初三物理知识点人教版

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电学初步

1、静电现象：

⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。

⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。

⑶正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷一样，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷一样，叫负电荷。

⑷电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

⑸要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷相互排斥。

⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

2、电路

电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。

⑴各元件的作用：用电器：利用电来工作。电源：供电;开关：掌握电路通断;导线：连接电路，形成电流的路径;

⑵短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路初三物理知识点人教版全文共2页，当前为第2页。剧烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。做试验时，肯定要避开短路;家庭用电时也要留意防止短路。

⑶画的电路图说明留意事项：⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。

⑷通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进展工作的状态。断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。

⑸串联电路、并联电路的区分(识别串联电路与并联电路的（方法）：⑴路径法⑵撤除法⑶支点法)

3、电流

电流是指电荷的定向移动。电流的大小称为电流强度(简称电流，符号为I)，国际单位是安培，符号为A。电流方向规定：正电荷运动的方向为电流方向，自由电子移动的方向与电流方向相反。

⑴电流表的读数：一看量程，二算分度值，三读数。

⑵电流表的接法：①电流表必需串联在电路中;②使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出;③通过电流表的电流不能超过其量程;④严禁将电流表与电源或用电器并联。(留意：①在不超过测量值的状况下，应尽量使用较小的量程测量，对于同一个电流表来说，量程越小测量结果越准确;②在不能估量被测电流大小的状况下，可先用的量程试触，依据状况选用适宜的量程。)

⑶串联电路的电流特点：串联电路中的电流到处相等;并联电路中的初三物理知识点人教版全文共3页，当前为第3页。电流特点：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。

九年级上册物理学问点

密度

1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积一样的状况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的状况下，不同物质的体积不同。

2.定义式：P=M/V

由于密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是打算密度大小的公式。

3.单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3

4.物质密度和外界条件的关系

物体通常有热胀冷缩的性质，即温度上升时，体积变大;温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度上升时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。

能量与做功

1、做功

物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功(简称“做功”)

初三物理知识点人教版全文共4页，当前为第4页。2、做功的两个必要的因素：

(1)作用在物体上的力;

(2)物体在力的方向上通过的距离。

3、功的计算方法：

定义：力对物体做的功，等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：功=力×距离，即W=F?s

单位：在国际单位制中，功W的单位：牛?米(N?m)或焦耳(J)

1J的物理意义：1N的力，使物体力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。

即：1J=1N×1m=1N?m

留意：在运算过程中，力F的单位：牛(N);距离s的单位：米(m)。

摩擦力

1.两个相互接触的物体，当他们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

2.摩擦力的方向是：与想要运动或已经运动的方向相反。

3.摩擦力产生的条件是：两个物体相互接触且有压力

4.滑动摩擦力的大小与(压力的大小)和(接触面的粗糙程度)有关。

5.一个物体在另一个物体上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。

6.一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦。

初三物理知识点人教版全文共5页，当前为第5页。初三下册物理学问点归纳人教版

运动和力

1、知道力是物体对物体的作用

2、力的作用效果：使物体发生形变、转变物体的运动状态

3、知道1N的也许概念，可能会消失在选择题的一个选项

4、力的三要素，可能会消失在填空或选择

5、力的示意图考作图

6、知道力的作用是相互的，并会用来解释某些现象

7、牛顿第肯定律的内容及试验

留意运动不需要力来维持，可能考选择的一个选项

留意牛顿第肯定律是在试验的根底上加以概括、推理得出的

8、知道惯性现象

知道是利用惯性还是防止惯性危害

能利用惯性学问解释某些现象(可能简答题)

9、知道并理解二力平衡的条件

能推断两个力是否为一对平衡力(选择题，一般考是否同体这一条件)

能理解力和运动状态之间的关系：

牢记：当物体静止时，它可能不受力，也可能受平衡力;

当物体作匀速直线运动时，它可能不受力，也可能受平衡力

当物体不受力时，它可能静止或匀速直线运动

初三物理知识点人教版全文共6页，当前为第6页。当物体受平衡力时，它可能静止或匀速直线运动

只要物体是匀速直线运动或静止，合力确定为0

10、会进展同