不再变化，故机械能先减小后不变。故D正确。故选：D。5、D【解析】

医务人员长时间佩戴口罩时脸上勒痕较深，是因为人脸受到的带子的压强较大。根据生活常识可知，口罩的带子太细，受力面积减小，增大了对人脸的压强，从而导致医务人员因为长时间佩戴口罩而在脸上形成了一道道较深的勒痕。口罩的重力太大、口罩的面积太大、口罩的带子太短，不符合实际情况或不是主要原因。故选D。6、C【解析】

车轮与轴之间的摩擦是有害摩擦；汽车与空气之间的摩擦是有害摩擦；鞋与地面之间的摩擦是有益摩擦；皮带与皮带轮之间的摩擦是有益摩擦；故应选C。7、D【解析】

A．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故A项不符合题意。B．吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使注射器内的气体体积增大，气压减小，药液就被注射器外的大气压压进注射器内，故B项不符合题意；C．把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，因此可以用塑料吸盘挂物体，故C项不符合题意；D．用压力锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作的，故D项符合题意。故选D。8、D【解析】

A．由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，故鸡蛋在甲杯中排开的盐水体积大于在乙杯中排开的盐水的体积，故A错误；BD．物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，由F浮=G排=m排g，可知，浮力相同，故B错误，D正确；C．由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为ρ液>ρ物时物体漂浮,ρ液=ρ物时物体悬浮，所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，已知两杯中液面相平，由p=ρgh，可知，乙杯底压强大于甲杯底压强，故C错误；9、D【解析】

A．原子是由原子核和核外电子组成的，A不符合题意；B．摩擦起电是由于物体经摩擦后电子发生了转移，并不是产生了电荷，B不符合题意；C．宇宙没有中心，太阳是太阳系的中心，地球是太阳的一颗行星，C不符合题意；D．电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似，这是原子的核式结构模型，D符合题意．10、C【解析】

A．苹果漂浮，其重力等于其受到的浮力，梨子沉底，其重力大于其受到的浮力，二者所受浮力大小未知，不能比较二者重力大小。故A错误；

B．苹果漂浮，其密度小于水的密度，梨子沉底，其密度大于水的密度，所以，苹果的密度小于梨子的密度。故B错误；

C．苹果处于漂浮状态，其密度小于水的密度，往水中加盐，水的密度变大，苹果仍然漂浮，所以苹果受到的浮力仍然等于其自身重力，所受浮力不变。故C正确；

D．苹果处于漂浮状态，其密度小于水的密度，苹果的密度较均匀，切除苹果露出水面部分，其密度仍小于水的密度，所以仍处于漂浮状态。故D错误。

故选C。11、D【解析】

A．茶壶就是上端开口、下部连通的容器，因此茶壶是根据连通器的原理制成的，故A不符合题意；B．吸盘能承受一定的拉力而不脱落是利用大气压的原理来工作的，故B不符合题意；C．人越下潜，所处的深度越深，受到的液体压强越大，所以呼吸越困难，故C不符合题意；D．屋子中吹过“过堂风”时，居室侧面摆放的衣柜的门外面空气流速大，压强小，小于柜门内的大气压，产生了一个向外的压强差，将柜门压开。故D符合题意。12、B【解析】

在彩车行进的过程中，花蕊中的标志性建筑群随彩车一起运动，所以它相对于天安门城楼、路旁观众、长安大街这些参照物而言，它的位置是改变的，也就是说若以这些为参照物，花蕊中的标志性建筑群是运动的；但花蕊中的标志性建筑群相对于广东彩车的位置没有发生变化，所以若认为花蕊中的标志性建筑群是静止的，则所选择的参照物是广东彩车。故选B。二、填空题13、流速小靠拢【解析】

第一空．向两球间用力吹气，两球之间的空气流速大；第二空．流体流速快的地方压强小，所以两球之间的压强小；第三空．两球外侧的压强大于内侧的压强，两球被压向中间。14、运动状态作用点【解析】

[1]运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这是因为物体间力的作用是相互的，跳板对运动员的作用力是改变了运动员的运动状态。[2]运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的作用点有关。【点睛】力的作用效果：力可以改变物体的形状和物体的运动状态。力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用点。15、5等于【解析】

[1]由题意可知，甲从位置a竖直下落到位置b，球运动的距离为30cm合0.3m，用时0.06s，则小球的速度为[2]由乙球的频闪照片可知，相同时间小球运动的距离相同，所以乙球做匀速直线运动，故乙球受平衡力作用，所以重力等会阻力。[3]由空气阻力与速度的关系f=kv2可知，甲球刚开始下落时阻力较小，小于甲球重力，合力向下，甲球做加速运动，随着速度的增大逐渐阻力增大，合力减小，当重力等于阻力时即合力为零时，甲球下落过程中可达到的最大速度。此时即则16、增加热传递比热容【解析】

[1][2]挡风玻璃的温度升高，则其内能增加。此内能的变化是通过热传递的方式实现的，是空气中的热量转移给了玻璃。[3]冷却剂的主要成分是水，是因为水的比热容较大，相较于其它物质，吸收相同的热量，水温度升高较慢。三、实验题17、铁球速度木块被撞击后运动的距离在质量一定时，速度越大，动能越大减速运动摩擦力不变做匀速直线运动【解析】

(1)[1]根据题意知道，本实验探究的是“物体动能的大小与哪些因素有关”，所以，该实验的目的是研究影响铁球的动能的因素；[2]又因为同一铁球的质量相同，从不同的高度滚下时，到达水平面的速度不同，所以，由控制变量法知道，探究的是动能大小与物体速度的关系；(2)[3]实验中，根据转换法知道，实验中是通过木块被铁球推动的距离来比较动能的大小；[4]实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大；由此得出结论是：在质量一定时，速度越大，动能越大(3)[5][6]木块被撞击后将沿水平面做减速运动，并最终会停下，是由于受到摩擦力的缘故，是摩擦力改变了木块的运动状态；[7]在此过程中，木块克服摩擦力做功，由于木块对水平面的压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以，木块受到的摩擦力大小不变；[8]若水平面光滑，木块不再受阻力，木块被撞后将做匀速直线运动．18、小变小A【解析】

(1)[1]当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。(2)[2]机翼模型固定在托盘测力计上，无风时，托盘测力计示数等于机翼模型的重力；因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力。因为机翼模型对托盘测力计的压力等于机翼模型的重力减去它受到的向上的升力，所以机翼模型对托盘测力计的压力减小了，小于机翼模型的重力，故托盘测力计的示数变小。(3)[3]A．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢；根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以，火车与站台之间有黄色的安全线，能用上述实验规律进行解释，故A符合题意；B．将氢气球放手后，它会漂向空中，是因为它受到的浮力大于重力；不能用上述实验规律进行解释，故不合题意；C．拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性。不能用上述实验规律进行解释，故不合题意。故选A。19、高度差检验装置是否漏气相等变大【解析】

(1)[1]图甲所示压强计是通过U形管中两侧水面的高度差来反映液体压强大小。(2)[2]使用前用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气，故该操作的目的是检验压强计是否漏气。(3)[3]比较乙丙丁三图，可以得到：液体深度相同，密度相同，方向不同，U型管左右两管液面相平，液体压强相同。所以在同一深度，同种液体向各个方向的压强都相等。(4)[4]若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，液体的深度相同，液体的密度不同，且盐水的密度大于水的