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第第页关于物理实验个人总结模板6篇

  物理试验个人总结1

  本学年第二学期即将结束，在这学期里，在学校领导的指导下，在全体老师的支持和援助下，本人在本学期的物理试验室管理工作中，努力完善试验室管理，健全试验室基本制度，促进物理试验教学质量的提高，现把本学期的物理试验室管理详细工作总结如下：

  1、本学期开展的试验数量能达到《物理试验》的要求。

  2、演示试验和分组试验在现有条件下取得良好的效果。

  3、积极完善试验室各项规章，加强试验室财产仪器的管理、运用等方面的规范管理。每次试验都能要求有关老师填写好《试验通知单》

  4、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到干净、规范，项目清晰。在试验前后对仪器性能进行仔细检查，做完试验仪器实时收回、上架归位。

  5、熟识仪器的基本性能和运用方法，做好仪器的保养和维护。

  6、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品实时补充，对仪器破损实时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

  7、协作课任老师预备各演示试验及同学探究性分组试验，积极为试验教学提供方便，帮助老师进行仪器调配、改进工作，努力适应试验需要，提高试验课教学质量。……此处隐蔽4442个字……验教学设备的运用效益”。将试验教学评估纳入教育工作和整体评估中。评估的内容为试验教学计划、总结、试验记录、试验效果、仪器设备的运用管理完好率、试验开出率、试验室的清洁卫生及安全防范等。并通过定期或不定期的抽查，随堂听课等形式进行评估，并将评估结果存放老师业务档案，汇总到老师月考中。通过思想引导和过程管理，学校试验教学工作已经正常有序地开展起来。

  四、进一步加强试验教学讨论，促进试验教学不断优化。

  教学讨论活动是教学的活力，因此，我们加强了对试验教学和过程讨论探讨，用系统论观点，仔细讨论，积极开展试验试点。详细做法是积极开展探讨性的试验教学讨论，进行试验教学公开课、讨论课和优秀试验教学教案评比活动，总结沟通心得体会，开展试验教学论文和自制教具评比活动，并且不断改进评价方式和手段，重视过程评价和多元评价，旨在提高老师科学试验讨论的积极性。这一教学讨论和评价措施无疑成为推动试验常规化的动力。

  五、不断总结与反思，提高老师、同学科学试验讨论成果。

  通过学校领导与科学试验老师的共同努力，我们取得了肯定的成果：陈军老师辅导同学的科技小发现“图钉起按器”、“电动玻璃擦洗器”和“两用方便扫帚”等分别发表于，并且获得省青少年科技创新大赛一、二等奖。另外，陈军、达建松等老师的科学论文、科学小制作、科技小发现、科学论文也相应在各级各类竞赛评比中得奖。

  由于我们在试验教学工作上加强了领导，加大了投入，统一了思想，健全了制度，强化了管理，并积极开展试验教学活动，改革试验教学的评估机制，把试验教学工作摆上了正确

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