2024年河北省石家庄市藁城区六年级下学期调研语文试卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024年河北省石家庄市藁城区六年级下学期调研语文试卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共30分）1、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A.避bì免 B.徘徊huí C.深重zhòng D.剥削xuē2、下列句子中加点字读音有误的一项是（）A.他每天坚持锻炼，从没有间（jiàn）断过。B.这部电影将敌人的丑恶（wù）嘴脸表现得淋漓尽致。C.妈妈煮粥时，会时不时用勺子搅和（huo）一下。D.他现在的处（chǔ）境是挺艰难的。3、在下面语段空白处填入三个句子，最恰当的一项是（）在春日踏青，青草如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒；冬曰观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新A.③②① B.③①② C.①②③ D.②③①4、下面诗句中“故”字意思，与其他三个不同的是（）A.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.君自故乡来，应知故乡事。 D.故人具鸡黍，邀我至田家。5、下列划线词含义相同的一项是（

）A.他去攻破敌人的防线。

他看着一本破旧的书。B.科学家有见微知著的本事。

任何微小的举动都逃不过他的眼睛。C.她的小手冻僵了。

他俩闹僵了。D.人固有一死，或重于泰山。

这件事或许是这样的。6、翻开（），你会看到一个人如何变成自己的国王，一座荒岛如何变成微型文明社会。A.《骑鹅旅行记》 B.《爱丽丝漫游奇境》C.《鲁滨逊漂流记》 D.《汤姆·索亚历险记》7、下列语句中唯一出自《道德经》的是（）A.物有本末，事有终始。 B.德不孤，必有邻。C.见不善而不能退，退而不能远，过也。 D.祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。8、和“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法相同的一项是（）A.夏天的蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。B.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上盘花扣。C.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。D.方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。9、为了使人们的生活更快走出疫情的影响，政府实施了许多创新之举，如发放消费券、县长直播带货，真是“________”。填入横线处最恰当的是（）A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 B.青，取之于蓝，而青于蓝。C.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 D.读书须用意，一字值千金。10、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A.这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（反问）B.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（排比）C.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（比喻）D.他大吼了一声，大山都抖了三抖。（夸张）11、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（）A.清晨 B.中午 C.傍晚 D.深夜12、下面各组词语中，字形及加点字的字音完全正确的一组是（）A.蚯蚓（yǐn）肿胀（zhǒng）骆驼腊八粥B.挪移（nuó）倒霉（méi）避免书藉C.剥削（xiāo）领域（yù）魔鬼恐怖D.耽搁（dān）彻底（chè）辨论玻璃13、新居要布置书房，以下最合适悬挂的一副对联是（）A.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 B.一日读书一日功，一日不读十日空。C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。14、下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A.“哇——”小弟放声大哭起来。B.“哦！”妈妈恍然大悟：“那当然了，这周末带你出去玩。”C.同学们都喜欢阅读《红日》这部革命红色经典。D.初夏的榕城，绿柳如荫，莺歌燕舞；五月的福州，榕树吐翠，鲜花盛开。15、以下诗句中的事物没有被赋予人的品格志向的一项是（）A.谁道人生无再少？门前流水尚能西。B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。二、按要求完成句子。（10分）16、千磨万击还坚劲，_________________”17、《北京的春节》按照时间顺序，详写了______、______、______、______和______这五天的情景，略写了其他日子，表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。18、使弈秋诲二人弈，________________，惟弈秋之为听。19、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，____________？”20、习近平总书记善用典，常用典。他用《礼记》中的“__________新，___________新，___________新”强调创新是民族进步的灵魂。时光如东逝的流水，一去不复返，他要求我们要珍惜时间，以免留下“少壮不努力，____________”的遗憾。三、古诗文积累。（10分）21、书到用时方恨少，____________。22、【诗有声】“____________不破楼兰终不还”，征伐之声回荡在沙场：“____________，水村山郭酒旗风”，阵阵鸟鸣洒落村庄。23、虽然我们现在的生活很美好，但是我们不能忘记过去的贫穷。爷爷家里就挂着这样的名言时时提醒自己：常将有日思无日，______________________________。24、劝君更尽一杯酒，________________。25、我们遇事要懂得变通，正所谓“________，________，________。”变通而图存是从古至今的中国智慧。四、阅读理解。（20分）26、阅读理解与感悟。泓①水之战宋公②及楚人战于泓。宋人既成列③，楚人未既济④，司马⑤曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告⑥。公曰：“未可。”既陈⑦而后击之，宋师败绩⑧。注释：①弘水：在今河南省拓城县西北。②宋公：指宋襄公，名兹甫。③既成列：全部摆好阵势。④既济：全部渡河。⑤司马：统领军队的高级长官。⑥告：请求。⑦陈：同“阵”这里作动词，即摆好阵势。⑧败绩：大败。1.解释下列加点的词语。及其未既济也：__________2.将下列句子翻译成现代汉语。（1）宋公及楚人战于泓。______________________________________________（2）既陈而后击之，宋师败绩。________________________________________3.司马认为有两个适合发动进攻的时机是__________和__________。（填原文）4.读了这个历史小故事，我想把“苟利于民，__________；苟周于事，__________。”这则名言送给宋襄公。27、阅读《口中狗窦》，完成下面小题。张吴兴①，年八岁，口中缺一齿。人因②戏之曰：“君口中何为开狗窦？”张曰：“正使③君辈④从此中出入耳⑤！”人莫能答。【注释】①张吴兴：张玄之，字祖希，曾任吴兴太守。②因：因此。③使：让。④辈：类。同类的人或事物。⑤耳：语气词。1.《现代汉语词典》中“窦”的解释如下图所示。短文中“口中狗窦”的“窦”的意思应是（）A.狗洞 B.鼻窦 C.姓窦 D.疑窦2.根据短文内容，下列表述有误的一项是（）A.“人莫能答”是“人们答不上来”的意思。B.“君／口中／何为／开狗窦？”这句话的停顿是正确的。C.从张吴兴与人们的对话过程可以看出他思维敏捷。D.当别人戏称张吴兴“口中开狗窦”时，他无言以对。3.小刚读完《口中狗窦》这则小古文，联想到曾学过的《杨氏之子》。这两则古文中的主人公有什么相同之处？请结合文章具体分析。___________________五、作文（30分）同学们，师恩难忘，同学情深。即将毕业，相信你跟老师或同学有说不完的话，叙不尽的情。六年的回忆，都是美好的体验。请以“，是我最美好的回忆”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）请把题目补充完整。（2）用具体的事例展开叙述，表达真情实感。（3）条理清晰，语句通顺。

参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1、B2、B3、B4、C5、B6、C7、D8、B9、C10、C11、D12、A13、D14、B15、A二、按要求完成句子。（10分）16、任尔东西南北风17、①.腊八②.腊月二十三③.除夕④.正月初一⑤.正月十五18、其一人专心致志19、此不为近者热而远者凉乎20、①.苟日②.日日③.又日④.老大徒伤悲三、古诗文积累。（10分）21、事非经过不知难22、③.黄沙百战穿金甲④.千里莺啼绿映红23、莫把无时当有时24、西出阳关无故人25、①.穷则变②.变则通③.通则久四、阅读理解。（20分）26、1.趁着2.①.宋襄公的军队和楚军在泓水作战。②.等楚军全面摆好了阵势以后，宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。3.①.宋人既成列，楚人未既济（楚人未既济）②.既济而未成列4.①.不必法古②.不必循旧27、1.A2.D3.这两则古文中的主人公都机智、聪明。《杨氏之子》中，从杨氏之子回答孔君平的“未闻孔雀是夫子家禽”这句话可以看出杨氏之子的机智和幽默。《口中狗窦》中，张吴兴八岁时掉了牙，长辈们称张吴兴牙齿掉落后嘴里的洞为狗洞，张吴兴机智应答称这个洞是给“君辈”（耻笑他的人）准备的，可以看出他的机智。五、作文（30分）例文：六年的小学生活，是我最美好的回忆六年中，风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，每一声感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。六年的小学生活，将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考，到了九月份，我就真正成为初中生了。走进学校大门，往右转弯，中间是我们的大操场。它是那么红，那么耀眼。在那儿，记录找我们的喜怒哀乐。看，那儿是大楼。我们六（一）班，就在三楼。一步一步、慢慢地踏上楼梯，转眼间，你已经来到了我们的教室。听着笑声，看着笑容，我不经意间摘下记忆的银河中最闪亮的一颗星，细细地欣赏着。记得在五年级时的六一儿童节，我们在布置教室，弄得可漂亮了。当我们正在弄时，有位老师走了过来，看了看说：“你们班那么会布置啊，布置得那么漂亮，全学校看了就你们班的最漂亮。”听到这位老师这样说，大家都在后面笑，老师还说要我们帮他们班布置，班长听到了，说好啊。我们走向他们班去