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第第页幼儿园师德师风经典工作总结范文三篇
幼儿园师德师风经典工作总结范文1
光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已度过数年。从加入幼教行列,当起孩子王的那一天起,我便喜爱上了他们,为自己选对这个行业而骄傲。幼儿的一举一动,一言一行都充斥稚嫩、纯真。“以幼换幼,以纯换纯”,让我很简约的溶入了他们中间,和他们一齐玩,一齐想,一齐动,我荣幸地成为了他们队伍中的一员。第一,作为一名幼儿老师,要幼儿接纳自己。
一、首先老师要对幼儿有爱心:
幼儿老师应有爱心,并细心的照看孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无爱好。比如:他们非常缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常成为人的笑柄。抱负的幼儿老师就应胸宽广,富地献身精神,充斥仁爱之心,抱负的老师就应能够看到冲突和缺陷,并立志去解决它,做到公正、公正、公私分明,正确地对待工作中的问题。
假如一个人有爱心,他会觉得世界很完满,生活会很绚烂。幼儿老师具备了一颗爱孩子的心,才会发觉每个孩子的可爱之处。幼儿是我们教育的对象,发觉了他们的可爱,你才会觉的我们的工作很有好处,从而更加热……此处隐蔽4650个字……和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
二、尊敬每一个孩子。
每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊敬,要与幼儿同等相待,不能把幼儿当下级随意呵斥。只有把爱传递给幼儿,把幼儿看重,幼儿得到老师的尊敬,他们才会尊敬和喜爱老师。爱生是老师需要具备的美德,老师一个关注的眼神,一句亲切的话语,一个手势都能给幼儿带来劝慰和鼓舞。发觉孩子的闪光点,少一点批判,多一点鼓舞。老师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子,以真诚的爱心和关怀的立场去对待每一个孩子,做到一视同仁,不带任何偏见。应用观赏的眼光去善待每位孩子,在他们的心田中播种“自信与自尊”、良善与宽厚“的种子,让他们在获得知识的同时享受美妙欢乐的童年。
三、努力进取。
作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素养,不断地完善自己,才能教好幼儿。假如自身散漫,怎能要求幼儿仔细。老师要正确的面对自己的工作责任心,提高自身的素养,这要求自己不断地学习,充盈自己,积极探究,不断开拓新的教法。
四、以身作那么。
老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师的一言一行,幼儿都喜爱仿照,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,老师肯定要时时刻刻为孩子做好榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
行动实践远胜于说教。师德不是简约的说教,师德需要培育,需要教育,更需要每位老师自身的修养。我深深的体会到,老师需要具备良好的职业道德,让我们加强师德修养,“为人师表”,“以身作那么”
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