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文档简介

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.根据15÷5=3,我们可以说(

)。

A.5是因数

B.15是倍数

C.15是5的因数

D.15是5的倍数2.从上面观察,看到的图形是(

)。

A.

B.

C.

D.以上都不对3.既是奇数又是质数的数是(

)。A.9

B.21

C.294.已知a、b、c是三个互不相等的正整数,如果a与b互素,c是a的因数,那么a、b、c这三个数的最小公倍数是(

)。

A.ab

B.a

C.b

D.abc5.下面物体中,(

)大约重1吨。

A.100瓶5L的色拉油

B.1000枚1元硬币

C.50瓶矿泉水

D.25名六年级学生6.一个正方体,如果把它的棱长缩小4倍,它的表面积就缩小(

)。

A.4倍

B.8倍

C.16倍

二.判断题(共6题,共12分)1.互质的两个数一定是质数。(

)2.一个数的因数一定比这个数小。(

)3.观察,从上面看到的是。(

)4.2缩小1000倍就是2÷1000。(

)5.因为35÷5=7,所以35是倍数,7是因数。(

)6.相邻的两个自然数中,一个是偶数,一个是奇数。(

)三.填空题(共6题,共12分)1.一个正方体,底面周长是8分米,它的表面积是(

)平方分米。2.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm,宽8cm,高(

)cm的长方体。3.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用(

)个小正方体搭成的。4.一个长方体纸盒从里面量长9cm,宽7cm,高6cm,若把棱长3cm的正方体积木装进纸盒内(不外露),最多能装(

)块。5.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积。6.用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体,这个大长方体的表面积是________平方厘米。四.作图题(共2题,共6分)1.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗?五.解答题(共6题,共29分)1.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?2.用数字1、5、6、7组成两位数,可以组成多少个奇数,请你都列出来3.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?4.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?5.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.6.在黑板上写出3个整数分别是1,3,5,然后擦去一个换成其它两数之和,这样操作下去,最后能否得到57,64,108?为什么?参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.A5.D6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.242.13.44.125.35;256.162四.作图题1.2.解:答案不唯一,可能是两个长方体,也可能是两个圆柱,也可能是一个圆柱和一个长方体……五.解答题1.42名学生要分成甲,乙两队,因为:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数;答:如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数。2.解:可以组成的奇数里面,个位数一定要是奇数1、5、7,所以可以组成这9个奇数答:可以组成51、61、71、15、65、75、17、57、67九个3.同意小刚的看法。4.解:①120个位是0,能被2整除,所以每2个装一袋,能正好装完;答:能正好装完.②1+2=3,能被3整除,所以每3个装一袋,能正好装完;答:能正好装完.③120个位上是0,能被5整除,所以每5个装一袋,能正好装完;答:能正好装完5.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶

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