2023年四年级数学上册6角的度量期末复习课件新人教版

人教版·四年级数学上册角的度量整理复习角的度量认识线段、直线、射线线段：有两个端点，可以量出长度特征直线：没有端点，可以向两边无限延伸，不能测量长度射线：只有1个端点，可以向一边无限延伸，不能测量长度联系与区别相同点：都是直的名称图形端点数量能否测量直线

没有端点否射线

1个端点否线段

2个端点能整理复习角的认识直观静态层面:从一点引出两条线所组成的图形叫做角五类延伸动态层面:角可以看作由一条射线绕它的端点;从一个位置旋转到另一个位置所成的图形角的度量角的概念角的分类锐角：小于90°直角：90°钝角：大于90°小于180平角：180°.一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。周角：360°.一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。量角画角名称锐角直角钝角平角周角图形度数小于90°等于90°大于90°而小于180°等于180°等于360°锐角<直角<钝角<平角<周角1周角=2平角=4直角认一认。[★★]直线是_______

射线是_______

线段是_______

锐角是_______

直角是_______

钝角是_______

平角是_______

周角是_______

⑫③①⑨【选自《状元作业本》】名称图形端点数量能否测量直线射线线段没有端点否1个端点否2个端点能认一认。[★★]直线是_______

射线是_______

线段是_______

锐角是_______

直角是_______

钝角是_______

平角是_______

周角是_______

⑫③①⑨②⑩④⑪⑤⑦⑧【选自《状元作业本》】名称锐角直角钝角平角周角图形度数小于90°等于90°大于90°而小于180°等于180°等于360°

请你量出这两个角的大小，并说一说量角的步骤。量角的步骤：把量角器的中心与角的顶点重合(点点重合)。0°刻度线与角的一条边重合(线边重合)。角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数(读准刻度)。都是45°都是45°角的大小只和度数有关，和边的长短无关。

你能画出135°的角吗？画一画，并说一说画角的步骤。画角的步骤：画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。在量角器相应度数的刻度线处点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。135°完成《状元作业本》的练习。（1）过一点可以画（

）条直线，过两点只能画（

）条直线。填一填。[★★]无数1【选自《状元作业本》】（2）元元用量角器的外圈刻度量一个角，她把量角器的中心与角的顶点重合，角的一边与25°刻度线重合，角的另一边指向135°刻度线，这个角是（

）°。135°－25°＝110°110（3）不用量角器，算出下面各钟面上时针和分针形成的角的度数，并写出角的名称。（

）°（

）角（

）°（

）角（

）°（

）角（

）°（

）角360°÷12=30°30°（3）不用量角器，算出下面各钟面上时针和分针形成的角的度数，并写出角的名称。（

）°（

）角（

）°（

）角（

）°（

）角（

）°（

）角30锐1204×30°钝6×30°180平3×30°90直（4）图中一共有（

）条直线，（

）条射线，（

）条线段。183＋2＋16完成《状元作业本》的练习。选一选。（将正确答案的序号填在括号里）[★★★]（1）下面说法正确的是（

）。 A.用5倍放大镜看一个30°的角，看到的角是150° B.从一点出发可以画无数个角 C.小于180°的角都是钝角 D.平角是一条直线，周角是一条射线B【选自《状元作业本》】（2）把一条20厘米长的线段向两端各延长100厘米，得到一条（

）。 A.线段 B.射线

C.直线 D.无法确定A

A. B. C. D.（3）不可能是由一副三角板拼画成的角是（

）。D完成《状元作业本》的练习。操作题。[★★★]（1）以下面的射线为角的一条边，用你喜欢的方法分别画出15°和135°的角。

15°135°【选自《状元作业本》】（2）把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？画一画，再分别写出来。180°÷4=45°45°90°135°180°完成《状元作业本》的练习。看图算一算。[★★★]（1）∠1=40°∠2=（

）°（2）∠1=（

）° ∠2=（

）°∠3=（

）°503060150【选自《状元作业本》】完成《状元作业本》的练习。用量角器量出下面每个三角形中各角的度数，再求出三个角的度数之和，你发现了什么？[★★★]∠1=（

）°∠2=（

）°∠3=（

）°∠1＋∠2＋∠3＝（

）°606060180【选自《状元作业本》】∠1=（

）°∠2=（

）°∠3=（

）°∠1＋∠2＋∠3＝（

）°904545180用量角器量出下面每个三角形中各角的度数，再求出三个角的度数之和，你发现了什么？[★★★]【选自《状元作业本》】∠1=（

）°∠2=（

）°∠3=（

）°∠1＋∠2＋∠3＝（

）°1303317180用量角器量出下面每个三角形中各角的度数，再求出三个角的度数之和，你发现了什么？[★★★]【选自《状元作业本》】180°用量角器量出下面每个三角形中各角的度数，再求出三个角的度数之和，你发现了什么？[★★★]【选自《状元作业本》