【人教版初二英语】第12讲 形副词的级别 教案

a

第12讲

形容词、副词的级别

概述

II

适用学科初中英语适用年级初中二年级

ii

适用区域人教版区域课时时长（分钟）1120

1.形容词比较等级的构成：原级、比较级和最高级

知识点

2.形容词比较等级的基本用法

1.掌握形容词副词的原级比较、比较级及最高级的用法；

教学目标2.掌握判断比较级最高级的关键词；

3.能灵活运用比较级最高级的用法及其句式。

教学重点形容词副词的比较级判定的关键词及常用句式。

教学难点比较级的常用句式。

【教学建议】

本节的教学重点是使学生掌握形容词副词比较级与最高级的相关用法，掌握比较级最高级的常用句式

及常见的解题思路。

由于本节课是复习课，建议在教学过程中采用任务型教学法，引导启发学生自主总结形容词及副词比

较级与最高级的相关用法。

【知识导图】

教学过程

一、导入

【教学建议】

本节课主要围绕形容词、副词比较级最高级的各种用法进行讲解，即：比较级最高有的判断及比

较级最高级的常用句式及常用修饰副词等。同时还讲解了一些易混点和易错点，需要重点掌握的是比

较级最高级的判断及其常用句式及一些特殊用法及考点。近年中考对语法点的考查往往是与语境想结

合，因此，在教学过程中更要注意教给孩子结合语境来分析题目，灵活地运用语法知识。

问学生：怎么表达你比你的同桌高呢？又如何表达小明在我们班最高呢？

二、知识讲解

知识点1形容词比较级和最高级的构成

【教学建议】

形容词副词的比较等级是英语中一个非常重要的知识点，中考对于形容词的考查主要是考查原级、比较级

和最高级的基本句型。具体来说，要注意下面几点：1.判断是哪一种句型；2.根据句子的意思来判断；

3.能够根据句子中的一些修饰语做出正确的判断。在教学过程中要注意知识与方法的传授。

【考查点1】

原级比较级最高级构成法

规则例词

1.一般单音节词末尾加-er和-eststrongfstrongerfstrongest

2.单音节词如果以-e结尾，只加-r和-ststrangefstranger-strangest

3.闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写sad一sadder一saddestbig一bigger

这个辅音字母，再加-ei•和-est一biggesthot一hotter—>hottest

4.少数以-y,-er（或-ure）,-ow,-ble结尾的双音节词，末尾angryfangrierfangriest

加-er和-estclever—cleverer—cleverest

（以-y结尾的词，如y前是辅音字母，把y变成i,再加narrowfnarrowerfnarrowest

-er和-est,以-e结尾的词仍加-r和-st）noblefnobler-noblest

5.其他双音节和多音节词都在前面加单词more和mostdifficultmoredifficultmostdifficult

【考查点2】不规则形容词的比较级和最高级形式

good/well一better一best

bad/ill一worse一worst

many/much一more一most

little/few一less一least

far一farther/further一farthest/furthest

知识点2形容词与副词比较级和最高级的基本用法

【考查点11比较级

1.比较级通常由“形容词（副词）比较级+than+…”构成，表示在两者中间一方比另一方“更加

连词than后可接句子，也可接名词、代词、名词短语、介词短语、动词、动词不定式、-ing结构和-ed

结构，有时也可省去than。

2.注意than前后两项相比较的人或事物要一致。如：

Thepurposeoftheresearchhadamoreimportantmeaningforthemthanitdidforus.

【考查点2]最高级

1.最高级用于三者以上比较，形容词的结构形式是“定冠词+形容词最高级+名

词十表示范围的短语或从句"（如ofall,ofthethree,intheworld,thathasevertakenplace等）。

2.副词的最高级与形容词最高级的区别在于最高级前没有定冠词the。

3.当用介词短语表明形容词最高级的比较范围，作介词宾语的名词或代词与句中的主语属同一类人或

物，并把主语包括在内时，用介词of;如不属于同一类人或物，而只说明在某一时间、空间范围内的

比较时，用介词in。

如：Heisthetallestofthefourboys.（He与boy属同类）

Heisthetallestinourclass.（He与class不属同类）

知识点3比较级的常用句式

【考查点1]

（1）“比较级+and+比较级”表示越来越。

如：Ourcountryisgettingstrongerandstronger.我们的祖国越来越强大。

(2)"the+比较级,the+比较级”表示一方程度随另一方程度的变化而变化。

如：Theyoungeryouare,theeasieritistolearn.年纪越轻，学习越容易。

(3)“not/no/nothing/never...+比较级”表示最高级含义，表示“最..不过“。

如：Thesituationcouldn?tbeworse.(=Thesituationistheworst.)形势再糟糕不过了。

(4)“A+be+倍数+as+计量形容词原级+as+B”.

Thistreeisthreetimesastallasthatone.这棵树是那棵树的三倍高。

(5)nA+be+倍数+计量形容词比较级+than+BH

TheYangtzeRiverisalmosttwicelongerthanthePearlRiver.长江差不多比珠江长两倍。

(6)当形容词比较等级修饰名词作定语时，其前通常加冠词(特指用定冠词，泛指用不定冠词)；另外,

有时要表示两者之中的较为突出者(通常有ofthetwo结构)，此时要在比较级前使用定冠词。

如：Ofthetwoshirts,Tdliketochoosethecheaperone.我选定这两件中较便宜的那件衬衫。

【考查点2】原级比较

1.表肯定：as+原级+as

如：XiaoWangisastallasXiaoYu.

2.表否定：not+so/as+原级+as

如：Thisbuildinglooksnotso(as)highasthatone.

3.as+原级+aspossible=as+原级+assb.can.尽可能..

如：youshouldeatvegetablesasmanyaspossible.=youshouldeatvegetableasmanyasyoucan.

知识点4比较级形式表最高级意义的句式:

k________________________________________________________________

比较级+than+theother+复数名词

比较级+than+therestof+复数名词

比较级+than+anyoftheother+复数名词

比较级+than+anyother+单数名词

(比较双方属于同一类别或同一范围内。即表示“同一范围内的一者比其他的更……”)。

比较级+than++any+单数名词

(比较双方不属于同一类别或同一范围内。即表示“不同范围内的一者比其他任何一者都更……”)。

Shegoestoschoolearlierthantheothergirls.

知识点5修饰比较级最高级的副词

用于修饰比较级的词

修饰形容词或副词的比较级常用much,far,even,alittle,abit,alot等来修饰。

如：HerunsmuchfasterthanI.他跑得比我快

Thismovieisalotmoreinterestingthanthatone.这部电影比那部电影有趣得多。

知识点6几个相似的比较级句型的区别

k________________________________

nomorethan,nomore,--than与notmorethan

(1)nomorethan表示仅仅；只有；只不过，强调程度低或数量少。

如：HeisnomorethananordinaryEnglishteacher.他只不过是个普通的英文老师。

(2)notmorethan表示至多，与atmost同义。

如：Hehasnotmorethanthreeshirts.他最多只有3件衬衫(含有或许还不到3件之意)。

⑶nomore...than表示对两者都否定，意为既不...也不；同...一样不。

如：Heisnomoreawriterthanapainter.他既不是画家，也不是作家。

三、例题精析

【教学建议】

此处内容主要用于教师课堂的精讲，每个题目结合试题本身、答案和解析部分，教师有的放矢的进行讲授

或与学生互动练习。

【题干】Nowtheairinourcityisthanitusedtobe.Somethingmustbedonetostopit.

A.verygoodB.muchbetterC.ratherbadD.evenworse

【答案】D

【解析】选D。由关键词than可先排除A、C二项；另结合关键信息“Somethingmustbedonetostopit.”

可知题意“现在城市里的空气质量比过去差得多了"，故排除B,选D。

【题干】Thevolunteerspokeasasshecouldtomakethevisitorsunderstandher.

A.clearlyB.moreclearlyC.clearD.themostclearly

【答案】A

【解析】考查副词原级比较。句意：这个志愿者尽可能地说清楚，以使参观者听懂她的话。as…as之

间要用副词的原级，又因“spoke”是动词，故要副词修饰，故选A。

【题干】--Asmiddleschoolstudents,weshouldstudyhardforthefuture.

—Ithinkso.westudynow,futurewe'llhave.

A.Thehard,thegoodB.Theharder,thebetter

C.Thehardest,thebestD.Harder,better

【答案】B

【解析】本题考查“the+比较级...,the+比较级...”结构。越...就越...。根据句意“现在我们越努力学习,

我们就将有越好的未来”可排除A、Co而D没有定冠词“the”故选B。

【题干】--Helen,canIwearjeansandaT-shirttotheeveningparty?

—OK,butadressmightbe.

A.goodB.betterC.badD.worse

【答案】B

【解析】结合题意“海伦，我能穿牛仔裤和T恤去参加晚上的聚会吗？”“好的，但是裙子可能是更好的”

可排除A、C、D三项，故选B。

【题干】Ifspossibletoget$100adayinthiscompany,andsomedaysyoucanget.

A.muchB.moreC.littleD.fewer

【答案】B

【解析】本题考查形容词、副词原级和比较级的区别。由题意“在这个公司一天拿到100美元是有可

能的”，知几天会得到更多。本题虽未出现than,但它有暗含的比较之意，故排除A、C„而fewer,

表否定跟题义不符，故选B。

【题干】—Whoranofallinthesportsmeeting?

—Hectordid,Ithink.

A.fastB.fasterC.thefastestD.morefast

【答案】c

【解析】考查比较等级的用法。句意：在所有的人中，谁在运动会上跑得。我认为是Hector。Fast

快；faster快的比较级"更快”；thefastest快的最高级“最快"；morefast是错误选项。根据句意在三者或

三者以上中比较用最高级，故选C。

、课堂运用

【教学建议】

在对课堂知识讲解完，把握了重点突破了难点以及练习精讲了之后，再用练习进行课堂检测，根据学生情

况建议分3个难度层次：易，中，难。

单项选择

1.---1thinkwinterisabeautifulseason,whenitsnows.

一Me,too.

A.speciallyB.especiallyC.probablyD.properly

【答案】B

【解析】考查副词的用法。句意：冬季是一个漂亮的季节，尤其是下雪时。specially"特意地；专门地”；

specially"尤其；特别“，在句中通常作状语，用来加强语气，后面常跟要强调的内容；probably"大概，或许,

很可能”；properly"恰当地;正确地”。

2.Wehavealovelyroom.It'soneofinthehotel,

A.niceB.nicerC.nicestD.thenicest

【答案】D

【解析】考查点：本题考查形容词比较级别的用法。这里不知道旅馆多少间房子，需要最高级，且前面有

冠词the,所以选择答案D。

3.Hehasreadmanybooksonhistory,soit'sforhimloanswerthesequestions.

A.hardB.impossibleC.easyD.serious

【答案】C

【解析】考查点：本题考查形容词的词义。hard“困难的"；impossible”不可能的"；easy"容易的,,；serious“严

肃的句意为“她读了很多关于历史的书籍，所以对他来说回答这样的问题很容易故选C。

4.Whenheheardacryforhelp,heranoutasashecould.

A.hardlyB.quicklyC.finallyD.slowly

【答案】B

【解析】考查点：本题考查副词的词义。hardly“困难的"；quickly“飞快地”；finally“最后地”；slowly“慢

慢地句意为“当听到呼救声的时候，他尽可能快地跑了过去故选B。

5.LiHuastudiesEnglishveryandherEnglishisinherclass.

A.careful,goodB.carefully,wellC.careful,bestD.carefully,thebest

【答案】D

【解析】考查形容词和副词的用法。句意及studiesEnglish为动词词组，修饰动词得用副词修饰，排除A和

Cois是系动词，排除B。在她班上，她的英语是最好的。故选D。

1.Thosetoysforchildrenlookandsell.

A.good;lovelyB.lovely;goodC.well;lovelyD.lovely;well

【答案】D

【解析】第一个空要用一个形容词作表语，第二个空要用副词来修饰动词。

2.LiHua'sshoesareasasZhangHui's.

A.cheapB.cheaperC.thecheaperD.thecheapest

【答案】A

【解析】形容词的比较等级。as-as表示“…和…一样”，中间加形容词的原级。因此选A。

3.Ofallthesubjects,chemistryseemstobeforme.

A.difficultB.toodifficultC.moredifficultD.themostdifficult

【答案】D

【解析】考查形容词比较等级，由比较范围ofallthesubjects可知：用最高级形式。

4.---Whatdoyouthinkofthedress?

一Wonderful.Idon'tthinkIcanfindaone.

A.goodB.betterC.badD.worst

【答案】B

【解析】考查形容词的比较级。由“Wonderftil”知对方在称赞衣服好。故选B,better。句意：我想我不会找

到（比这件）更好的衣服了。本题用比较级形式表示最高级的意义。

5.LiKaijumped_______inthelongjump.Hewonthegame!

A.farthestB.highestC.longestD.fastest

【答案】A

【解析】词义辨析。根据情境，在跳远比赛中，要用farthest修饰jump。

连词成句

1.thinksthefriendBettyhumandogbestisof

2.man,computer,help,study,the,thinks,can,well,students

3.was,by,amazing,he,surprised,the,movie

4.is,outside,it,heavily,raining

5.must,classroom,the,clean,students,keep

【答案】

1.Bettythinksdogisthebestfriendofhuman.

2.Themanthinkscomputercanhelpstudentsstudywell.

3.Hewassurprisedbytheamazingmovie.

4.Itisrainingheavilyoutside.

5.Studentsmustkeeptheclassroomclean.

课堂小结

【教学建议】

此处内容主要用于教师对本节课重点内容进行总结，一方面是对本节课的重点难点内容的回顾，更重要的

是针对这节课学生出现的问题再次进行复习提问等，以达到让学生课上掌握的目的，同时可以对下节课内

容进行简单的铺垫，以体现出本节课内容与下节课内容之间的关系。

【考查点1］比较级

1.比较级通常由“形容词(副词)比较级+than+…”构成，表示在两者中间一方比另一方“更加

连词than后可接句子，也可接名词、代词、名词短语、介词短语、动词、动词不定式、-ing结构和-ed

结构，有时也可省去than。

2.注意than前后两项相比较的人或事物要一致。如：

【考查点2］最高级

1.最高级用于三者以上比较，形容词的结构形式是“定冠词+形容词最高级+名

词+表示范围的短语或从句"(如ofall,ofthethree,intheworld,thathasevertakenplace等)□

2.副词的最高级与形容词最高级的区别在于最高级前没有定冠词the。

3.当用介词短语表明形容词最高级的比较范围，作介词宾语的名词或代词与句中的主语属同一类人或

物，并把主语包括在内时，用介词of;如不属于同一类人或物，而只说明在某一时间、空间范围内的

比较时，用介词in。

拓展延伸

【教学建议】

此处内容主要用于教师根据学生掌握情况有针对性的进行课后作业的布置，掌握好的同学可以适当的布置

难度大一些的作业，成绩一般的同学可以以基础题和巩固题目为主，但是一定要控制作业的数量，给学生

布置的作业一般不要超过5题，这样学生才能保证做题的质量。

1.Foraforeignerlikeme,themoreIlearnaboutChinesehistory,IenjoylivinginChina.

A.thebetterB.themoreC.thebest

【答案】B

【解析】副词比较级用法。句意：对于像我这样的外国人来说，我对中国历史了解的越多，我就越喜欢住

在中国。由句意可知，这是“the+比较级，the+比较级”结构，故选B。

2.Chinaisoneofcountriesintheworld.

A.largerB.largestC.thelargest

【答案】C

【解析】考查比较级和最高级的用法。"oneofthe+形容词的最高级+名词复数”表示：最……的之一。句意:

中国是世界上最大的国家之一。

3.一Look,howbeautifulthecaris!

--Yes,butit'stooforme.

A.expensiveB.highC.cheapD.low

【答案】A

【解析】A考查词义辨析，根据句意：看，这车多漂亮！是的，对我来说太贵了。故选A。

3.DoyouthinkmathisthanEnglish?

A.difficultB.asdifficultC.moredifficultD.mostdifficult

【答案】C

【解析】形容词的比较级。“than”前面要用比较级，difficult的比较级是moredifficulto

4.BobisthanJohn.

A.tallB.tallerC.tallest

【答案】B

【解析】考查形容词的比较级。句子中有than用比较级，故选B。

1.--Doyoulikethefilm?

--Yes,Ido.Infact,I'veneverseenaone.

A.goodB.betterC.worseD.bad

【答案】B

【解析】本题考查形容词的比较级的。A项意为“好的”;B项意为“更好”;C项意为“更坏”;D项意为“坏的”。

句意“你喜欢这个电影吗？”“是的，我喜欢。实际上，我从未看过的电影”。根据句意可知这个电影

比以前看的要好，故用比较级，故选B。

2.--Bill,who'sthelittleboyinthepicture?

---It'sme.Iammuch,aren'tI?

AstrongBstrongerCstrongest

【答案】B

【解析】本题考查形容词比较级的用法。根据题意：一Bill,照片上的小男孩是谁？一是我，我那时更壮一

点，是不是？much经常修饰形容词比较级，表示更.一故本题选B。

3.Englishpeoplecan'tgiveuphamburgersorfriedchickenbecausethey'redelicious.However,theFrenchare

changing.Theyaren'tinterestedinfoodlikebefore.

A.fastB.healthyC.natural

【答案】A

【解析】考查形容词辨析根据句意：英国人依然留恋汉堡和炸鸡，而法国人在改变。他们不再像从前，对

快餐感兴趣了。

4.---WhatdoyouthinkofTom'sspeaking?

一Noonedoesinourclass.

A.goodB.betterC.wellD.best

【答案】B

【解析】形容词比较级此题是隐藏性的比较级。“你认为汤姆的口语怎样”“在我们班没人比他说得好”。

5.---UptonowtheChineseCommunistParty(中国共产党)hasmorethanhistory.

--Yes,itwasfoundedJuly23rd,1921.

A.90