《自然界中的水》优教教学课件2

第3节

自然界中的水0学习目标1.通过电解水实验和氢气燃烧实验，分析水的组成；2.了解水的净化方法，硬水和软水的区别以及硬水软化的方法等；3.了解世界及我国水资源的状况、水污染的来源和危害，增强保护水资源的意识。0水曾经被看作是一种“元素”0普利斯特里卡文迪许拉瓦锡解开水组成秘密的三位科学家0一、水的组成观察与思考【实验1】水的电解现象：两极都有无色气泡产生，且集气管1中收集的气体与集气管2中收集的气体体积比为1：2。120正极端玻璃管现象：木条燃烧更旺。负极端玻璃管现象：气体燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁产生水雾。氧气氢气0【实验2】氢气在空气中燃烧现象：产生淡蓝色火焰，放出大量的热，烧杯内壁凝结有水雾。注意：氢气在点燃前必须要验纯。0水氢气+氧气H2O

H2O2通电氢气+氧气水H2O2H2O

点燃H氢元素O氧元素0关于水的组成的说法中，正确的是（）A．水是由水元素组成的B．水是由氧气和氢气组成的C．水是由氢元素和氧元素组成的D．水的组成很复杂，属混合物C知能训练0交流讨论水在煮沸过程中会变成水蒸气，而加热到更高温度时，水蒸气会发生分解反应。这两个过程存在着怎样的差异？1有人认为水将在解决能源危机的过程中发挥重要作用。你如何看待这一观点？20二、水的净化纯水是无色、无臭、清澈透明的液体，属于纯净物（化学式为H2O）0天然水含很多难溶性和可溶性杂质，常呈浑浊状态，有异味或杂色，属于混合物。0水垢硬水：含有较多可溶性钙、镁物质的水。软水：不含或含有少量可溶性钙、镁物质的水。0硬水软水用肥皂水区分软水和硬水较多浮渣，较少泡沫较少浮渣，较多泡沫0硬水有很多危害，如用硬水洗不净衣物等。那么，生活中可用过滤的方法降低水的硬度吗？交流讨论0自来水的生产过程0分为静置沉淀和吸附沉淀，除去不溶性杂质沉淀法除去不溶性固体杂质过滤法除去不溶性杂质、部分可溶性杂质和臭味等吸附法除去可溶性杂质和不溶性杂质蒸馏法常用的净水方法净水程度由低到高0活动与探究明矾吸附杂质静置过滤0铁架台漏斗玻璃棒烧杯一贴滤纸紧贴漏斗内壁液面低于滤纸边缘滤纸边缘低于漏斗边缘二低0三靠烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸处漏斗下端管口紧靠烧杯内壁铁架台烧杯玻璃棒漏斗（引流）0下列各组混合物可用过滤法进行分离的是（）A.酒精和水B.食盐和泥沙C.食盐水D.铁粉和铜粉B知能训练01.浑浊的水过滤后得到的是纯净的水吗？2.可用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗过滤液体？3.日常生活中曾用到过滤操作吗？过滤豆渣交流讨论0三、水的综合利用人体内水含量约65%水母约95%鱼约70%水是一切生命赖以生存的根本。0水有很多用途，我们的生产和生活都离不开水。工业用水农业用水生活用水0海洋和咸水湖中的水97.5%淡水2.5%冰68.7%河流、湖泊等1.2%浅层地下水11.8%深层地下水18.3%地球上的总储水量虽然很大，但可利用的淡水却很少。0全世界有近半数的国家和地区严重缺水，我国人均水量约为世界人均水量的1/4，属于贫水国家。世界人均水量和一些国家的人均水量0用水量的增大和水体污染使原本已紧张的水资源更显短缺。01.节约用水国家节水标志2.防治水污染0水污染在全球相当普遍，下列措施不可以减少水污染的是（）A.农业上控制农药化肥