大班语言活动说课稿《找不到眼镜》_第1页
大班语言活动说课稿《找不到眼镜》_第2页
大班语言活动说课稿《找不到眼镜》_第3页
大班语言活动说课稿《找不到眼镜》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班语言活动说课稿《找不到眼镜》找不到眼镜说课稿一、说教材本节课的教材是小学英语三年级上册第三单元的《FindingMyGlasses》。该单元以现代生活中的一种实际情境为背景进行教学，通过讲述一个小女孩找不到眼镜的故事，引导学生学习与日常生活相关的词汇、句型和对话。通过这个故事，学生可以了解到找东西需要有耐心和方法，同时提高他们的听说能力，培养他们的合作意识和解决问题的能力。二、说教学目标1.知识与技能目标：（1）学生能听懂、会说并正确运用与找东西相关的词汇和句型，如：glasses,find,where,here,there,etc.；（2）学生能够理解并正确朗读课文；（3）学生能够通过听力练习，提高听力理解能力。2.过程与方法目标：（1）激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和思维能力。（2）采用任务型教学和合作学习的方法，激发学生的主动学习和合作意识。3.情感态度和价值观目标：（1）通过故事情节引导学生感受到懂得生活中的重要性，培养学生的爱护物品的意识。（2）培养学生的耐心、细心和解决问题的能力。三、说教学重点和难点1.重点：（1）让学生学会、理解并正确运用与找东西相关的词汇和句型；（2）培养学生的听力理解能力。2.难点：（1）使学生能够理解并正确朗读全文；（2）培养学生的细心观察能力。四、说教学过程本节课共分为五个环节：导入新课、新课呈现、新课巩固、课堂练习和课堂总结。一、导入新课（1）通过教师的视频演示引入，进而引导学生观察图片，考察学生对找东西时应该采取哪些方法。（2）通过教师的引导，学生在图片上选择出牛奶、雨伞、手机、眼镜等物品，并与同桌分享。二、新课呈现（1）听说部分Step1：教师播放音频，通过听音频，学生能听懂课文的大概内容。Step2：教师放视频，学生通过观看电视动画片理解课文内容，学习新词汇。（2）课文复述Step3：教师指导学生进行课文的复述，鼓励学生尽可能使用英语进行复述，教师及时纠正错误，巩固学生的学习成果。三、新课巩固（1）表演部分Step4：将课文分为不同的部分，由学生们分组进行角色扮演，学生理解并运用所学的词汇和句型，完成对话。（2）听力巩固Step5：教师提问，学生通过听问题并选择正确的答案，进一步巩固课文的内容。四、课堂练习Step6：教师放视频，播放过程中提问，学生根据视频内容选择正确的答案。五、课堂总结Step7：教师对本节课进行总结，并激励学生继续努力学习，保持好奇心和探索精神。五、说实施意见通过运用多媒体教学、听说训练、角色扮演等多种教学策略，将课文的内容展现给学生，培养学生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论