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文档简介

第第页英语教师工作总结

英语老师工作总结1做为一名高中英语老师，我在今年主要任教于高一班级的英语课，我所带的两个班级的同学，经过一学期的仔细学习，英语成果有了显著的提高，同学们在英语课上立场仔细，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是同学的一门主要功课，无论是学校、家长还是同学都很重视它，但是不少同学觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少同学放弃了它。究其缘由，是同学对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得同学对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力与广阔同学的协作下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。

一、留意高一与中学的连接过渡

高一新学期伊始，可以通过摸底了解同学大致水平，实时给同学弥补中学的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使同学适应高中英语教学，详细做法是：培育同学课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓舞……此处隐蔽27108个字……初步选出部分答案和摒除部分答案。我们选用了《学英语》、《英语周报》、《英语双语报以及《维克多英语听力模拟考场》的听力材料语速中等，音质清楚，还是比较符合同学的实际。用10套难度略高于高考的《中级英语测试指导》的听力材料对同学集中训练，提高了同学的听力水平。对于写作，在写作过程中，予以同学合理的指导，对同学有明确的要求：1〕繁简适度。2〕有闪光点，要有较高级词汇和较繁复语言结构。3〕层次分明，承上启下。4〕细读提示，写全要点。6〕书面洁净、整齐、规范。同时我们老师也要遵循“粗批，快改，实时发”的原那么。否那么，失去了时间意义，效果就不大了。同时我让同学背诵英语写作范文，做好语言积累，这有助于减轻同学的压力加强同学的信心。

三、狠抓教学环节，优化课堂教学，促进备考。

留意复习课的针对性。我把复习重点放在同学的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以同学为主体的教学原那么。复习课上我特别留意加强同学的操练活动，让同学多动脑筋多思索问题，让他们尽可能多地举一些例句，使他们能训练掌控语法的用法。

在焦灼有序的工作中，我也深深地意识到自身存在的很多问题和不足，我知道高考英语的总趋势要求老师不断充电，快速提升自身综合素养。所以在以后的工作中我将继续努力，争取处理好各种关系，全面进展。

通过高三这一年地艰苦努力，本人的教育教学技能和自身的综合素养都得到了进一步的提升，虽然自己教学的是2个一般班，在今年的高考中取得的成果虽不够抱负但总的来说也是不错的，在高考面前，自己的教学也取得

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