2024届黑龙江省双鸭山市市级名校中考化学全真模拟试题含解析

2024届黑龙江省双鸭山市市级名校中考化学全真模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．钠是人体必需的常量元素，下图是钠原子结构示意图。下列说法正确的是A．钠的相对原子质量为11g B．钠原子在化学反应中易失去电子C．钠由液态变成气态，微粒间间隔变小 D．人体缺钠会导致甲状腺疾病2．下列有关实验现象的记录以及相关解释或结论都合理的是现象解释或结论A．燃着的小木条在空气中持续燃烧，在呼出气体中很快熄灭空气中含有氧气，呼出气体中不含氧气B．红磷燃烧时，产生大量白色烟雾生成的产物五氧化二磷是白色固体C．木炭在空气中燃烧产生红热现象，在氧气中燃烧发出白光，放出热量燃烧的剧烈程度与氧气含量有关D．向盛有少量生石灰的试管中加入适量的水，试管外壁有热感生石灰与水反应要吸热A．A B．B C．C D．D3．生活离不开化学，下列生活习惯或做法合理的是（）A．菜刀用后洗净擦干B．植物易倒伏，应施加尿素C．霉变大米洗净后继续食用D．尽可能多吃含微量元素的保健品4．“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体。下列有关“超临界水”的说法正确的是A．它是混合物B．它是一种不同于水的新物质C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成5．属于分解反应的是A．2Mg+O22MgO B．SO3+2NaOH=Na2SO4+H2OC．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D．CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓6．用集气瓶可完成多种实验．对下列实验示意图的分析正确的是A．连接Ⅰ、Ⅲ装置，可以制取二氧化碳B．Ⅱ中的液体一定可以做干燥剂C．Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同D．将Ⅰ中药品改为双氧水和二氧化锰，依次连接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置，可以得到干燥的氧气7．常温下向一定质量的稀盐酸中逐渐加入镁条，充分反应(忽略挥发)。下列图像正确的是A．①② B．②③ C．①④ D．②④8．下列关于实验室模拟工业炼铁的过程说法错误的是（）A．实验前要检查装置气密性B．实验开始要先通一段时间一氧化碳再加热C．实验结束后要先停止一氧化碳再停止加热D．实验过程要注意尾气处理9．根据实验现象，得出正确的结论，是化学研究、学习的常用方法。下列四项对化学实验做出的解释或结论中，不正确的是A．一根燃着的木条伸入一集气瓶中，木条熄灭：集气瓶中气体一定为CO2B．Ag片伸入CuSO4溶液许久后取出，Ag片没有明显变化：Ag没有Cu活泼C．鸡蛋清溶液中滴加少量甲醛产生白色沉淀：甲醛能使蛋白质变性，对人体有害D．一粒烘干的花生在白色的滤纸上挤压，滤纸上留下一些油迹：花生中含有油脂10．对比实验是实验探究的一种重要方法，下列实验方案的设计中，没有利用对比实验方法的是A．比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量B．区分硬水和软水C．探究温度对分子运动快慢的影响D．测量空气中氧气的含量11．下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是A．H+SO42-K+CO32- B．Mg2+Cl-OH-Na+C．Fe3+SO42-H+Cl- D．Na+Ba2+NO3-SO42-12．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌可以得到溶液的是（）A．泥沙 B．花生油 C．碳酸钠 D．碳酸钙13．室温下，甲、乙、两三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。升温到80°C时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出,丙固体没有明显变化。下列说法正确的是A．甲溶液可能是不饱和溶液B．表示乙物质的溶解度曲线是aC．小于t1°C时丙物质的溶解度最大D．将t2°C时甲、乙的饱和溶液降温至t1°C，所得溶液的溶质质量分数大小为甲=乙14．属于化学变化的是A．香水气味充满整个房间 B．自行车长期使用后，车身金属部分氧化C．干冰用于人工降雨 D．从冰箱拿出的干燥玻璃杯，过一会表面有很多水珠15．下列有关过滤的操作中错误的是A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡C．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤D．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．下列是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：20℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是_____；50℃时，向50g水中加入50gA固体，所得溶液中溶质的质量为_____g。下列说法不正确的是_____。①将50℃时A、B、C的饱和溶液降温到20℃，溶质质量分数从大到小的顺序是B＞A＝C②将50℃的C的不饱和溶液变为饱和溶液，溶液质量、溶剂质量、溶质质量分数不一定发生变化③A中含有少量的B可采用海水晒盐的原理提纯A④50℃时，将等质量的A、B、C三种物质分别加水完全溶解配制成饱和溶液，A所需要的水最少⑤分别将40℃时三种物质的饱和溶液降温到20℃，A溶液中析出的晶体最多，C溶液中无晶体析出三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）我国古代在认识、改造和应用物质方面有着辉熄的历史。①东晋《抱朴子》中记载:“以曾青涂铁铁赤色如铜”(“曾青”即硫酸铜溶液)。②战国《周礼》中记载。“煤饼烧蛎房成灰”(“蛎房”即牡蛎壳，主要成分是碳酸钙)。将“灰"溶于水可制得沤浸树皮脱胶的碱液。③元代《庚道集》中记载“点铜皮银"(即单质铜与砷熔合形成银白色的物质)。请运用你学过的化学知识回答下列问题:①中发生反应的化学方程式为：___________________。②中涉及的两种反应类型是_________和________。将“灰”溶于水实际是生石灰与水反应生成___________(填物质的俗名),该变化中明显的实验现象是放出__________。工业上用“灰"溶于水后制得的碱液与纯碱反应，可得到烧碱,写出用纯碱制烧碱的化学方程式：_____________________。③中的“银”_____(选填“属于”或“不属于”合金。下列有关合金的说法正确的是___.(填字母序号)。A合金不是单质B合金中一定不含非金属C合金属于金属材料D合金与其组分金属相比，熔点升高E合金与其组分金属相比硬度增大某工厂欲从只含有溶质CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其简要工业流程如下图所示:①操作a、b的名称分别是_________、___________；实验室中,这两种操作都要用到的玻璃仪器是_______。②上述流程中A物质是___________。③写出上述流程中加入适量酸时反应的化学方程式:_______________。金属矿物的储量有限，而且不能再生。保护金属资源的有效途径除防止金属的锈蚀外，还有______________(写出一条即可)。18．（8分）化学活动小组围绕磷燃烧的化学反应，展开了如下探究活动：空气中氧气含量的测定①表1实验记录实验目的空气中氧气含量的测量实验装置见装置1现象(证据)实验结论氧气约占空气总体积的五分之一则上表1中的“现象(证据)”栏目应填___________(可多选)。A．产生白雾B．放出热量C．产生五氧化二磷D．瓶内水面上升约1/5②同学们对该实验进行交流，你认为正确的是___________(可多选)A．改用放大镜聚光引燃会更合理B．铁丝燃烧产生固体Fe304，用铁丝代替白磷也能达到实验目的C．白磷(过量)燃烧熄灭后剩余气体主要是氮气，由此可看出氮气不燃烧，也不支持燃烧D．白磷燃烧结束后不能立即打开弹簧夹的原因是怕冷水进入集气瓶使集气瓶破裂验证质量守恒定律①乙同学将装置1改装为装置2，为了验证质量守恒定律还需要的仪器是___________。②调节仪器，称量整个装置的初始质量，将胶塞上的玻璃管在酒精灯上灼烧，迅速塞紧瓶塞，重新把装置进行称量，质量为(不考虑气球带来的浮力)。实验结束之后，发现反应后质量减少()，同学们分析原因如下，你认为正确的是___________(可多选)A．装置漏气B．白磷量不足C．气球破损D．没冷却到室温就称量燃烧条件的探究丙同学用装置3进行燃烧条件的探究(白磷的着火点为40℃)设计了如下实验：①实验记录实验序号ⅠⅡⅢ实验操作将白磷浸入40℃的热水将白磷浸入40℃的热水，通入氧气将白磷浸入冷水中，通入氧气实验现象白磷不燃烧白磷燃烧_______________②实验分析：对比_________和__________(填实验序号“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)，可知可燃烧物燃烧的条件是温度达到着火点。探究活动(1)(2)(3)中共同的反应的化学方程式是________________________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）天然碱可表示为aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O，为测定其组成，称取一定质量的天然碱样品进行如下实验。已知：①碳酸钠比较稳定，加热时不分解；②2NaHCO3Na2CO3↑+CO2↑+H2O；③图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭。实验步骤①组装好装置，检查气密性②反复推拉注射器③称量E、F的质量④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器⑥再次称量E、F的质量。问题探究：分别写出NaHCO3、CO2的一种用途_____、_____。E中的药品为_____，E的作用是_____。C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物），则C的作用是_____，F的作用是_____，G的作用是_____。实验步骤②与③能否颠倒_____（填“能”或“不能”）。若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数_____（填“偏大”“偏小”或“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、钠的相对原子质量为23，错误；B、钠原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中易失去电子，正确；C、钠由液态变成气态，微粒间间隔变大，错误；D、人体缺碘会导致甲状腺疾病，错误。故选B。2、C【解析】

A、燃着的小木条在空气中持续燃烧，在呼出气体中很快熄灭，是因为空气中氧气含量高于呼出气体中氧气含量，A选项解释不正确，不符合题意；B、红磷燃烧时，产生大量白烟，红磷与氧气反应生成的产物五氧化二磷是白色固体，B选项实验现象记录不正确，不符合题意；C、木炭在空气中燃烧产生红热现象，在氧气中燃烧发出白光，放出热量，实验说明燃烧的剧烈程度与氧气含量有关，C选项结论合理，符合题意；D、向盛有少量生石灰的试管中加入适量的水，试管外壁有热感，说明生石灰与水反应放热，D选项结论不正确，不符合题意。故选C。3、A【解析】

A、菜刀用后洗净擦干防止铁制品生锈，故选项A符合题意；B、植物易倒伏，是缺少钾元素，应施钾肥，尿素是氮肥，故选项B不符合题意；C、霉变大米中含有黄曲霉毒素，黄曲霉毒素不溶于水且十分耐热，蒸煮不能将其破坏，绝对不能食用霉变的大米，故选项C不符合题意；D、合理食用含微量元素的保健品，故选项D不符合题意。故选：A。【点睛】本题考查的是化学与生活的关系，了解日常生活中一些常见的现象及处理方法即可解答。4、C【解析】试题分析：当水的温度和压强升高到临界点以上时，就处于一种既不同于气态，也不同于液态和固态的新的流体态﹣﹣超临界态，该状态的水即称之为超临界水．超临界水仍然是水，是水的一种特殊状态．解：A、超临界水只含有水一种物质，属于纯净物，故说法错误；B、超临界水是水的一种状态，不是新物质，故说法错误；C、超临界水的分子间有一定的间隔，故说法正确；D、超临界水的一个分子中含有2个氢原子和一个氧原子，所以学式表示为：H2O，故说法错误．故选C．5、C【解析】

A、该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应，错误；B、该反应的反应物有2种，生成物有2种，不属于四种基本反应类型，错误；C、该反应符合“一变多”的形式，属于分解反应，正确；D、该反应两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物，且生成物中有沉淀生成，属于复分解反应，错误。故选C。6、B【解析】

A、根据二氧化碳的收集方法考虑；B、根据混合气体通过Ⅱ中的液体水没有了考虑；C、根据硫燃烧加水是为了防止空气污染，铁丝燃烧加水是为了防止炸裂集气瓶；D、得到干燥气体不能用排水法收集。【详解】A、由于二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，故A错；

B、混合气体通过Ⅱ中的液体水没有了，说明该液体具有吸水性，所以可以做干燥剂，故B正确；

C、硫燃烧生成二氧化硫属于有毒气体能污染空气，所以加入水是吸收二氧化硫防止污染空气的，铁丝燃烧加入水是为了防止铁丝燃烧的生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂，故C错；

D、收集干燥的氧气不能用排水法，否则干燥完了又会带上水，故D错。

故选B。【点睛】解答本题关键是要知道二氧化碳不能用排水法收集，收集干燥气体要用排空气法，不能用排水法收集，知道硫燃烧和铁丝燃烧的注意事项。7、C【解析】①常温下向一定质量的稀盐酸中逐渐加入镁条，镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，每24份质量的镁能置换出2份质量的氢气，溶液的质量不断增加，盐酸反应结束，溶液的质量不再增大，正确；②金属与酸的反应是放热反应，溶液的温度逐渐升高，当反应结束后，温度下降，会恢复到原温度，错误；③镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应过程中气体的体积不断增加，盐酸反应结束，气体的体积不再增大，气体的体积不会一直增大，错误；④根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的质量不变，氯元素的质量在反应前后不变，正确。图像正确的是①④。故选C。点睛：解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。8、C【解析】

实验结束后要先停止加热再停止一氧化碳，以防止高温下的铁再次被氧化。故选C。9、A【解析】

A、将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该气体不能支持燃烧，可能是二氧化碳，但不一定是二氧化碳，可能是氮气，故说法错误；

B、Ag片伸入CuSO4溶液许久后取出，Ag片没有明显变化，说明Ag没有Cu活泼，不能把Cu从其盐溶液中置换出来，故说法正确；

C．甲醛能使蛋白质发生变性，对人体有害，故C正确；

D、人们常用花生在白色的滤纸上挤压划动，会留下油迹来判断花生中含有油脂，故正确；

故选：A。10、D【解析】

A、空气与人体呼出的气体形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；B、软水和硬水形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；C、冷水和热水形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；D、通过红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量，没有对比实验；故选项错误，但符合题意；故选：D。11、C【解析】能大量共存，即离子不会相互结合生成水、气体或沉淀。A、氢离子与碳酸根离子会结合生成水和二氧化碳而不能大量共存；B、镁离子和氢氧根离子会结合生成氢氧化镁沉淀而不能大量共存；C、不能结合成水、气体或沉淀，能大量共存；D、钡离子和硫酸根离子会结合生成硫酸钡沉淀而不能大量共存。故选C。点睛：离子的共存问题实际就是复分解反应发生的条件，即离子不会相互结合生成水、气体或沉淀。12、C【解析】

A、泥沙不溶于水，与水混合形成悬浊液，不符合题意；B、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不符合题意；C、碳酸钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意；D、碳酸钙不溶于水，与水混合形成悬浊液，不符合题意。故选C。【点睛】溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。由此可见，溶液是由一种或几种物质（即溶质）和另一种物质（即溶剂）两部分组成。但是，溶液不一定是由两种物质组成的，应该说是至少由两种物质组成；因为其中的溶剂虽然是一种，而溶质可以是多种的。13、C【解析】

A、甲溶液中有未溶解的固体，所以室温时，甲溶液是饱和溶液，故A不正确；

B、由题意可知，升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，所以甲物质的溶解度随温度的升高而增大，乙物质的溶解度随温度的升高而减小，图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c，故B不正确；

C、由溶解度曲线的意义可知，小于t1℃时丙物质的溶解度最大；故C正确；

D、将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃，甲析出晶体成为t1℃时饱和溶液，乙物质不会析出晶体，与t2℃时的饱和溶液的质量分数相同，由于t1℃，时甲的溶解度大于在t2℃时乙的溶解度，所以所得溶液的溶质质量分数大小为甲＞乙。故D不正确。

故选：C。【点睛】本题难度不是很大，主要考查了溶解度曲线所表示的意义及根据溶解度曲线解决一系列的问题，培养学生解决问题的能力。14、B【解析】

A、香水气味充满整个房间属于分子扩撒，没有新物质产生；属于物理变化；故选项错误。B、自行车长期使用后，车身金属部分容易生锈被氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项正确。C、干冰用于人工降雨，干冰升华吸热，是水蒸气预冷凝结成小水珠，形成降雨，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。D、从冰箱拿出的干燥玻璃杯，过一会表面有很多水珠，水蒸气冷凝形成水珠，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。故选：B。15、C【解析】

A、取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗，故选项说法正确；B、用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡，故选项说法正确；C、用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，会损坏滤纸，造成滤液浑浊，故选项说法错误；D、如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低，故选项说法正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、B＞A＝C(或B＞C＝A)25①③⑤【解析】

(1)根据溶解度曲线可知：20℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是B＞A＝C(或B＞C＝A)；（2）50℃时，A的溶解度是50g，即50℃时，100g水中最多溶解A的质量是50g，50g的水中最多溶解25g的A；（3）①将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到20℃时，A、B的溶解度减小，析出溶质，溶液中溶质质量减小，溶剂质量不变，溶液仍为饱和溶液，溶质的质量分数减小，C的溶解度变大，溶液中溶质、溶剂质量不变，溶质质量分数与降温前相等；饱和溶液中溶质的质量分数=×100%，即溶解度大的溶质质量分数大，20℃时B的溶解度大于20℃时A的溶解度大于50℃时C的溶解度，故降温后溶质的质量分数关系为：B＞A＞C，错误；②C的溶解度随温度的升高而减小，通过升温可将50℃的C的不饱和溶液变为饱和溶液，在这一过程中溶液质量、溶剂质量、溶质质量分数没有发生变化，正确；③A中含有少量B，A的溶解度受温度影响变化大，采用降温结晶的方法提纯A，错误；④50℃时，A物质的溶解度最大，B物质的溶解度次之，C物质的溶解度最小，所以将等质量的A、B、C三种物质分别放入一定量的水中恰好完全溶解，配制成饱和溶液，所需要的水质量由小到大的顺序为A、B、C，A所需要的水最少，正确；⑤分别将50℃时三种物质的饱和溶液降温到20℃，A溶液中析出的晶体最多，C溶液中无晶体析出错误，因为没有指明是等质量的饱和溶液，错误。故答案为①③⑤。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、CuSO4+Fe=FeSO4+Cu化合反应分解反应熟石灰热量Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH属于ACE过滤蒸发烧杯、玻璃棒、漏斗铁Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑回收利用废旧金属【解析】

（1）由“以曾青涂铁铁赤色如铜”可知该反应的反应为硫酸铜和铁，反应方程式为CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，故答案为CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；（2）由“煤饼烧蛎房成灰”可知发生了如下化学反应：C+O2CO2,属于化合反应，CaCO3CaO+CO2↑,属于分解反应；生石灰与水反应的反应方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2，生成物的俗称叫熟石灰，该反应过程中溶液温度会升高，是放热反应，纯碱是碳酸钠，烧碱是氢氧化钠，纯碱制烧碱的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；故答案为化合反应；分解反应；熟石灰；放热；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH。（3）这里的“银”是铜与砷熔合形成银白色的物质，属于合金；合金是由金属与金属或者金属与非金属混合形成的具有金属特性的金属材料，属于混合物，合金与其组成金属相比，熔点降低、硬度增大，故选项A、C、E符合题意。故答案为不属于；ACE。（4）①经过操作a能得到固体和液体，故a操作为过滤，从液体中得到晶体可以通过蒸发溶液得到，故b是蒸发操作，所用到的玻璃仪器是：烧杯、玻璃棒、漏斗；故答案为过滤；蒸发；烧杯、玻璃棒、漏斗；②铁的金属性比铜强，可置换出硫酸铜中的铜，为使硫酸铜全部反应必须加过量的铁，所以过量的A是铁；故答案为铁；③铁能溶解于酸，所以加稀硫酸可除去铜中的铁，所以加入适量酸是稀硫酸.通过操作a后，可以得到单质铜和硫酸亚铁溶液.有关反应的反应方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。故答案为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。（5）保护金属资源的有效途径除防止金属的锈蚀外，还可以回收利用废旧金属。故答案为回收利用废旧金属。【点睛】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成盐和氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，故要回收铜得到硫酸亚铁，可以加入铁；铁能溶解于酸，所以加稀硫酸可除去铜中的铁.然后据此解题.18、BDAC托盘天平AC白磷不燃烧ⅡⅢ4P+5O2