MySQL数据库应用-教学大纲

1《MySQL数据库应用》课程标准一、课程名称课程名称：MySQL数据库应用课程代码：XXXXXX二、适用专业教育层次：高职专科适用专业：XXXX专业三、学分、学时学分数：4学时数：64四、课程性质《MySQL数据库应用》是计算机类专业的一门专业基础课，也是理论性和实践性均较强的一门专业课程。本课程的基本任务是使学生通过学习具备数据库的开发、管理和维护能力，培养面向数据库应用开发岗位，实践能力强、具有良好职业道德的发展型、创新型、复合型技术技能人才。通过理论与实践的相互结合教学，培养和提升学生的实际动手能力、独立分析问题以及解决问题的能力。通过本课程的学习，学生可以理解性地掌握数据库主要技术，能够适应数据库应用开发岗位所需要的各种素质和技能，为从事数据库应用开发、系统管理和维护奠定基础。五、课程教学目标根据岗位工作需求和专业教学要求，确定本课程的教学目标（见表1）。表1《MySQL数据库应用》课程教学目标名称教学目标素质目标①倡导学生爱国、敬业、诚信、友善、积极培育和践行社会主义核心价值观；②通过代码编写与改错训练，提高学生分析问题和解决问题的能力；培养学生爱岗敬业，耐心细致的工作作风，努力工作的精神，认真负责的态度；③通过分组协作，培养学生团队合作和与人交流、沟通的能力；培养学生积极上进，吃苦耐劳，责任心强，团队协作精神和创新能力；④培养学生良好的职业道德与法律意识、诚实守信，乐于奉献；⑤通过标准开发过程和规范化的数据表设计训练，培养学生严谨细致、专注负责的工作态度，精雕细琢、精益求精的工匠理念，以及对职业的认同感、责任感。知识目标①了解有关数据库的基本概念;②掌握MySQL数据库的创建、管理;③掌握数据表的建立和管理、表数据操作;④掌握以SQL语句方式检索表中数据的方法⑤掌握视图、索引有关操作;⑥掌握数据存储过程与触发器、数据备份与恢复；⑦掌握用户和权限管理操作。能力目标①创建并维护数据库的能力；②创建和管理表、编辑数据的能力；③检索数据的能力；④利用MYSQL语言编写简单应用程序的能力；⑤创建索引、视图、存储过程和触发器的能力；⑥对数据进行备份和恢复的能力；⑦数据安全性、完整性保证的能力。六、参考学时与学分根据本课程制定的学习型工作任务及课程设计的内容，完成本课程的教学目标，本课程设置学分：4学分，参考学时数：64学时（见表2）。表2课程学时分配表编号项目名称学习型工作任务学时项目一建立MySQL数据库环境1.1初识MySQL141.2安装和配置MySQL 11.3MySQL图形管理工具2项目二创建与维护MySQL数据库2.1创建数据库142.2修改数据库12.3选择、查看与删除数据库12.4查看并选择MySQL数据库引擎1项目三创建和维护MySQL数据表3.1创建数据表及其约束2103.2复制和删除数据表23.3修改表结构23.4插入、更新、删除数据23.5导入、导出MySQL数据表中的数据2项目四数据查询4.1基于单表的基本查询2164.2条件查询24.3查询结果排序24.4查询的分组与汇总24.5多表连接查询34.6子查询34.7联合查询UNION及其他2项目五创建和管理视图5.1创建视图265.2修改视图15.3删除视图15.4利用视图更新数据2项目六创建索引6.1创建索引246.2查看、删除索引2项目七创建与使用存储过程、存储函数7.1创建无参数存储过程287.2创建带参数的存储过程27.3创建应用游标的存储过程17.4创建存储函数27.5创建并使用事务1项目八创建和使用触发器8.1创建触发器468.2查看及删除触发器2项目九维护MySQL数据库的安全性9.1添加数据库用户169.2授予、回收数据库用户权限29.3数据库用户管理19.4数据库角色管理19.5备份与还原数据库1总计64七、课程结构表3MySQL数据库应用课程结构序号学习任务（单元、模块）对接典型工作任务及职业能力要求知识、技能、态度要求教学活动设计学时1建立MySQL数据库环境能安装并配置MySQL数据库环境1．了解数据库相关概念。2．熟练掌握MySQL服务器的安装和配置，熟练掌握MySQL客户端管理工具的使用。3．培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。讲授、案例分析42创建与维护MySQL数据库会创建、修改和删除数据库了解数据库开发的6个阶段。熟练掌握MySQL数据库的创建、修改、删除和查看的操作方法。培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。讲授、案例分析、实操模拟训练法43创建和维护MySQL数据表会创建数据表，会利用数据的增、删、改、等操作对数据库中的数据进行管理与维护掌握数据表的创建与管理的操作方法，掌握创建数据库表的约束的方法。会使用Insert语句、Update语句和Delete语句培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。讲授、案例分析、实操模拟训练法104数据查询会使用Transact-SQL语言进行数据的查询掌握Select语句及各子句的语法格式及用法。会根据需求检索数据；培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。讲授、案例分析、实操模拟训练法165创建和管理视图会创建视图并利用视图更新表中记录理解视图的定义和作用、视图更新的限制条件，掌握创建、修改、删除视图的操作方法。能创建视图培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。讲授、案例分析、实操模拟训练法66创建索引会创建和管理索引掌握索引的作用、创建和使用。理解使用和不需使用索引的场景。培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。讲授、案例分析47创建与使用存储过程、存储函数会创建和管理存储过程和存储函数1.掌握存储过程和存储函数的创建、使用和管理。2.结合项目会创建和管理存储过程和存储函数。3.培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。讲授、案例分析、实操模拟训练法88创建和使用触发器会创建不同类型的触发器1.理解触发器的概念，掌握创建触发器的方法。2.结合项目会创建、使用和管理触发器。3.培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。讲授、案例分析、实操模拟训练法69维护MySQL数据库的安全性会添加、修改、删除MySQL的用户，并授予合适的权限1.理解帐号、权限等概念2.熟练掌握用户的创建和删除，熟练掌握用户权限的授予、转移、限制、撤销等方法。3.培养学生勤奋求实、好学上进、勤学好问的良好学习态度和团队协作的精神。讲授、案例分析、实操模拟训练法6《MySQL数据库应用》课程结构图八、资源开发与利用（一）教材选用教材应充分体现任务引领，以项目或工作任务组织教学内容，通过构建小型数据库，引入必要的理论知识，增加实践操作内容。教材内容体现先进性、实用性，典型项目的选取要科学，体现岗位需求，具有可操作性。教材内容要能及时反映当前数据库的新技术，在教材中要有一定的拓展知识，开阔学生知识视野。本课程以校企共同编制的《MySQL数据库应用项目式教程》为主，电子教案、多媒体教学课件和综合实践题目和考核标准，便于组织教学。（二）数字化资源开发本课程建设有省级在线精品课程。教学过程中采用理实一体化教学案例、多媒体教学视频、PPT，国家资源库智慧职教等数字化教学资源。（三）企业岗位培养资源的开发与利用结合岗位培养目标，现阶段校企合作，共同开发的教材《MySQL数据库应用项目式教程》，今后将继续加强学校和企业的合作，共同开发适合当前教学模式的岗位培养资料。九、教学建议教学以工作任务为出发点激发学生的学习兴趣，教学过程中要注重创设教学情境，采取理论实践一体化教学模式，要充分利用多媒体等教学手段。（1）采用项目导向教学和任务驱动式教学为了突出职业教育的实践能力培养，在数据库教学过程中，对传统的、单纯课堂讲授的教学模式进行改革，以培养学生职业技能为主线，从满足数据库系统管理与开发岗位的实际需要出发，在实践环节，采用任务驱动教学法、项目教学法，适时采用工学结合的形式，针对不同学习环境，灵活应用理论知识，达到互相取长补短的目的，有效地调动了学生的学习积极性，促进了学生的积极思考，激发学生的潜能，培养学生的综合职业技能。（2）校内实践教学专门设立数据库理实一体实训室，计算机软硬件配置足以满足教学需要。采用网络教学资源，充分调动学生的学习积极性，使学生不仅获得的信息量大，同时能够及时练习，达到了讲练结合的效果，特别是通过项目教学和任务驱动教学，使学生在完成课程单元的任务过程中达到掌握所学知识与技能的目的，学生在感受到成就感的同时学习目的更加明确，学习兴趣大为提高，教学效果良好。在整个授课过程中，以贯穿整个教材的项目为主线，科学合理地将数据库原理、SQL语言、DBMS管理技术、数据库程序设计等知识与技术传授给学生，通过在每个任务单元中要解决问题的延伸、拓展，在前、后知识点之间建立起联系，巩固和加深学生从应用角度对知识的理解和应用。（3）精心设计教学课件，激发学生学习兴趣。在课件设计中，营造轻松活泼的课堂气氛，将抽象化的问题融入到学生熟悉的情境，并通过动画演示等手段，让学生通过对熟悉事物的认知来理解理论知识。（4）利用网络将课堂教学延伸到课外，注重学生课后学习过程监控。在课堂教学的基础上，为学生提供了在线学习平台，课程组在智慧职教MOOC开发的精品在线课程提供教学课件、微课视频、文档资源、论坛讨论、技术前沿等拓展学习资料，学生须在课后学习MOOC课中的相关资源，并完成对应的练习和在线测试。十、教学实施条件本课程以学生为主体、以能力为本位，从满足数据库系统管理、维护与开发岗位的实际需要出发，采用项目导引、任务驱动、研究性学习和同步项目实践相结合的教学模式。教学过程中，通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取任务驱动、项目教学等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。在教学环节上，采用任务导引+知识讲授+实践训练+同步实践，将理论和实践教学有机地结合起来。同时注重课内与课外结合，鼓励学生联系实际以项目小组为单位进行项目的自主研究和开发。学生利用课外时间，根据自己的实际能力，选择开发项目（教师提供取自于企事业单位实际需求的开发项目或自定一个实际项目），独立完成项目综合演练。实现教学与实训合一，满足学生综合职业能力培养的要求。十一、教学评价《MySQL数据库应用》课程考核实施多种教学评价方式，关注评价的多元性，结合课堂提问、学生作业、平时测验、实验实训及考试情况，综合评价学生成绩。注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。考核方式采用自评、互评、老师评价、个人评价、小组评价等多种方式，采用分数与操作技能并重，结果评价与阶段、过程评价并重，实行百分制考评，采用理论考试与技能考核相结合，过程性考核和终结性考评相结合，注重全面考核学生的综合职业能力及水平。具体方式如下（评价形式可以根据课程实际情况进行调整）：总评成绩＝过程性考核×50％＋终结性知识考核×30％+素养考核×20％表5MySQL数据库应用课程考核表考核项目考核要点分值素养考核（1）出勤情况，时间观念（2）任务或作业完成情况（3）清洁卫生情况（4）学习积极性高，勤学好问，善于思考（5）团队合作状态，小组成员相互帮助、共享成果20过程考核项目1建立MySQL数据库环境（1）MySQL的主要特点（2）Navicat的主要功能（3）启动MySQL服务（4）配置Path系统变量、登录MySQL数据库、设置MySQL字符集（5）MySQL的命令行工具（6）MySQL的图形管理工具Navicat（7）查看与更改MySQL的配置450项目2创建与维护MySQL数据库（1）数据库系统的基本组成、数据库的概念、数据库管理系统的功能（2）MySQL数据的备份与还原命令（3）创建MySQL数据库的命令（4）创建数据库（5）选择与查看数据库（6）使用语句方式修改与删除数据库（7）查看并选择MySQL支持的存储引擎（8）备份与还原MySQL的数据库6项目3创建与维护MySQL数据表（1）MySQL的数据类型，MySQL数据类型的选择（2）主键、外键、唯一性、默认值、检查、非空等约束的含义及功能（3）创建多个MySQL数据表（4）MySQL数据表的导入与导出（5）查看与修改MySQL数据表的结构（6）使用Delete语句删除数据表中的数据（7）使用Insert语句向数据表中添加数据表（8）使用Update语句更新数据表中的数据（9）设置与维护数据库中数据完整性20项目4数据查询（1）Select语句的语法格式及其功能（2）创建单表基本查询（3）创建条件查询（4）对查询结果排序（5）创建分组查询（6）创建多表连接查询（7）创建子查询（8）使用UNION子句联合查询20项目5创建和管理视图（1）视图的含义和作用（2）视图的创建与使用（3）利用视图更新数据10项目6创建索引（1）索引的含义（2）索引的创建与使用8项目7创建与使用存储过程、存储函数（1）MySQL的变量及其定义（2）MySQL的运算符与表达式（3）MySQL的控制语句（4）编辑与执行多条SQL语句（5）MySQL存储过程的含义及作用（6）MySQL自定义函数的含义及作用（7）MySQL游标的含义及作用（8）创建与使用存储过程（9）创建与使用自定义函数12项目8创建和使用触发器（1）触发器的含义及类型（2）事务的含义及特性，MySQL主要提供的事务控制语句（3）创建与使用触发器（4）创建与使用事务10项目9维护MySQL数据库的安全性（1）MySQL的权限表（2）登录和退出MySQL服务器的方法（3）MySQL用户的添加、修改、删除方法（4）修改MySQL的root用户的密码（5）修改MySQL的普通用户的密码（6）MySQL的权限（7）M