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文档简介
直陈式定义:用来陈述一件客观事实。命令式(l’impératif)定义:命令式用来表示命令或建议。人称限制:命令式只有三个人称:tu(你)、vous(您、你们)和nous(我们)。构成:去掉直陈式现在时的主语即可。Ex:当主语是tu时:entrerTuentres.Entre!当主语是vous时:Vousentrez.Entrez!当主语是nous时:Nousentrons.Entrons!Tuvasouvrirlaporte.Vaouvrirlaporte!Tuviensàmonbureau.Viensàmonbureau!第一组规则动词和动词aller第二人称单数的命令式,要去掉词尾的“s”.Être和avoir的命令式形式特殊。Être:sois,soyez,soyonsSoisgentil!Soyezlebienvenu!Avoir:aie,ayez,ayonsAieducourage!Ayezdelapatience!条件式(Leconditionnelprésent)Laforme
:简单将来时的词根+未完成过去时的词尾主要有两种用法:(一)用在独立句中,表示愿望、请求、建议、命令或感叹等,语气比较委婉:J’aimeraisvisitercetappartement,est-cepossible?Vousdevriezlefiniravantmidi.Pourriez-vousveniricià9heuresIlvautmieuxlefaireaujourd’hui.Demain,ceseraittroptard.(二)用在主从复合句中;表示在某一假设条件下可能发生的事情。条件从句一般用连词si引导,主句使用条件式。主从句的配合结构如下:Si+sujet+l’imparfait,sujet+leconditionnelprésent从句主句1)表示与实际相反情况Sij’étaisvous,jeferaisautrement.S’ilétaitlà,nouspourrionsleluidire.2)表示在一定条件下可能发生的事情Situm’apprenais,jesauraistoutdesuite.注意:在表示条件及可能性的主从复合句中,也可以使用直陈式。这时,从句表示的只是条件,假设成分较小,实现的可能性则较大。SiPaulestlibrecesoir,ilpourrayalleràmaplace.四、虚拟式(Lesubjonctifprésent)1.forme:-ent+e,es,e,ions,iez,ent2.Sesemplois:虚拟式是假设的语式。通常用来表达主观上存在,而客观实际上未必存在的事情。但相当一部分虚拟式被用来表达主观愿望,而事情尚未实现。这时,虚拟语态的使用,往往用来强调主观上的态度,如感情、判断、祈使等等。这是虚拟式与直陈式两者之间最根本的差别。1)用在独立句中(1)用来表达愿望、禁止或假设等语气(只用于第三人称):Qu’ilvienne!(愿望)Oh!Dieu!Qu’ilguérissevite!(希望)Qu’ilsnefumentpasdanslasalle!(禁止)Qu’ilm’écrive,etjerépondrai!(假设)(2)用来表示惊讶或愤慨:Quoi?!quejefassecela?!C’estimpossible!Comment?quenouspartons?C’estfou!2)用于补语从句中:虚拟式经常用于以连词引导的补语从句中。(1)主句谓语表示请求、命令、愿望、爱好、禁止等概念时,从句动词使用虚拟式。这些动词有:(aimer,demander,aimermieux,prier,avoirenvie,ordonner,préférer,exiger,désirer,commander,souhaiter,interdire,vouloir,refuser)Jesouhaitequecelivrem’aprennequelquechose.L’agentdepoliceinterditqu’onstationnedevantl’entréeduparc.(2)主句谓语表示快乐,悲哀,悲伤,愤怒,惊讶,害怕等情感概念时,从句动词要使用虚拟式。这些动词如:(êtrefier,êtrecontent,êtreheureux,êtredésolé,êtreétonné,êtretriste,êtrefurieux,êtrefâché,seréjouir,craindre,regretter,avoirpeur,s’étonner)Elleestheureusequetuviennes.JeregrettevraimentqueCatherinetombemaladeàcemoment-là.(3)主句谓语表示怀疑、否认、失望、不知等概念时,从句动词用虚拟式。这类动词有:douter,nier,désespérer,ignorerJedoutequ’ilpuisseveniriciàtemps.Nousignoronsqueleprofesseursoitabsentcetaprès-midi.(4)主句谓语表示判断时(如对某事是否赞同,认为是好是坏,应该不应该等情况下),从句动词使用虚拟式。分两类:一类是主句为动词短语;一种是主句为无人称动词,例如:(trouverbon,trouvermauvais,trouverinjuste,trouverjuste,ilestfacile,ilestjuste,ilestnaturel,ilestnécessaire,ilesttemps,ilfaut,ilimporte,ilvautmieux,ilestbon,ilestutile,ilestindipensable,ilestimportant,ilestpossible)Ilfautabsolumentquevousveniez.Ilvautmieuxquetoutlemondelesache.Ilesttempsquetupartesàlagare.3)虚拟式用于状语从句中状语从句中虚拟式的使用取决于引导从句的连词或连词短语。下列连词要求使用虚拟式:时间从句:avantque(ne),enattendantque,jusqu’àcequeEx:Viensmevoiravantquejeneparte.Jacquelinerestedanslejardind’enfantsjusqu’àcequesamèreviennelaporter.Ilsepromènesurlaplace,enattentantquesonamiquittelebureau.目的从句:pourque,defaçonque,afinque,desortequeFaitesfermerlesvoletsetlesrideauxpourquelalumièrenevousgènepas.Parlezàvoixhautedesortequ'onvouscomprenne.条件从句:àconditionque,àmoinsque,pourvuqueJevousprêteraivolontairesceromanàconditionquevousmelerendiezaprèstroisjours.Jetelediraipourvuquetunelerépétesàpersonne.让步从句:bienquequoiquequiqueoùquequelqueBienquej'aierencontrécethommedeuxfois,jenemerapelleplussonnom.Quiquevoussoyez,vousdevezobserverlaloi..Quelqu'ilsoit,jevaisl'aider.Oùquej'aille,jerencontredesamis.否定从句:sansqueIlquittesonpostesansquelepatronleadmette.Ilcommencesondiscourssansquelesilencesefassedanslasalle.4)虚拟式用于关系从句(1)主句如果要表达某种愿望和目的,则从句谓语用虚拟式:Jechercheunechambrequisoitbienclaireetpaschère.Donnez-moiunlivrequejepuisseliresanspeine.(2)主句表示否定或怀疑,而从句的先行词是泛指代词personne,quelqu’un,quelquechose,rien等,或是带不定冠词的名词(unhomme)时从句谓语使用虚拟式。Jeneconnaispersonnequisachecettelangue.Iln'yarienquipuisselefairereculer.(3)先行词如果带有最高级形容词,或是lepremier,leseul,ledernier,l’unique等词,表示个人主观看法,从句谓语要使用虚拟式C'estleromanleplusémouvantquejevoie.Jeanestleseulàquij’osetaquiner.练习题:______savantquel’onsoit,onatoujoursàapprendre.AQuoiqueBQuelqueCQuoiqueDQuelqueHomme,_______tusois,tun’esqu’unhomme.AquelqueBn’importequiCquoiqueDquique_______jeneseraispaslà,demandelacléàlaconcierge.APendantqueBBienqueCAucasoùDChaquefoisqueLacérémoniesedérouleraenpleinair,_________ilnepleuve.Aàmoinsqu’Bafinqu’Bdefaçonqu’DquandmêmeC’estleseulconseilqueje________vousdonner.ApuisseBpeuxCpouvaisDaipuSivousétiezriche,qu’est-cequevous_____________
?AfasseBferaCferaitDfîtIlfautquetouslesgarçons_________àtempsAarriventBarriverontCarrivaientDsontarrivésRelisezattentivementcequevousavezécrit_________onaitaucunefauteàvousreprocher..AàconditionqueBsansqueCafinqueDdepeurqueMonpèreveutqueje________dudroit,maismoi,jepréfèrel’histoire.AfaisBfaisaisCfasseDferaiJesorsavantqu’ilne___________.ApleutBaitpluCaillepleuvoirDpleuve________votreméthodedetravailvousparaîtraitévidemmentmauvaise,n’hésitezpasàenchanger.ADumomentqueBaucasoùCQuandDSiJ’aipeurquetune——froid.AprendsBasprisCprendrasDprennesIlestpossiblequenous——tousàl’examenAréussissionsBréussironsCréussissonsDavonsréussiJeluiaidonnéunecartedelavilledanslacraintequ’ilne_____lecheminpouralleraumuséeduLouvre.AconnaisseBconnaîtCconnaîtpasDconnaissepasPourquelabonneententerégneàlamaison,ilfautquechacun________.AysoitpourquelquechoseBymettredusienCytrouveintérêtDaitsapartPrenezvotrecarted’identité,fautedequoi,on_______nepasacceptervotrepaiementparchèque.ApuisseBpouvaitCauraitpuDpourraitIln’estpascertainquevous_______partirdemain.ApouvezBpourezCpuissiezDpourriezIl________s’ilavaitsu.AviendraitBviendraCestvenuDseraitvenuOnsonneàlaporte,_______ouvrirlaporte
!AvasBvaCvaisDirasVous__________apprendreencoreunelangueétrangèredansvotrefuturtravail.AdevriezBdeviezCauraitdûDaviezdûNousregrettonsquevousne(pouvoir)_______pasvenirauthéâtreavecnoushier.Jecrainsquelemauvaistempsles(empêcher)________defairecettepromenade.J’aiécritàBernardilyaquinzejours;jem’étonnequ’ilneme(répondre)__________pasencore.Leprofesseurdoutequecetétudiant(faire)_________toutseulledevoirqu’illuiarendu.Jesuissûrqu’ily(avoir)____________untrainpourBordeauxcesoir.Ilfautabsolumentqueje(aller)___________chezledentiste.Ilarrivequecetteplante(fleurir)______________deuxfoisdansl’année.Sinous(acheter)_________cettemaison,ilyadixans,nous(faire)_______uneexcellenteaffaire.-----Est-cequenousdevonsêtreàl’heure?-----Oui,(être)__________àl’heure
!J’aibeaucoupdetravailcettesemaine
;j’aimeraismieuxquetu(venir)______dînerlasemaineprochaine.Jesouhaiteque
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