中考历史一轮复习-九年级上册试卷【习题】

九年级上册试卷（一）（范围：九上+九下1—2单元）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1、下面是公元前2500年左右的古代亚非四大文明古国，其共同点是（）濒临海洋B.相互往来密切C.位于大河流域D.工商业发达2、胡夫金字塔之后，金字塔越修越小。这一历史现象主要反映了（）A.埃及建筑技术日趋落后B.埃及经济日益衰落C.埃及厉行节俭之风D.王权逐渐衰落3、《大唐西域记》中有这样的记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠舍，商贾也。四曰首陀罗，农人也。”书中记录的是（）A.日本的幕府制度B.印度的种姓制度C.埃及的法老制度D.中国的君主集权制度4、“希腊内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛是亚历山大时代。”能够体现希腊内部极盛的是（

）A.海外贸易繁荣B.法律体系完备C.民主政治极盛D.人文思想盛行5、公元前264年，罗马共和国为争夺西西里岛，决定同地中海西部强国迦太基开战。当时做出这一重大决定的机构是（

）A.国民大会B.保民官C.人民代表大会D.元老院6、法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具。在世界历史上，有一部法律文献，它是罗马法制建设的第一步，也是后世欧洲法学的渊源，它是（）A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《罗马民法大全》D.《查士丁尼法典》7、公元9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行、举动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（）A.森严的等级界限B.强烈的契约C.绝对的隶属关系D.以土地为双方纽带8、房龙在《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园里能够出产供他和他的家人吃穿的一切物品。修筑城堡所需的砖块是在最近的河边制造的，大厅的横梁直接从自己拥有的森林采伐。有少量物品来自国外，但也是拿庄园出产的蜂蜜、鸡蛋、柴捆去交换的。”请你判断中世纪庄园的经济特征是（

）A.基本上自给自足B.商品经济发达C.严格禁止竞争D.以自耕农为主体9、12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。欧洲中世纪的大学根据城市生产、交换和社会生活的需要，开设文法和计算方面的课程培养人才。由此可知，大学课程设置体现了（）A.农村经济发展的需要B.国王的支持C.城市经济发展的需要D.教师行会的发展10、“这次改革后，日本人称他们的刀为唐刀，空手道叫唐手。”“这次改革”是（

）A.伯里克利改革B.大化改新C.宗教改革D.克洛维改革11、当今的阿拉伯世界面临着各种动荡不安和社会危机，历史上加速阿拉伯半岛走向统一的主要因素是（

）A.金钱赎买B.改革C.宗教D.外族征服12、构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中空白处应填写的内容是（

）A.西欧城市的兴起B.资本主义制度的确立C.生产组织工业化D.生产组织资本主义化13、在近代，一些大国先后崛起，对世界产生了深远影响。与特色标题“先声夺人称大国”“手伸五大洲”“亚洲诸国的梦魇”“后发制人称霸世界”所指对应的国家完全正确的一组是（）A．法国、俄国、英国、德国 B．西班牙和葡萄牙、英国、日本、美国C．英国、俄国、日本、美国 D．西班牙和葡萄牙、英国、美国、德国14、所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是（

）A.冲击了欧洲的封建制度B.极大地促进了欧洲资本主义的发展C.给亚非拉带来了深重的灾难D.“带着血泪的进步”15、《货币》一书载：在英国黄金博物馆中你们可以看到一个国王手上拿着一个金蛋，相应的谚语就是：你需要牢牢掌握一种权力，但也不能用力过大，否则就会把手中的金蛋捏碎。这体现出英国（）A.国王权力受到限制B.国王掌握了裁决权C.对黄金需求量非常大D.是当时最富强的国家16、西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“剪刀、锤子、布”同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为（）A.正确，讲出了三权分立的实质B.贴切，道出了三种权力之间的关系C.不妥，三种权力的关系不是简单的单向制约D.不妥，三种权力的关系应是你中有我、我中有你17、据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克斯普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学奖和化学奖的提名。这变化说明（）A.科学与技术的结合程度加深B.科技创新不再需要生产经验C.发明者的出身决定科研成果D.科学理论比生产经验更重要18、欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。这里的“两位学者和战士”指的是（）A.柏拉图和亚里士多德B.达·芬奇和但丁C.马克思和恩格斯D.华盛顿和杰斐逊19、初三学生在历史人物研究性学习活动中研究了下列人物：玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔。下列最符合研究主题的是（）A.资本主义制度的产生B.亚非拉人民的反抗斗争C.社会主义运动发展D.殖民体系的彻底崩溃20、历史上有很多概念由于误解往往名不副实，下列名称不属于这一类的是（

）A．阿拉伯数字B．印第安人C．彼得一世改革D．文艺复兴二、非选择题（21题16分，22题16分，23题18分，24题10分，共60分）21、（16分）2021年的“新疆棉花事件”，一度沸沸扬扬。回顾历史，其实很早之前，棉花就创造过关于劳动力、生产和销售的经济故事。材料一：全球棉花贸易市场的空间变化示意图（注：图中○代表棉花生产、消费中心）——图A、B摘自[美]斯文•贝克特《棉花帝国》材料二：曼彻斯特是英国棉纺织工业的中心……18世纪80年代末，这里仅有2家棉纺织厂，90年代末发展到20多家棉纺织厂，1802年有52家，1809年64家，1830年99家棉花借助于时代之“手”创造了这个城市独特的故事。——节选自《棉花帝国》材料三：1600年之后，伴随着肮脏的人的贩运……欧洲人只用两个世纪，就改变了世界棉花种植和生产的既有格局，建立起一个以英国为中心的单一棉花帝国………刺激了北美大陆种植园经济的发展……有史学家说，一定程度上，棉花挑起了北美这场战争，并改写了这个地区的发展格局。——改编自《棉花帝国》根据材料一，概括全球棉花贸易市场的空间变化趋势（2分），并结合所学知识指出15世纪末产生这种变化的主要原因。（2分）概括材料二所反映的现象。（2分）并结合所学知识，指出棉花借用了哪些“时代之手”创造了这个城市的故事？（4分）根据材料三，指出“肮脏的人的贩运”指什么事件？（2分）材料三中的“棉花挑起了北美这场战争”是指哪场战争？（2分）综合以上材料和所学知识，你认为影响棉花贸易的主要因素有哪些？（2分）22、（16分）17～19世纪，资本主义制度由初步确立到进一步扩展，给世界各国带来了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一：英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。——马克垚《世界文明史》材料二：近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。”——摘自[法]薛纽伯《现代文明史》材料三：旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四：1869年，日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。——R．R．帕尔默《现代世界史》请回答：材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，1688年英国采取了什么重大举措？（2分）英国王权受制于议会是通过哪一文件实现的？（2分）英国因此确立了什么政治体制？（2分）（2）材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？（2分）并以法国资产阶级革命时期颁布的哪一部法律文献予以说明？（2分）（3）根据材料三分析，亚历山大二世解放农奴的原因是什么？（2分）材料四反映了日本哪次改革的成果？（2分）（4）结合以上材料说说这些国家走上资本主义道路的方式有哪些？（2分）23、（18分）“新时代催生新思想，新思想引领新时代、指导新实践，”阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”材料二：我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众，但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：（它）科学阐发了资本主义的灭亡和社会主义的胜利同样是不可避免的，从而宣示了人类对于“社会主义”的理解和追求从此走向新纪元，也即标志着“社会主义”从空想发展为科学。——摘编自张西立《历久弥新的红色经典》材料四：“公民们，你们的公社已经成立了。”——《公社第一次宣言》1871年3月材料一中，诗中体现了文艺复兴运动的核心思想是什么？（2分）列举一部体现这一核心思想的代表作品。（2分）根据材料二并结合所学知识，分析法国大革命和启蒙运动之间的关系（2分），“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件？（2分）材料三评价的“红色经典”是指哪一著作？（2分）该著作有何意义？（2分）材料四“公社”指什么？（2分）公社的建立在国际共产主义运动史上有何地位？（2分）（5）根据以上材料，请谈谈你的感悟。（2分）24、（10分）根据以下材料，结合所学知识，从中提炼一个观点并加以阐述，写一篇150字左右的小短文。（要求：观点明确，史论结合，史实正确，语句通顺）材料：一个国家的发展和在国际舞台上的地位“实际上是它内部力量的一个外延”。英国首相丘吉尔有这样一句名言：“我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。”因为莎士比亚的作品提升了英国的人文精神,就如同科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。在法兰西思想与精神的圣地先贤祠，正门上铭刻着这样一句话：“献给伟人，祖国感谢他们。”这里安葬了72位法国的政治家、思想家等杰出人物。——摘编自《大国崛起》解说词答案一、选择题1-5CDBCD6-10BBACB11-15CDBDA16-20CACBC二、非选择题（共16分）（1）全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中,世界贸易联系日益紧密；（2分）新航路的开辟。（2分）曼彻斯特的棉纺织业不断发展壮大。（2分）英国开始工业革命；珍妮机等新机器的发明；现代工厂制度的出现；殖民扩张等。(答出任意2点)（4分）（3）三角贸易。（2分）美国内战。（美国南北战争）（2分）（4）经济发展水平，生产技术，世界市场的发展等。（2分，任写2点给2分，1点1分）（共16分）（1）发动政变（光荣革命）。（2分）《权利法案》。（2分）君主立宪制。（2分）（2）法律面前人人平等。（2分）《人权宣言》。（2分）（3）农奴起义不断。（2分）明治维新。（2分）（4）资产阶级革命和资产阶级性质的改革。（答一点1分，共2分）（共18分）人文主义。（2分）《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《蒙娜丽莎》等（任写一个给2分）启蒙运动促进了法国大革命的爆发；法国大革命推动了启蒙运动的发展。（2分）美国独立战争。（2分）（3）《共产党宣言》。（2分）意义：标志着马克思主义的诞生。（2分）（4）巴黎公社。（2分）世界上第一个无产阶级政权。（2分）（5）思想解放运动促进社会进步和发展