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大题预测卷(一)(安徽、黑龙江、吉林、江西、广西、甘肃、贵州七省专用)(建议用时:40分钟,满分:52分)非选择题:本大题共4题,第17题14分,第18题12分,第19题14分,第20题12分,满分52分。17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一明代以生产粮食为主、家庭纺织原料为辅的自给自足性质的单一经营格局被逐渐突破。种植较广的经济作物,首推棉花和桑树,江南和华北都形成了大面积植棉区,蚕桑业则集中在长江三角洲地区;闽、粤等地大力发展甘蔗、荔枝、龙眼等经济作物。在经济作物种植面积不断扩大和城镇发展导致的非农业人口增长趋势的促动下,粮食生产也逐步被纳入市场网络,出现了粮食生产中心的移动。如江南原为粮食丰裕地区,但到明代中后期由于棉桑等作物的广泛种植,致使粮食严重匮乏,只得从湖广、四川等地大量输入,商品性农业的发展,使以粮食生产为主体的农业结构被与商品生产密切相关的经济作物以及加工这些经济作物的手工业为主体的新型农业结构所替代。——摘编自白寿彝《中国通史》材料二到18世纪80年代,西印度群岛和南美的奴隶出产了世界市场上销售的绝大部分棉花。1791年,圣多明各棉花种植园的数量与甘蔗种植园已经几乎相当,其出口到法国的棉花比八年前增长了58%,同时还向英国出口了大量的棉花。西印度群岛和南美出产的棉花因此涌入利物浦、伦敦、勒阿弗尔和巴塞罗那的市场中,实际上促进了机械化纺纱的快速扩张。随着机器纺纱技术在整个欧洲大陆上的传播,更多的非洲人被戴上镣铐,被装进船舱,在太子港被拍卖,被送到遥远的农场,在逼迫下清理土地、锄地、播种、剪枝和收获白色黄金。——摘编自斯文贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》(1)根据材料一并结合所学知识,概括明代农业生产发生的变化。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出18世纪末19世纪初世界棉花产业发生的变化及其带来的影响。(8分)18.纲领中的时代·时代中的纲领。阅读材料,完成下列要求。(12分)材料表2中共二大部分纲领或决议案重申了党的最高纲领组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义的社会制定了最低纲领消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族的完全独立;统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国通过了9个决议案《关于“世界大势与中国共产党”的议决案》《关于“国际帝国主义与中国和中国共产党”的决议案》《关于共产党的组织章程决议案》《关于“民主的联合战线”的决议案》《中国共产党加入第三国际决议案》《关于议会行动议决案》《关于“工会运动与共产党”的议决案》《关于少年运动问题的决议案》《关于妇女运动的决议案》——据《中国共产党第二次全国代表大会宣言》《中共党史教学参考资料》等整理(1)根据材料并结合所学知识,指出“纲领中的时代”是一个怎样的时代。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析中共二大通过的9个决议案的特点。(6分)19.阅读材料,回答问题。(14分)材料一中国古代的农学理论始终把天、地、人作为一个有机整体,强调实现农业丰收必须把顺天时、量地利、用人力三要素加以有机结合,并进行统筹规划。在医学上,传统的中医理论强调把人放在自然环境和社会环境的整体中去剖析病症,严格反对“头痛医头,脚痛医脚”的局部的、有明确针对性的疗法,始终把患者当作一个有机整体来整体观察、辩证论治。也正因如此,传统中医理论令推崇技术实验、病理分析的西方医学家颇感费解。——摘编自夏国军《论中国古代科学的特质》材料二17世纪以来,科学的权威已为近世多数哲学家所承认。此一权威,殊不同于教会的权威。科学权威,理智的力量也。人之于科学权威,可以拒绝,可以接受。拒绝,无须受惩罚。接受,无须出于保身家、保名誉之考虑。……再者,科学的权威,明一理有一理之权威,明二理有二理之权威。科学的权威,止于已明之理;不若天主教义,乃包罗万象之体系,道德准则,人生理想,甚至世界之过去与未来,无一不在此体系之内。科学如有所见,仅以此时此物已有科学实证者为限。……科学的权威,尚有一点不同于教会的权威,……即科学作出的判断,曰此是暂时的结论,此有盖然性,科学的结论可加以修正,此是科学家共有的见解。——摘编自罗素《西方哲学史》(1)根据材料一,概括中国古代科学的思维特征,并分析这一特征对中国产生的积极影响。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出近代西方多数哲学家承认科学的原因。(6分)20.阅读材料,回答问题。(12分)材料中国古代大一统国家区别于一般的帝国、封建王国或所谓的“早熟国家”,而具有天下性、道统性与科层性的国家性特征。以天下为治理对象,以天命为合法性来源,以天子为最高权威的天下国家是大一统国家超越性的宏观架构。以儒家思想谱系为主要内容的道统观念是古代的“国家学说”。文字的统一是形塑大一统国家韧性的重要初始条件。“书同文”的形成突破了语言文化多样性可能造成的文化藩篱,为实现跨时空交流与理解提供了初始条件。——摘编自赵德昊《形塑国家韧性:论中国古代大一统国家的长期延续与不断重建》阅读材料,任选其中一个角度,提出自己的观点,并结合所学知识进行论证。(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表达清晰。)
大题预测卷(一)解析(安徽、黑龙江、吉林、江西、广西、甘肃、贵州七省专用)(建议用时:40分钟,满分:52分)非选择题:本大题共4题,第17题14分,第18题12分,第19题14分,第20题12分,满分52分。17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一明代以生产粮食为主、家庭纺织原料为辅的自给自足性质的单一经营格局被逐渐突破。种植较广的经济作物,首推棉花和桑树,江南和华北都形成了大面积植棉区,蚕桑业则集中在长江三角洲地区;闽、粤等地大力发展甘蔗、荔枝、龙眼等经济作物。在经济作物种植面积不断扩大和城镇发展导致的非农业人口增长趋势的促动下,粮食生产也逐步被纳入市场网络,出现了粮食生产中心的移动。如江南原为粮食丰裕地区,但到明代中后期由于棉桑等作物的广泛种植,致使粮食严重匮乏,只得从湖广、四川等地大量输入,商品性农业的发展,使以粮食生产为主体的农业结构被与商品生产密切相关的经济作物以及加工这些经济作物的手工业为主体的新型农业结构所替代。——摘编自白寿彝《中国通史》材料二到18世纪80年代,西印度群岛和南美的奴隶出产了世界市场上销售的绝大部分棉花。1791年,圣多明各棉花种植园的数量与甘蔗种植园已经几乎相当,其出口到法国的棉花比八年前增长了58%,同时还向英国出口了大量的棉花。西印度群岛和南美出产的棉花因此涌入利物浦、伦敦、勒阿弗尔和巴塞罗那的市场中,实际上促进了机械化纺纱的快速扩张。随着机器纺纱技术在整个欧洲大陆上的传播,更多的非洲人被戴上镣铐,被装进船舱,在太子港被拍卖,被送到遥远的农场,在逼迫下清理土地、锄地、播种、剪枝和收获白色黄金。——摘编自斯文贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》(1)根据材料一并结合所学知识,概括明代农业生产发生的变化。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出18世纪末19世纪初世界棉花产业发生的变化及其带来的影响。(8分)【答案】(1)变化:突破了单一的经营格局;经济作物广泛种植;粮食生产纳入市场网络,生产中心转移;商品性农业获得发展(农产品商品化程度提高);经济结构发生转变。(答出三点即可,6分)(2)变化:棉花种植中心由亚洲转移到美洲;棉纺织业由手工劳动到机器生产;出现大规模的种植园经济。(答出两点即可,4分)影响:推动了工业革命的进行;助长了奴隶贸易的兴盛;加速了欧洲资本主义的发展;促进了世界市场形成。(答出两点即可,4分)【解析】(1)据材料一“自给自足性质的单一经营格局被逐渐突破”可知,突破了单一的经营格局;据材料一“种植较广的经济作物”可知,经济作物广泛种植;据材料一“粮食生产也逐步被纳入市场网络,出现了粮食生产中心的移动”可知,粮食生产纳入市场网络,生产中心转移;据材料一“商品性农业的发展”可知,商品性农业获得发展(农产品商品化程度提高);据材料一“农业结构被……新型农业结构所替代”可知,经济结构发生转变。(2)第一小问变化,据材料二“西印度群岛和南美的奴隶……绝大部分棉花”可知,棉花种植中心由亚洲转移到美洲;据材料二“促进了机械化纺纱的快速扩张”可知,棉纺织业由手工劳动到机器生产;据材料二“圣多明各棉花种植园的数量与甘蔗种植园已经几乎相当”并结合所学可知,出现大规模的种植园经济。第二小问影响,据材料二“促进了机械化纺纱的快速扩张”可知,推动了工业革命的进行;据材料二“更多的非洲人被戴上镣铐”可知,助长了奴隶贸易的兴盛;据材料二“西印度群岛……巴塞罗那的市场”并结合所学可知,加速了欧洲资本主义的发展;促进了世界市场形成。18.纲领中的时代·时代中的纲领。阅读材料,完成下列要求。(12分)材料表2中共二大部分纲领或决议案重申了党的最高纲领组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义的社会制定了最低纲领消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族的完全独立;统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国通过了9个决议案《关于“世界大势与中国共产党”的议决案》《关于“国际帝国主义与中国和中国共产党”的决议案》《关于共产党的组织章程决议案》《关于“民主的联合战线”的决议案》《中国共产党加入第三国际决议案》《关于议会行动议决案》《关于“工会运动与共产党”的议决案》《关于少年运动问题的决议案》《关于妇女运动的决议案》——据《中国共产党第二次全国代表大会宣言》《中共党史教学参考资料》等整理(1)根据材料并结合所学知识,指出“纲领中的时代”是一个怎样的时代。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析中共二大通过的9个决议案的特点。(6分)【答案】(12分)(1)时代:国际无产阶级革命运动兴起、马克思主义中国化的时代;军阀割据混战、帝国主义侵略,民族矛盾与阶级矛盾交汇的时代;无产阶级革命与资产阶级革命并行的时代;民族危难与救亡图存的时代。(6分,任答3点)(2)特点:内容丰富,具有多样性;各决议相互关联补充,相互推动促进;具有反帝反封建性质;各项议案服务和服从于反帝反封建这一根本任务,统一于中国民族民主革命。(6分,任答3点)【解析】(1)据材料“重申了党的最高纲领”和“制定了最低纲领”可知,是国际无产阶级革命运动兴起、马克思主义中国化的时代;据材料“消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族的完全独立”结合所学北洋军阀的统治内容可知,是军阀割据混战、帝国主义侵略,民族矛盾与阶级矛盾交汇的时代;据材料“建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义的社会”和“统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国”结合所学新旧民主主义革命内容可知,是无产阶级革命与资产阶级革命并行的时代;也是民族危难与救亡图存的时代。(2)据材料中的9个不同决议案可知,内容丰富,具有多样性;据材料《关于“世界大势与中国共产党”的议决案》、《关于“国际帝国主义与中国和中国共产党”的决议案》等可知,各决议相互关联补充,相互推动促进;据材料《关于“民主的联合战线”的决议案》结合近代民主革命的内容可知,具有反帝反封建性质;从9个决议案整体来看,各项议案服务和服从于反帝反封建这一根本任务,统一于中国民族民主革命。19.阅读材料,回答问题。(14分)材料一中国古代的农学理论始终把天、地、人作为一个有机整体,强调实现农业丰收必须把顺天时、量地利、用人力三要素加以有机结合,并进行统筹规划。在医学上,传统的中医理论强调把人放在自然环境和社会环境的整体中去剖析病症,严格反对“头痛医头,脚痛医脚”的局部的、有明确针对性的疗法,始终把患者当作一个有机整体来整体观察、辩证论治。也正因如此,传统中医理论令推崇技术实验、病理分析的西方医学家颇感费解。——摘编自夏国军《论中国古代科学的特质》材料二17世纪以来,科学的权威已为近世多数哲学家所承认。此一权威,殊不同于教会的权威。科学权威,理智的力量也。人之于科学权威,可以拒绝,可以接受。拒绝,无须受惩罚。接受,无须出于保身家、保名誉之考虑。……再者,科学的权威,明一理有一理之权威,明二理有二理之权威。科学的权威,止于已明之理;不若天主教义,乃包罗万象之体系,道德准则,人生理想,甚至世界之过去与未来,无一不在此体系之内。科学如有所见,仅以此时此物已有科学实证者为限。……科学的权威,尚有一点不同于教会的权威,……即科学作出的判断,曰此是暂时的结论,此有盖然性,科学的结论可加以修正,此是科学家共有的见解。——摘编自罗素《西方哲学史》(1)根据材料一,概括中国古代科学的思维特征,并分析这一特征对中国产生的积极影响。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出近代西方多数哲学家承认科学的原因。(6分)【答案】(15分)(1)思维特征:天人合一的整体思维;推崇经验积累和技术实验的研究方法;重视实用的价值取向。(4分)积极影响:形成具有中国特色的科学系统;促进人与自然的和谐相处;推动中国农耕文明的发展。(4分)(2)原因:文艺复兴、宗教改革冲击教会权威;科学革命的兴起和发展;科学具有理智的力量,可以实证和修正。(6分)【解析】(1)第一小问思维特征,据材料一“中国古代的农学理论始终把天、地、人作为一个有机整体”“在医学上,传统的中医理论强调把人放在自然环境和社会环境的整体中去剖析病症”可知,中国古代科学有天人合一的整体思维;据材料一“严格反对“头痛医头,脚痛医脚”的局部的、有明确针对性的疗法,始终把患者当作一个有机整体来整体观察、辩证论治”可知,推崇经验积累和技术实验的研究方法;据材料一“始终把患者当作一个有机整体来整体观察、辩证论治”可知,重视实用的价值取向。第二小问积极影响,据材料一“始终把患者当作一个有机整体来整体观察、辩证论治”并结合所学知识中国传统文化的内涵、中医学的成就内容可知,形成具有中国特色的科学系统;促进人与自然的和谐相处;推动中国农耕文明的发展。(2)据材料二“17世纪以来,科学的权威已为近世多数哲学家所承认”,结合所学知识文艺复兴、宗教改革、近代科学的兴起等内容可知,文艺复兴、宗教改革冲击教会权威;科学革命的兴起和发展;据材料二“科学权威,理智的力量也”“科学的结论可加以修正,此是科学家共有的见解”可知,科学具有理智的力量,可以实证和修正。20.阅读材料,回答问题。(12分)材料中国古代大一统国家区别于一般的帝国、封建王国或所谓的“早熟国家”,而具有天下性、道统性与科层性的国家性特征。以天下为治理对象,以天命为合法性来源,以天子为最高权威的天下国家是大一统国家超越性的宏观架构。以儒家思想谱系为主要内容的道统观念是古代的“国家学说”。文字的统一是形塑大一统国家韧性的重要初始条件。“书同文”的形成突破了语言文化多样性可能造成的文化藩篱,为实现跨时空交流与理解提供了初始条件。——摘编自赵德昊《形塑国家韧性:论中国古代大一统国家的长期延续与
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