东南亚留学生句子语境中汉字词识别的眼动研究的开题报告

东南亚留学生句子语境中汉字词识别的眼动研究的开题报告开题报告：东南亚留学生句子语境中汉字词识别的眼动研究一、研究背景及研究意义随着中国与东南亚国家的经贸、文化往来的不断增加，越来越多的东南亚留学生来到中国学习和生活。然而，这些留学生在学习汉语的过程中面临着很大的困难，其中之一就是词汇识别问题。汉语词汇的形态复杂，常常让东南亚留学生感到难以理解。因此，本研究旨在通过眼动技术，探究东南亚留学生在句子语境中汉字词识别的过程，为他们的汉语学习提供科学、有效的指导意见。二、研究目的本研究的主要目的是：1、了解东南亚留学生在句子语境中汉字词识别的特点和难点。2、探究东南亚留学生在词汇识别中眼动过程的规律和特征。3、探讨如何通过眼动技术提高东南亚留学生的汉语词汇识别能力，为他们的汉语学习提供科学、有效的指导意见。三、研究内容和方法1、研究内容本研究将选取一定数量的东南亚留学生作为实验对象，采用眼动技术记录他们在识别句子语境中的汉字词时的眼动轨迹。研究内容包括：(1)东南亚留学生在句子语境中汉字词识别的特点和难点。(2)东南亚留学生在词汇识别中的眼动过程特征。(3)影响东南亚留学生汉字词识别的因素。2、研究方法本研究将采用实验法和统计分析法等科学方法进行调查和分析。具体而言，研究方法包括：(1)选取一定数量的东南亚留学生作为实验对象，通过眼动技术记录他们在识别句子语境中的汉字词时的眼动轨迹。(2)准备一系列涉及不同难度的汉字词，在句子语境中呈现给实验对象，记录他们在识别汉字词时的眼动轨迹。(3)对数据进行统计和分析，探究东南亚留学生汉字词识别的特点和难点，词汇识别过程中的眼动特征，影响汉字词识别的因素等。四、研究预期成果本研究预计取得如下成果：(1)了解东南亚留学生在汉字词识别中存在的问题和难点，为提高他们的汉语水平提供科学依据。(2)揭示东南亚留学生在词汇识别中的眼动过程特征，为他们在汉语词汇学习中提供可行的解决方案。(3)通过眼动技术探讨如何提高东南亚留学生的汉语词汇识别能力，为汉语教学实践提供参考。五、可行性分析本研究采用眼动技术进行数据收集，具有高度的准确性和客观性，有利于揭示学生在汉字词识别方面的真实表现。同时，本研究采用实验设计和统计分析法进行数据处理，能够清晰地反映出实验对象所表现的特征和规律。因此，本研究具有很高的可行性。六、研究计划及预算1、研究计划：(1)选取实验对象，进行预实验测试，构建实验材料。(2)进行实验，收集眼动数据。(3)对数据进行统计分析，探究东南亚留学生在汉字词识别过程中的规律和特征。(4)撰写研究报告，并提交学术期刊进行发表。2、预算：本研究所需购置的设备和材料包括眼动仪、词汇测试材料等，总预算为50000元。其中，设备采购费用占总预算的40%，材料采购费用占总预算的60%。七、参考文献[1]李国平.眼动技术在语言学研究中的应用现状与展望[J].语言科学,2009,8:29-36.[2]TangJ,FangY,HuangX.InvestigatingEFLreaders'wordrecognitionwitheye-movementmeasures[J].TheJournalofEyeMovementResearch,2016,9(1):1-11.[3]FuchsS,SchusterS,WagnerV.TheroleofcontextinL2vocabularyacquisitionandretention:evidencefr