2024年河南省桐柏县八年级下册物理期末学业质量监测试题含解析

2024年河南省桐柏县八年级下册物理期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列生活实例中，力对物体没有做功的是甲：小车在推力作用下前进了一段距离乙：提着滑板在水平路面上前行丙：物体在绳子拉力作用下升高丁：用尽全力搬石头，搬而未起A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．乙和丁2．如图所示，属于减小压强的（）A．轮胎上的花纹B．骆驼有宽大的脚掌C．菜刀锋利的刀刃D．图钉尖细的尖3．修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（）A．减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强4．2017年4月20日，我国首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射中心由长征七号遥二运载火箭发射升空，并于4月27日成功完成与“天宫二号”的首次推进剂在轨补加实验．则下列说法正确的是（）A．“天舟一号”加速上升时，其机械能总量保持不变B．“天舟一号”加速上升时，其惯性逐渐增大C．“天舟一号”给“天宫二号”进行推进剂补加时，它们处于相对静止状态D．“天宫二号”在轨运行时，处于平衡状态5．现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法中可以提高斜面机械效率的是A．以较快的速度拉木箱 B．以较慢的速度拉木箱C．减小斜面的倾斜程度 D．增大斜面的倾斜程度6．甲、乙两人并排走在沙滩上，他们发现在沙滩上行走后留下的脚印虽大小不同，但深浅相同，且甲的脚印较大，则他们对沙地的压力F及压强p相比（）A．F甲＜F乙p甲＞p乙 B．F甲＞F乙p甲＞p乙C．F甲＞F乙p甲=p乙 D．F甲=F乙p甲=p乙7．人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学研究方法:等效替代法、控制变量法、实验推理法、建立理想模型法等。下列研究方法中，运用了建立理想模型法的是()A．引入“合力”的概念B．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒C．实验研究真空不能传声D．保持做功多少不变，研究功率随时间的变化8．如图所示，同一物体以两种方法浸入水中，其向上、向下的压力差F甲和F乙的关系为（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．F甲﹦F乙D．条件不足，无法确定9．如图所示的各种做法，属于减小摩擦的是A．鞋底上印有花纹B．举重前，在手上涂防滑粉C．自行车的车闸用橡胶制作D．气垫船底部跟水面之间有一层空气垫10．小明用画图的方式总结了透镜对光线的作用，如图所示，其中正确的是（）A． B．C． D．11．下列实例中，（加“•”）物体的运动状态发生改变的是A．来回摆动的秋千 B．悬浮在水中的鸡蛋C．挂在墙上的空调 D．匀速直线行驶的汽车12．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度．则（）A．乙升降机提升重物做的有用功较多

B．甲升降机的电动机做的额外功较多C．甲升降机的电动机做的总功较少

D．乙升降机的电动机做的总功较少二、填空题13．如图所示，体积为10cm3的小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力_____小球的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），大小为_______N。剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力_____（选填“变大、“变小”或“不变”，下同），水对烧杯底部的压强_____。（g=10N/Kg）14．每逢八月，重庆一中寄宿制学校内处处桂花飘香，这说明分子在不停地做________运动（选填“无规则”“有规则”）；秋天的清晨，小明发现树叶上附着一层薄霜，这是________现象（填物态变化名称）．15．用力挤牙膏时，静止在瓶内的牙膏被挤出，这是因为力能改变物体的_______，被挤压的分向里凹陷，说明力能改变物体的_______。16．压强的国际基本单位的符号是___________，提出“日心说”的科学家是___________。三、实验题17．（8分）如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题：(1)A、B两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体_____________，A、B两图中测力计示数之差等于_________；(2)比较_________两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关；(3)C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体_________有关；(4)比较_________两图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与没入液体的深度无关。18．（8分）图甲是某同学探究动能大小与速度关系时的实验场景：斜面上有两个完全相同的平行轨道，将两小球①、②从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块甲、乙发生碰撞，两个木块初始位置到斜面底端的距离相等。(1)为完成实验，应使两个质量_____的小球从轨道上_____高度由静止释放。（均选填“相同”或“不同”）(2)由图甲场景可知，碰撞木块前瞬间，小球_____（选填“①”或“②”）的动能较大，两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB，则fA______fB（选填“＞”、“=”或“＜”）。(3)图乙是某次实验的场景：将两小球从图中E、F处由静止释放，最终木块甲从水平木板的右端滑出，该同学用质量更大的木块丙替换木块甲后继续此次实验，将两小球仍从图中E、F处由静止释放，木块丙未滑出木板，请分析评估该方案_____。19．（8分）如下图某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系．（1）为了减小误差，则图中的操作步骤正确的顺序为:________________（填字母代号）．（2）利用弹簧测力计分别测出石块和空桶的重力如图A、D所示，则石块的重力大小为__________N，空桶的重力大小为_________________No（3）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为____________N．（4）石块排开的水所受的重力可由____________________（填字母代号）两个步骤测出．（5）由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于_____________________．（6）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是_____________________．A．用原来的方案和器材多次测量取平均值B．用原来的方案将水换成酒精进行实验C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验（7）另一实验小组在步骤B的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则______（选填“能”或“不能”）得到与（5）相同的结论．四、作图题20．（8分）如图是悬浮水中的实心球，请在图中画出此时实心球所受重力和浮力的示意图。21．（8分）将乒乓球放在倒置的漏斗里，从漏斗尖嘴处向上用力吸气，发现乒乓球不掉下来，如图甲所示。请在乙图中画出此时乒乓球的受力示意图。五、计算题22．（10分）将一盛有水的薄壁容器放在水平桌面上，容器的底面积S=2×10-3m2，容器的质量忽略不计，容器中水的重力G水=4.2N，水面距容器底的距离h=10cm。现将一金属球用细线吊着浸没在水中，静止时容器中的水未溢出，金属球未碰触容器底和容器壁，如图所示。已知金属球的重力G球=0.7N，体积V=2×10-5m3，g=10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3。求：(1)金属球未浸入水中时，水对容器底的压力；(2)金属球浸没在水中时，受到的浮力；(3)剪断细线，金属球沉底，水没有溢出，求此时容器对桌面的压强。23．（12分）分别利用甲乙两个滑轮装置把同一个物体匀速向前拉动5m,用时10s.已知物体重100N,图甲中绳子端共做功125J,两个装置图中物体运动时受到的阻力大小相同。求：（1）求出图乙中绳子端移动的距离（2）求出图甲中绳子端在这个过程做功的功率及拉力（3）已知图甲的装置机械效率为80%，求出物体运动时受到的阻力（4）已知图乙中绳子端拉力为10N,求出这个过程中乙装置的机械效率

参考答案一、选择题1、B【解析】

做功的两个必要条件是：一是物体受到力的作用；二是物体在这个力的方向上通过一定的距离。【详解】甲、推着小车前进，人对小车有推力的作用，小车在推力的方向上通过了距离，所以推力对小车做了功；乙、用力提着滑板在水平路面上前行，此过程中，拉力与距离的方向垂直，故拉力没有做功；丙、绳子对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功；丁、人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，故力对物体没有做功。所以做了功的是甲和丙。故选：B。【点睛】该题考查了做功的必要条件，注意三种不做功的情况：一是有力没距离；二是有距离没力；三是有力有距离，但力的方向与通过距离相互垂直。2、B【解析】

A．轮胎上的花纹是增加粗糙度以增大摩擦力，故A不符合题意；B．骆驼有宽大的脚掌是为了增加受力面积而减小压强，故B符合题意；C．菜刀锋利的刀刃是为了减小受力面积而增大压强，故C不符合题意；D．图钉尖细的尖是为了减小受力面积而增大压强，故D不符合题意。故选B。3、C【解析】

列车在铁轨上行驶，对路基的压力一定，铁轨铺在枕木上，增大了路基的受力面积，减小了压强，从而达到保护路基的目的．4、C【解析】

A．“天舟一号”加速上升时，动能增大，同时重力势能也增大，其机械能总量增大，选项A是错误的；B．惯性大小仅与质量有关，“天舟一号”加速上升时，质量不变，其惯性不变，选项B是错误的；C．“天舟一号”给“天宫二号”进行推进剂补加时，它们处于相对静止状态，选项C是正确的；D．“天宫二号”在轨运行时，运动方向发生改变，受非平衡力的作用，处于非平衡状态，选项D是错误的．5、D【解析】

使用斜面时，有用功是克服重力做的功，克服摩擦力做的功为额外功；由于汽车的高度一定，因此克服重力做的功（即有用功）为定值，欲提高斜面的机械效率，就必须在有用功一定时，尽量减少额外功。AB．以较快的速度拉木箱或者以较慢的速度拉木箱，都不能减小额外功，所以不能提高斜面机械效率。故AB不符合题意；C．当减小斜面的倾斜程度时，斜面的倾角变小，木箱对斜面的压力逐渐变大，在接触面粗糙程度不变时，压力越大，受到的滑动摩擦力就越大，这样额外功就越多，机械效率就越低。故C不符合题意；D．当增大斜面的倾斜程度时，斜面的倾角变大，木箱对斜面的压力逐渐变小，在接触面粗糙程度不变时，压力越小，受到的滑动摩擦力就越小，这样可以有效的减少额外功，提高斜面机械效率。故D符合题意。6、C【解析】

由深浅相同可知二人压力作用效果相同，也就是压强相等，即p甲=p乙甲的脚印较大S甲＞S乙由F=pS可得F甲＞F乙故选C。7、B【解析】

A．将多个力的作用效果等效为一个力的作用效果，引入“合力”的概念，运用了等效替代法。故A不符合题意。B．将撬棒这一抽象的物理现象用简单的绕固定点转动的硬棒的具体模型表示，运用了建立理想模型法。故B符合题意。C．实验研究真空不能传声实验中，将空气抽走，听到的铃声就变小了，依此推理，若没有空气，则声音就不能传播，从而得出真空不能传声的结论。运用了实验推理法。故C不符合题意。D．功率大小与做功的多少和做功的时间有关，保持做功多少不变，来研究功率随时间的变化，运用了控制变量法。故D不符合题意。8、C【解析】同一物体以两种方法浸入水中,V排＝V,根据F浮＝ρ水gV排得，受到的浮力相等，根据浮力产生的原因，浮力等于物体上下表面所受液体的压力差，所以同一物体以两种方法浸入水中，受到水向上和向下的压力差相等。故选C.点睛：根据浮力产生的原因，浮力等于物体上下表面所受液体的压力差，根据浮力公式判断浮力的大小关系，得出压力差的大小关系．9、D【解析】

鞋底上印有花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；举重前，在手上涂防滑粉，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；自行车的车闸用橡胶制作，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意；气垫船底部跟水面之间有一层空气垫，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D符合题意．10、D【解析】

AC．过光心的光线经透镜折射后传播方向不变，故AC错误；BD．平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后，折射光线过对侧焦点；经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过同侧虚焦点，故B错误，D正确。故选D。11、A【解析】

A．摇荡的秋千来回摆动，秋千的速度和运动方向都发生了改变，说明物体的运动状态发生了改变，符合题意；B．鸡蛋在水中悬浮时，鸡蛋的速度的大小或方向没发生改变，说明物体运动状态没有发生改变，不符合题意；C．挂在墙上的空调，空调的速度的大小或方向没发生改变，说明物体运动状态没有发生改变，不符合题意；D．匀速直线行驶的汽车，汽车的运动方向和运动速度都不变，说明物体的运动状态发生没有改变，不符合题意；12、C【解析】

A．提升物体质量和高度相同说明甲、乙升降机做的有用功相等，故A错误；BCD．既然甲机械效率高，则说明甲做的额外功少，总功也就少，故BD错误，C正确．二、填空题13、大于0.1变小变小【解析】

[1]小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，小球受到竖直向下的重力、竖直向下的拉力和竖直向上的浮力作用，则根据物体受力平衡可知F浮＝G＋F所以，小球所受的浮力大于小球的重力。[2]小球受到水的浮力大小为F浮＝G排＝ρ液gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×10×10−6m3＝0.1N[3][4]剪断绳子后，小球会上升，由于原来小球恰好浸没在水中，所以上升后就会露出水面，则上升过程中排开水的体积变小，根据阿基米德原理可知所受的浮力变小，水的液面下降，根据p＝ρgh可知水对烧杯底部的压强变小。14、无规则凝华【解析】

[1]桂花飘香是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动；[2]夜间温度降低，空气中的水蒸气遇冷凝华成霜附着在树叶上．15、运动状态形状【解析】

力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。[1]静止在桶内的牙膏被挤出，挤牙膏的力改变牙膏的运动状态。[2]挤压牙膏时，被挤压的部分向内凹陷说明力改变了牙膏皮的形状。16、Pa哥白尼【解析】

第一空．压强的国际基本单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。第二空．日心说，也称为地动说，是关于天体运动的和地心说相对立的学说，它认为太阳是银河系的中心，而不是地球；是由哥白尼提出的。三、实验题17、受到向上的浮力浮力B、C密度D、E【解析】

(1)[1]AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体受到向上的浮力。[2]由称重法可知，物体受到的浮力等于A、B两图中测力计示数之差。(2)[3]比较B、C两图，浸在同种液体中的物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，即浮力不同，因此能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关。(3)[4]比较C、D两图，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，弹簧测力计的示数不同，即浮力不同，从而说明所受浮力大小与液体密度有关。(4)[5]比较D、E两图，物体浸没在同种液体中，所处深度不同，弹簧测力计的示数相同，即浮力相同，说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。18、相同不同①=见解析【解析】

(1)[1][2]探究动能大小与速度关系时，应控制质量不变，改变速度，故应使两个质量相同的小球从轨道上不同高度由静止释放。(2)[3]图甲中，碰撞木块前瞬间，小球①是从较高的高度滑下的，速度较大，动能较大，因为木块被①撞的远，说明小球①的动能大。[4]两个木块的质量相等，对水平面的压力相等，接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力相同，即fA=fB(3)[5]该方案不合理，没有保持物块质量相等，没有将物块乙也替换为木块丙。19、DABC3.81.21.4CD排开水的重力A能【解析】

第一空．要测出排开水的重力，应先测出空桶的重力，再测量石块的重力，将石块浸没水中，测量拉力和排开水与小桶的总重力，所以实验次序应为DABC；第二空．由图A可知，弹簧测力计的示数是3.8N，石块的重力G=3.8N；第三空．由图D可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是1.2N，小桶的重力是1.2N；第四空．由称重法得到石块受到的浮力：F浮=G-F示=3.8N-2.4N=1.4N；第五空．液体与桶的总重力与桶的重力之差是物体排开液体的重力，由图中CD两个步骤测出；第六空．根据（3）可知F浮=1.4N；排开液体的重力：G排=G桶和水-G桶=2.6N-1.2N=1.4N，故可以得出浸在水中的物体所受浮力的大小等于排开水的重力，即F浮=G排；第七空．本实验是“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”属于探究性实验，多次测量找普遍规律．A．测量型实验多次测量取平均值减小误差，此实验为探究型，不能求平均值，故A不合理；B．用原来的方案将水换成酒精进行多次实验，找出普遍规律，故B合理；C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验，找出普遍规律，故C合理；第八空．在步骤B的操作中，将石块的一部分浸入水中，排开水的体积减小，受到的浮力也会减小，同样可以探究浮力大小与排开液体所受重力的关系．四、作图题20、【解析】

从重心开始沿竖直向上和竖直向下画一条带箭头的线段表示出浮力和重力，并标出和G；如图所示：21、【解析】

分析可知，从漏斗口向下用力吸