5.4欧洲民族民间音乐（1）教学设计-高中音乐必修音乐鉴赏下篇

北京博雅学校高中部课时备课模板学科音乐课题名称欧洲民族民间音乐（1）课型新课教师姓名刘妍课时共1课时，本课为第1课时班级高一课标描述内容要求：欧洲民族民间音乐互相影响，又各具特色，使欧洲民族民间音乐异彩纷呈，具有多元的艺术特征。文艺复兴以后，欧洲能成为近现代交响音乐、歌剧以及芭蕾舞剧的发祥地，与其民族民间音乐的深厚底蕴是密不可分的。本课安排了俄罗斯民歌《田野悄悄》、罗马尼亚民间乐曲《云雀》、保加利亚民歌《鸟儿在歌唱》，意在使学生感多和体验欧洲不同国家和地区的民族民间音乐，理解欧洲民族民间音乐的多样性，达到理解和尊重多元文化的目的。俄罗斯民歌是俄罗斯民间音乐里最重要的一个分支，旋律深情、宽广、悠长。《田野静悄悄》是一首俄罗斯小调民歌的代表作，旋律抒情、自由宽广，是典型的“悠长歌”排箫音色清脆亮丽，穿透力强，是欧洲最古老的乐器之一。排箫善于演奏快速的经过句，模仿鸟的鸣叫，《云雀》为其代表作。乐曲通过滑音和颤音技法的巧妙运用描绘了春天里云雀在天空飞翔，在树间欢叫、跳跃的景象，展示了大自然的勃勃生机。《鸟儿在歌唱》是一首用欧亚唱法演唱的保加利亚女声重唱歌曲，采用自由的喉音与类似金属声的二度音程演唱，具有强烈的冲击力，给人以温柔与粗鲁、甜蜜与压抑的交错之感。学业要求：1.能认真聆听欧洲各国的民族民间音乐，感受欧洲民族民间音乐的美，在欣赏中能表现出对欧洲民族民间音乐文化的兴趣和理解。2.积极参加相关的音乐探究及实践活动，了解欧洲民族民间器乐、歌曲的风格3.在综合的音乐体验与感受中，探寻欧洲民族民间音乐形成的原因，认识欧洲民族民间音乐对世界音乐的贡献。核心素养审美感知文化理解文化理解学习目标（一）能认真聆听欧洲各国的民族民间音乐，感受欧洲民族民间乐曲的美，在欣赏中能表现出对欧洲民族民间音乐文化的兴趣和理解。（二）积极参加相关的音乐探究及实践活动，了解欧洲民族民间器乐、歌曲的风格特点。（三）在综合的音乐体验与感受中，探寻欧洲民族民间音乐形成的原因，认识欧洲民族民间音乐对世界音乐的贡献。相关概念子问题学情分析学习重难点重点难点：对欧洲民族民间音乐的感受与分析，对其音乐文化的理解。本课知识结构导图教学过程导入（一）教学导入1.播放音乐，创设情境。2.进入课题，提问：你们心目中的欧洲是怎样的？3.欣赏欧洲国家有代表性的图片。阿尔卑斯山、琉森瑞士安徒生铜像、美人鱼雕塑丹麦德古拉城堡罗马尼亚埃菲尔铁塔、罗浮宫法国美丽的欧洲，带给大家很多美好的事物，它是一片富有民族文化多样性的土地。作为整体，它构成了西方文明的基础。千百年来，希腊、意大利、西班牙、法国、德国以及其他一些欧洲国家都曾处于世界艺术、人文及自然科学发展的前列。4.简要介绍欧洲及欧洲音乐文化，导入教学。欧洲大陆有四十多个国家，七亿多人口，七十多个民族，在地理上习惯分为东欧、西欧、南欧、北欧、中欧。欧洲是歌剧、芭蕾舞剧、近现代交响音乐的发祥地。是巴赫、贝多芬、舒伯特、柴科夫斯基等音乐大师的出生地，是作曲家专业创作的源泉。今天我们一起来了解欧洲的民族民间音乐。新授（二）欧洲民族民间音乐中的“歌”1.欣赏俄罗斯民歌《田野静悄悄》。提问：这首歌曲的情绪是怎样的？它描绘了一幅怎样的画面呢？2.介绍歌曲《田野静悄悄》以及“悠长歌”的特点。俄罗斯民歌是俄罗斯民间音乐里最重要的一个分支，它是俄罗斯人民的集体创作，它反映了人民的生活和斗争，表达了人民的情绪和愿望，体现了人民的智慧和力量。《田野静悄悄》旋律深情、宽广、悠长。是一首俄罗斯小调民歌的代表作，旋律抒情、自由宽广，是典型的“悠长歌”。“悠长歌”的主要特征是：旋律自由宽广，调式交替变更，节拍节奏灵活，单声多声结合（常见的是支声复调）。3.听赏保加利亚女声重唱歌曲《鸟儿在歌唱》。4.介绍欧亚唱法，是流行于保加利亚的民间唱法。采用自由的喉音与类似金属声的二度音程演唱，具有强烈的冲击力。5.介绍欧洲歌曲的演唱方法——美声唱法。美声唱法源于、发展于意大利。总结美声唱法的特点：强调共鸣、管道（竖）、明亮、集中。美声唱法讲究明亮的音色是与意大利语言发声有关的，并且美声唱法讲究乐音的固定性，无腔音。欧洲语言不注重声调，声调不具有明确语义的作用，所以，唱法也没有带“腔”的必要。除了共性唱法之外，欧洲有代表性的演唱方法还有约德尔唱法，在下一节课上，我们再做进一步的学习。6.欣赏美声唱法歌曲《我的太阳》，感受美声唱法的表现特点。7.总结欧洲民族民间歌曲的特征。一是歌曲一般为分节歌。分节歌就是一个曲调配上多段诗句组成的歌词，并且歌词常常押韵。二是音阶多样化。三是多为均分节拍。四是歌曲体裁的多样化。五是有游吟歌手的旋律。（三）欧洲民族民间音乐中的“乐”1.听赏用排箫演奏的罗马尼亚民间乐曲《云雀》。感受其音色特点，观察其演奏方法。2.介绍欧洲最古老乐器之一的排箫。3.介绍最常见的其他欧洲民族民间乐器。苏格兰风笛、爱尔兰风笛、俄罗斯巴拉莱卡（三角琴）、西班牙班杜利亚琴、意大利曼陀林、西班牙吉他、比利时萨克斯（四）归纳与小结1.欧洲民族民间音乐对世界音乐的贡献。一是世界音乐在欧洲民族民间音乐中汲取了大量的体裁元素，如歌唱歌剧,舞蹈——舞剧，乐器——交响乐；二是欧洲音乐构成了世界音乐的三大体系，其它两大体系为中国乐系、波斯阿拉伯乐系；三是不同的文化赋予音乐不同的形式和内涵。欧洲乐系是世界音乐的重要组成部分，其音乐风格的形成和发展，对世界音乐的发展，也起到了重要的作用。同时，欧洲民族民间音乐的传承，影响了一代又一代的人，只有用心去感受，才能真正体会到它的独