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第第页中专教学工作总结

中专教学工作总结1转瞬间，一个学期过去了。在校领导和同事们的援助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充盈，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一贯以来我都积极学习。本学期，结合美术新课改，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与校内外组织的各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充盈了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、求实创新，仔细……此处隐蔽23336个字……动学习。只有让同学有了爱好才会去主动探究、学习，为此除了预备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外与汽车有关的知识作为补充，来激发同学的学习爱好。

3、让同学问老师问题。要让同学主动问老师问题而不是老师老提问同学，只有同学学到更多的知识才能发觉问题，才会去问老师问题。

三、学校建设方面

为了使教学工作常规化和规范化，几年来，学校大力进行实训室建设，重点在汽修、师资培育方面。

每学期初，依据上级部门的教研计划并结合本专业的教学内容，有针对性地制定本组教研活动计划，在学期末对教学活动仔细总结。本组老师积极参与校各级部门组织的教研活动，学校特别着重师资培训，努力提高实训老师整体实力，面对汽车行业的新形势，汽修专业同学的新特点，参与培训等多种学习形式努力提高自身素养，强化专业理论和实践技能。

三、加强探究讨论，积极开展汽修专业课程改革

近几年，随着汽车专业办学规模的不断扩大，传统的理论教学和实践教学模式很难适应专业教学的进展，因此，学校组织专业老师，广泛调研，不断探究新的理论和实践教学模式。经过探究实践，已取得了不错的成果。目前，汽修专业理论课教学已经采纳模块化的教学模式，实施“项目教学法”；实训教学推行具有我校特色的“小班化、模块式”实训教学模式。依据课程内容，结合汽修企业实际，10-20人一小班一模块，每学期细心设计多个实训模块〔有汽修、电工、电焊、钳工、空调制冷等〕，基本涵盖了目前汽修企业对汽修人才的技能要求。

当然，尽管如此，我们还存在许多不足之处，今后还需要继续努力。对于试验室的建设，

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