辽宁省沈阳市皇姑区重点达标名校2024年中考考前最后一卷化学试卷含解析

辽宁省沈阳市皇姑区重点达标名校2024年中考考前最后一卷化学试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．.“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂2．“保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是A．采取低碳、节俭的生活方式 B．经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋C．深入农村社区宣传环保知识 D．按照规定对生活废弃物进行分类放置3．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是A．测定空气中氧气的含量 B．检验氧气是否收集满C．验证物质燃烧需要氧气 D．探究影响物质溶解性的因素4．下列实验不能达到实验目的是（）序号ABCD目的证明二氧化碳溶于水且能和水反应证明碳与氧化铜能发生反应探究同种溶质在不同溶剂的溶解性探究燃烧的条件是燃烧需要氧气方案A．A B．B C．C D．D5．下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A．观察气体颜色 B．伸入燃着的木条C．闻气体的气味 D．倒入澄清的石灰水6．蜂蜡可由十六烷酸（化学式为C16H32On，相对分子质量为256）与另一种物质反应制成。下列关于十六烷酸的说法正确的是（）A．十六烷酸中含16个碳原子B．十六烷酸的化学式中：n=2C．氢元素质量分数比氧元素小D．碳、氢元素质量比为1：27．下列图像与对应的叙述相符合的是A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物B．向一定质量的稀硫酸中加入铁粉C．向一定质量的硫酸铜和硫酸的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液D．氧气在水中的溶解度8．联合国宣布2019年为“国际化学元素周期表年”。下表是元素周期表的一部分，A—F代表六种不同元素。下列说法不正确的是A．A、D同族B．原子序数E<CC．A、B同周期D．C、F化学性质相似9．下列说法不正确的是A．氮气是空气中的主要成分，其质量分数约占78%B．复合材料是由基体材料和分散到其中的增强材料构建而成的C．农家肥中的草木灰含有较多的碳酸钾D．蛋白质属于一类常见的天然有机高分子化合物10．2018年11月12日，我国大型科学装置“人造太阳”取得重大突破，实现加热功率超过10兆瓦，等离子体储能增加到300千焦，等离子体中心电子温度首次达到1亿度。相比于核裂变，“人造太阳”产生的核聚变可以释放更大的能量，而且不会产生放射性废料属于清洁能源。下列说法不正确的是A．有利于治理雾霾污染B．可以减少酸雨的形成C．可以减少白色污染D．可以减少化石能源的使用11．通过下列实验，不能达到实验目的是A．测定空气里氧气含量B．证明蜡烛中含碳、氢元素C．探究二氧化碳性质D．探究铁生锈需要氧气12．科学知识越来越广泛地应用于人们日常的生活生产中。下列说法中正确的是（）A．蒸馒头时放点“碱”，是指纯碱，它属于碱类物质B．抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快，气压越大的原理C．塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎纸屑，说明摩擦后的直尺带电D．用碳素墨水书写的字迹可长时间保存，是因为碳在常温下具有吸附作用二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可以获得很多物质，连云港海水资源丰富。（1）通过晾晒海水得到的粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性杂质（泥沙等）。实验室中除去粗盐中不溶性杂质获得精盐的步骤是溶解→过滤→蒸发→计算产率等。①过滤操作中玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在______一边。蒸发时为防止液滴飞溅，除用玻璃棒搅拌外，还可以采取的操作______；②下列操作可能导致精盐产率偏高的是______（填字母）。a食盐没有完全溶解即过滤b过滤时液面高于滤纸边缘c器皿上粘有的精盐没有全部转移到称量纸上（2）海水中含量最多的氯化物是氯化钠，其次是氯化镁。下图是从海水中获得氯化镁溶液的流程。①在海水中加入石灰乳后，发生反应的化学方程式是______；②上述过程中试剂A与沉淀B发生的是中和反应，则试剂A是（填名称）______。14．2019年1月，嫦娥四号成功着陆月球背面，“玉兔二号”月球车到达月面开始巡视探测，这是人类航天史上伟大壮举。如图是“玉兔二号”探测车的结构图。请回答：(1)图中标示物质属于有机合成材料的是_______________。(2)用合金制作轮毂要比纯铝、纯镁更好，因为______________。(3)探测车上用到金属材料，为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是____________（填序号）。①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中15．实验是学习化学的重要途径，也是培养同学们兴趣的重要手段，结合下列实验，回答问题。为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到________先燃烧，可以得出燃烧的条件之一是________；化学兴趣小组的同学进行金属活动性的实验，如图2所示：a试管丙中反应的化学方程式为________b同学们经讨论后认为该方案可以优化，________试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为________c去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：烧杯中不溶物的成分是什么？向过滤得到的不溶物中加稀硫酸,若有气泡产生，则不溶物中一定含有________16．一定质量的丙烷（C3H8）在不充足的氧气中燃烧，丙烷完全反应后，生成物CO、CO2、H2O的总质量为20.8g，其中水的质量为10.8g则参加反应的丙烷的质量为_____g：写出该反应的化学方程式_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．分类，类比是初中化学常用的学习方法。初中化学有许多实验，若按照实验方法分类，可将实验_____（填字母）分为一类；分类的依是_____。A．测定空气中氧气的含量B．探究硫在氧气中燃烧C．探究反应前后物质的质量关系D．探究酸和碱能否发生反应（2）磷酸盐，磷酸氢盐的溶解性和碳酸盐相似，磷酸二氢盐和碳酸氢盐溶解性相似，则磷酸钡的溶解性为_____（填“可溶”或“微溶”或“难溶”），碳酸钙可以和水、二氧化碳（看做碳酸）反应生成碳酸氢钙，请写出向磷酸钙固体中加入磷酸（H3PO4）溶液后，固体消失的反应的化学方程式_____。18．如图是中学实验室常用装置，请回答下列问题：（1）a仪器的名称是：_____。（2）若要制取并收集一瓶干燥的氧气气体，则所选装置正确的连接顺序是_____。（3）A装置在实验室中还可制取二氧化碳气体，写出制取该气体的化学方程式_____。（4）在获得纯净的CO后，可利用F装置在实验室模拟炼铁的原理，但该装置有一个不足之处，是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：葡萄糖酸锌由______种元素组成。葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为___________。要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液________支？

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

由题意可知NiFe2O4促进了反应的发生，但反应前后的质量和化学性质都不变，符合催化剂的定义，属于催化剂。故选C。2、B【解析】

A．采取低碳、节俭的生活方式，节省大量的能源，符合保护环境的措施，故A正确；B．经常使用一次性筷子和纸杯，会消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用会造成白色污染，故措施不合理，故B错误；C．深入农村和社区宣传环保知识，树立保护环境从自我做起、保护环境人人有责的意识，符合保护环境的措施，故C正确；D．生活废弃物分类有利于环境的保护和资源的再利用，符合保护环境的措施，故D正确。故选：B。3、A【解析】A、木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，所以不能用作测定空气里氧气的含量，错误；B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满，正确；C、两支燃着的蜡烛，其中一支用烧杯罩住，可以验证物质燃烧需要氧气，正确；D、不同溶质是影响物质溶解性的因素，分别用0.1g碘和0.1g高锰酸钾作溶质加入到5mL水中，能够探究影响物质溶解性的因素，正确。故选A。4、A【解析】

A、将水倒入盛有二氧化碳气体的塑料瓶，旋紧瓶塞，振荡，观察到塑料瓶变瘪，只能说明二氧化碳溶于水，不能说明二氧化碳能和水反应，选项错误；B、实验中能观察到澄清的石灰水变浑浊，说明反应中生成了二氧化碳，证明碳与氧化铜能发生反应，选项正确；C、实验中能观察到高锰酸钾在水中溶解的最大质量多于在汽油中的溶解的最大质量，说明同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同，选项正确；D、实验中能观察到铜片上的白磷燃烧，水下的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件是燃烧需要氧气，选项正确，故选A。5、B【解析】

A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体都为无色气体；观察气体颜色，无法鉴别，故A不正确；B、将燃着的木条伸入氧气瓶中燃烧更旺；伸入空气瓶中无明显变化；伸入二氧化碳瓶中燃着的木条熄灭，可以鉴别，故B正确；C、氧气、空气和二氧化碳都是无色无味的气体，闻气体的气味，无法鉴别，故C不正确；D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水变浑浊，氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象，无法鉴别，故D不正确。故选B。6、B【解析】

A、该物质是由十六烷酸分子构成。一个十六烷酸分子有16个碳原子。A错误；B、十六烷酸的相对分子质量为256，则12×16+1×32+16×n=256，解得n=2。B正确；C、十六烷酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×16）：（1×32）：（16×2）=192:32:32。则氢元素的质量分数和氧元素的质量分数相等。C错误；D、十六烷酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×16）：（1×32）：（16×2）=192:32:32。则碳、氢元素的质量比为192:32=6:1。D错误。故选B。7、A【解析】

A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，在加热条件下生成氯化钾和氧气。加热到一定温度才能分解。随着反应的进行，氧气逸出，固体的质量减少，则固体中钾元素的质量分数增大。加热至完全反应，固体中钾元素的质量分数不再发生改变。A正确；B、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。参加反应的铁的质量大于生成氢气的质量，溶液的质量增加，至完全反应，溶液的质量不再发生改变。B错误；C、向一定质量的硫酸铜和硫酸的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与硫酸反应，则开始时不会生成沉淀。硫酸消耗完后，氢氧化钠与硫酸铜反应会生成氢氧化铜沉淀，故沉淀的质量先是零，一段时间后，从零开始不断上升，最后形成一条水平直线。C错误；D、氧气的溶解度随着温度的升高而减小。D错误。故选A。8、B【解析】

A、A、D在同一列中，属于同族，该选项说法正确，不符合题意；B、原子序数E大于C，该选项说法不正确，符合题意；C、A、B核外电子层数相等，属于同周期，该选项说法正确，不符合题意；D、C、F处在同一列，最外层电子数相等，化学性质相似，该选项说法正确，不符合题意。故选B。9、A【解析】

A、氮气是空气中的主要成分，其体积分数约占78%，故错误；B、复合材料是由基体材料和分散到其中的增强材料构建而成的，故正确；C、草木灰的主要成分是碳酸钾，故正确；D、蛋白质属于天然有机高分子化合物，故正确；故选：A。10、C【解析】

A、该能源的利用过程中不产生粉尘，有利于治理雾霾污染，正确；

B、该能源的利用过程中不产生二氧化硫和氮的氧化物，可以减少酸雨的形成，正确；

C、该能源的利用与塑料制品的利用无关，与减少白色污染没有关系，错误；

D、该能源的利用，可替代部分化石能源，正确。

故选：C。11、B【解析】

A、铜在空气中加热消耗氧气生成氧化铜，根据注射器活塞位置的变化，可以测定空气里氧气含量，故选项能达到实验目的。

B、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，由质量守恒定律，可以确定蜡烛中含氢元素；不能证明蜡烛中含碳元素，故选项不能达到实验目的。

C、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，故选项能达到实验目的。

D、左边试管中的铁钉能与氧气、水充分接触；右边试管中的铁钉只能与水接触，一段时间后，左边试管中的铁钉生锈；右边的铁钉没有生锈，可用于探究铁生锈需要氧气，故选项能达到实验目的。

故选：B。12、C【解析】

A.蒸馒头时放点“碱”，是指纯碱，即碳酸钠，它是由金属阳离子和酸根离子构成，属于盐类物质，选项错误；B.抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快，气压越小的原理，选项错误；C.塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎纸屑，说明摩擦后的直尺带电，选项正确；D.用碳素墨水书写的字迹可长时间保存，是因为碳在常温下化学性质稳定，选项错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、三层滤纸左右移动酒精灯或间歇加热bMgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2稀盐酸【解析】

（1）①过滤操作中，为防止弄破滤纸，玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸一边；蒸发时为防止液滴飞溅，除用玻璃棒搅拌外，还可以采取的操作是左右移动酒精灯或间歇加热；②a、食盐没有完全溶解即过滤，会导致部分精盐损失，从而导致制得的精盐的产率偏低；b、过滤时液面高于滤纸边缘，会导致部分不溶于水的物质留在精盐中，从而导致制得的精盐的产率偏高；c、器皿上粘有的精盐没有全部转移到称量纸上，会导致精盐质量偏小，从而导致制得的精盐的产率偏低；故答案为：（1）①三层滤纸；左右移动酒精灯或间歇加热；②b；（2）①石灰乳与海水混合，氢氧化钙与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，反应的化学方程式为：MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2。②氢氧化镁难溶于水，与稀盐酸反应能生成氯化镁和水，故试剂X为稀盐酸。故答案为：①MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2；②稀盐酸。14、聚酰亚胺塑料镁铝合金的硬度比纯铝强或更耐腐蚀①④【解析】

（1）图中标示物质属于有机合成材料的是：聚酰亚胺塑料国旗；（2）用合金制作轮毂要比纯铝、纯镁更好，因为与纯金属相比，合金的硬度大、耐腐蚀；（3）①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中，铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，有红色固体析出，说明在金属活动性顺序里，铝位于铜之前，银不与硫酸铜反应，说明在金属活动性顺序里，银位于铜之后，可以验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，符合题意；②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中，银均不能和硫酸铝、硫酸铜反应，说明在金属活动性顺序里，银位于铝、铜之后，但是无法验证铝、铜的金属活动性，不符合题意；③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中，铜、银均不能和硫酸铝反应，说明在金属活动性顺序里，铝位于铜、银之前，但是无法验证铜、银的金属活动性，不符合题意；④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中，铜不能与硫酸铝反应，说明在金属活动性顺序里，铝位于铜之前，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，有银白色固体析出，说明在金属活动性顺序里，铜位于银之前，可以验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，符合题意。故选①④。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。15、（1）乒乓球碎片先燃烧温度需要达到可燃物的着火点（2）a、Mg+CuSO4==MgSO4+Cub、丙Mg>Fe>Cuc、铜铁（或CuFe）【解析】试题分析：（1）由于乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点要低，故加热铜片的中部，可以观察到乒乓球碎片先燃烧；可以得出燃烧的条件之一是：温度需要达到可燃物的着火点（2）a、试管丙中是将镁粉降入到硫酸铜溶液中，反应的化学方程式为：Mg+CuSO4==MgSO4+Cub、经讨论后，甲实验可证明镁的活动性强于铁，乙实验可证明铁的活动性强于铜，故该方案可以优化，丙试管的实验是多余的；金属的活动性由强到弱的顺序为：Mg>Fe>Cuc、向过滤得到的不溶物中加稀硫酸,若有气泡产生，说明一定含有排在氢前面的金属，即至少含有铁，而铜是肯定存在，因为在两试管溶液倒在一起之前，就已经生成了铜，故不溶物中一定含有铜铁（或CuFe）考点：燃烧条件的探究，金属活动性的探究16、6.6【解析】

生成的水的质量为10.8g，则水中氢元素的质量为10.8g×（）=1.2g，根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，则丙烷中